机器人小学作文

时间：2023-08-14 18:28:03 小学作文我要投稿

[优秀]机器人小学作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的机器人小学作文10篇，欢迎大家分享。

[优秀]机器人小学作文10篇

机器人小学作文篇1

　　我爸爸是个业余油漆工。每次工作回来，一身总是脏兮兮的，还有一股难闻的油漆味。于是，我想到了油漆工机器人。平日里，也听老师说过这种机器人已经问世。但我查阅资料发现，并不是我设想的那种机器人。我想发明一种多功能油漆工机器人。

　　功能一：它会自动检测油漆的含毒量，会把检测的结果清晰地显示在机器人的眼睛上。功能二：全自动配色。只要主人把想要的颜色让机器人看一眼，然后给机器人下达一个指令，机器人就会按主人的要求调配出同样的.色彩。功能三：能根据喷涂面积的大小准确计算出用漆量，不会因估计不准而浪费。功能四：根据作业面的大小自动选择喷、刷、涂、点等方法，达到人性化的完美要求。功能五：根据主人提供的图案，经它扫描后就能喷出同样的图案。我在努力，我在期待。

　　这样的机器人一定会广泛应用于油漆工行业上。

机器人小学作文篇2

　　我十分喜欢机器人，听说青少年宫成立了一个“机器人高手俱乐部”，在我强烈要求之下，妈妈给我报了名。

　　终于盼来了开课的日子，我们要拼装一个小机器人——“手摇电机驱动器”。课一开始，老师就把一大盒组装零件发给了我们。我看着盒子里大大小小、奇形怪状的.零件犯傻了，只好竖起耳朵边听老师讲解边自己动手拼装。

　　在拼装过程中，我遇到了不少困难。机器人的手臂、带轮胎的车底盘，还有灯泡、开关匣……怎么组装？老师讲的拼装程序也让我一头雾水。没办法，我只能向老师请教。他告诉我先装驱动器，再装小灯泡，最后装上“机器手”，这样一摇，灯泡就会亮，还能往前或往后做动作。经过老师耐心的指点，我终于一步一步地把机器拼装成功了。接下来就是装带轮胎的车底盘了，老师给我们讲解了一遍，我听得可认真了。没一会儿工夫，我的“小机器人”就大功告成了。

　　看着在桌上缓慢移动的“小机器人”，我真的太开心了！

机器人小学作文篇3

　　我们在电视新闻上，常常看到一些恐怖袭击美国等国国家财产的人，为了防止这些人进入国境，政府想尽了办法。

　　你会想，可以让机器人来帮忙呀。哈哈，我正这么想呢。它们站在重要机构门口的专用站台上，站台后面有个小风车，可利用行人走过产生的风来给机器人自动充电。保安机器人可是要有很大的本领，比真人保安厉害得多哦！

　　保安机器人长着又长又尖的鼻子，看上去十分帅气。停停停······这可不是用来好看的，这鼻子里装着比警犬还厉害的嗅觉系统，里面有罪犯所有作案凶器的气味，当罪犯经过时，会闻到罪犯带的凶器的.危险气味，在控制室里的安全保护人员会看到气味编织成的气味图谱，以确认罪犯有什么作案凶器。

　　当有人要进入重要机构内部时，保安机器人会自动开启检查系统，让要进入的人输入暗号与密码，答对了才能过关，要是三次答错，就会把这个人的形象发到控制室，让工作人员确认。

　　最最重要的就是它怎么阻止坏人进入了。如果坏人强行侵入的话，它就会锁定坏人的气味，不会误伤别人，准确无误地向坏人喷射强力麻醉剂，当坏人晕倒后，送往公安局。

　　啊，要是真有这样的机器人那有多好！我相信，随着经济的发展，一定有一位科学家会发明出它的！

机器人小学作文篇4

　　我平时只在杂志上看到过机器人的介绍，在电视上见过机器人的影子。直到暑假里社区组织的“机器人讲座”，我才有幸见到了机器人的庐山真面目。

　　活动的那天，我早早的来到了科技馆，只见门前已积聚了不少的同学，在那里边兴奋地讨论机器人边焦急的等着进门。八点整，科技馆的老师准时出来，把我们接近了教室。只见在教室的中央操作台上是一排排形状各异、活灵活现的机器人队伍，仿佛在列队欢迎我们的到来，教室的四周是一把把椅子，围成一个圆圈，教室正面的墙上挂着幕布，上面是幻灯机打出的机器人介绍。望着满教室新奇的机器人，我不由得睁大了好奇的眼睛。

　　讲课老师先为我们讲解了机器人的发展史，机器人的类型，机器人在我们生活中的应用……接着老师为我们演示了机器人，第一台机器人的名字叫巡线机器人，它会自动追踪地面上的白线，沿着白线行走，，因此叫巡线机器人。老师又换了一个机器人，这个机器人更神奇，你跟他握手，他便回答：“你好，欢迎光临”并做出欢迎的姿势，最后，老师为我们演示的由两台机器人一起工作的情形，第一台机器人灵活的.托起盘上的重物，灵巧的举过头顶，转换一个方向后，准确地放在另一台机器人的皮带上，第二台机器人启动皮带，把货物安全的转移到另一侧，这两台机器人配合默契、工作迅速，充分体现了人们赋予机器人的智慧。

　　终于轮到我亲自操练了，我心里高兴极了，拿遥控器的手都因为紧张而有些微微发抖，我努力使自己平静下来，通过遥控器向机器人发出一个又一个指令，机器人在我的指令控制下，迈着蹒跚的步履，一步一步向前走去。

　　从心理向往机器人，渴望了解机器人，到亲手操控机器人，是科技馆的“机器人讲座”圆了我的梦。

机器人小学作文篇5

　　我有一个帅气的拼凑玩具，名叫变形金刚机器人。他长得不但帅气，而且造型精致，我非常喜欢它。

　　变形金刚机器人是由橡胶做成的。它的上面是小小的头，接下来有一对长长的翅膀，能使机器人飞起来，翅膀上还有两个大炮，。弯弯的手臂，手臂长长的，还有点弯曲，像一根吸管，手臂上面还有护具。它的下面有长长的腿，穿着尖尖的鞋子。

　　机器人穿着硬邦邦的盔甲。它左手拿着剑，右手持着牌，腰上还系着一把短而威力十足的机关枪。翅膀扑闪扑闪的，我想机器人一定在和别的机器人战斗。假如对方拿出机关枪，朝我的'机器人猛地射了一下，我的机器人就会快速地拿出盾牌，把对方的攻击挡住了，然后出其不意地把剑一挥，就把敌人杀死了。

　　我爱我的变形金刚机器人，因为它帅气、精致，而且非常威武，还能在战场上杀死那么多邪恶的敌人。

机器人小学作文篇6

　　看到这个题目，我想大家都很好奇，我们三年级的时候了解过《电脑住宅》，没有学过什么《机器人住宅》，而我今天就来给大家介绍一下我想发明的机器人住宅。

　　首先，当然是介绍大门了。我设置的大门有两道关卡，第一道是指纹识别，只要是主人的亲人，都有机器人的登记，可以防止小偷进入，如果你的.指纹不匹配，那只有当主人下达了“同意”的命令，大门才会为你开启。

　　进入住宅，悦耳舒心的歌曲就会播放，有机器人把椅子搬来，你坐上去，机器人把茶杯端来为你把各种东西泡到水里，泡好以后，为你端去。如果你想吃零食，只要对机器人说：“我想吃零食。”机器人一会儿就会为你端来很多种零食，任你挑选。没吃完的，机器人可以帮你封起来，等下一次想吃的时候再吃。

　　如果想看电视的话，直接对机器人说一声你想看什么节目，电视就会自动调到那个频道。如果不是你喜欢看的那个频道，只要对机器人说一声，机器人就会启动语音识别功能，比如果想看电视连续剧32集，只要对机器人说一声就好了。

　　从一楼到二楼只要一秒钟，电梯就可以到达二楼了，二楼有卧室、厨房、浴室。我就介绍一下卧室吧。我发明设计的卧室，最大的特点是舒服，可以让主人享受特殊待遇，而且每天都可以让机器人给你洗脚、洗脸等。

　　我再介绍一下浴室，也有一大特点，就是每天回家都可以洗上热水澡，比如你晚上七点钟到家，一回去，水就放好了，这样的话既方便又省时间，而且机器人可以帮你洗头发、搓澡、按摩，保准你舒服解乏!

　　怎么样?这就是我发明的机器人住宅，你喜欢吗?

机器人小学作文篇7

　　截止至４月２０日，全国共１０２１３６人感染，虽然已研制出解药，但是要快速查出是否感染新冠病毒，仍然是一大难题我攥紧拳头，喃喃自语道：不行，这样下去更多人会感染，如果发现晚了，有药也无济于事我坚定地说：我一定要研究出能快速查出新冠病毒的机器！

　　我是个著名的发明家，已经５９岁，但仍旧专注发明。叶宁见我愁眉苦脸，十分奇怪：博士，您怎么了？叶宁是我的助手，他总是有许多奇思妙想，给了我许多灵感。

　　小宁，如果要你去找人体中的`病菌，你会怎么办？＂叶宁说：要是我，我就变得和病菌一样大不就好，进入人体去找。我怎么没想到！我激动到眉飞色舞：我能造出和细胞一样大的机器人，让它进入人体，输入程序，让它找病毒。

　　说罢，就飞奔去研究室，我那颗老心脏都要支撑不住了。我激动地自言自语：细胞机器人哦，找到了！之前类似的设计图纸！＂我的吐沫星子到处飞舞。叶宁也赶了过来，我严肃地说：把显微镜搬过来！快！他在一堆乱七八糟的图纸中翻出一张发黄的大纸，里面密密麻麻地布满了各种奇奇怪怪的符号。

　　连续两天两夜，我们都没有出来：钻具声、榔头声、锤子声从未断过；卧室、厨房、客厅，我们从未去过；早饭、中饭、晚饭，没吃任何东西。我神情激动，目不转睛地瞪着显微镜下细小的机器人，双手颤颤巍巍地制造，好像周围都不存在。我想：用什么材质呢？钢？不行，金属对人体有伤害植物纤维？不行，难度太大了蛋白质？可以啊！外面加一层薄膜保护就好了！马上就好了，胜利就在眼前！我废寝忘食地工作完后，精神满满地出来：耶！我成功了！

　　4月25日，细胞机器人正式启用。顾名思义，它只有细胞一样大，也叫纳米机器人。它可以混在血浆中，一袋血浆中可放置近十万个细胞机器人，等进入人体后，它们会自动分散开。它们会在人体中用检测仪和紫外检测脂肪、蛋白质、白细胞等各种成分的含量，还会检测出人体中是否含有新型冠状病毒，但不会伤害人体。最后它们会把检测出来的信息发送给指定的电脑，然后化为蛋白质。

　　这就是初级的纳米机器人，我想，可以把它改造为可以直接杀死病菌的二级机器人，也相信胜利指日可待。

机器人小学作文篇8

　　今天，我和妈妈来到省图书馆对面的维一星城参加机器人活动。我们早早地来到了活动地点，我见活动没开始，便和别人一起拼积木，拼到活动开始才结束。

　　首先我们上机器人课，认识了它的主机和马达，还有可以让我们和机器人交流的刷卡器以及操纵机器人的遥控器。还学会并搭建了一个机器人，这个机器人由积木组成，是足式机器人、轮式机器人和履带式机器人中的轮式机器人，还可以操控呢。然后，老师组织抽签进行比赛，1号球被安排在别的'教室；2号球被安排在大厅；3号球被安排在原来的教室。我抽中了2号球，被安排在大厅和另一个抽中2号球的小记者被安排在大厅的人比赛。比赛开始了，战况一下子激烈起来，不久就已经白热化了，比赛时我把球操控进我方球门，还几次误打误撞的跟妈妈纠缠住，但是以2比1失败告终。

　　虽然比赛输了，但是我喜欢自己动手做东西，感受到自己动手的乐趣。这些乐趣还能让我在这篇作文里“孔夫子的嘴—出口成章”。

机器人小学作文篇9

　　“看见小强，我不怕不怕啦，我神经比较大，我不怕不怕不怕啦，天太黑啦，我勇气当棉被…………”今天心情不错，所以一大早就唱着歌，西西````````

　　突然从不远处飞来一个黑黑的东西，“咚”打在了我的头上。不用说肯定是我老爸的拳头！随着我“啊”的一声惨叫，立即倒了下去，我嘴里还一直在念：“老……爸，你……你这是非……非人的`对待……”当我醒来的时候，我摸了摸自己的头，然后看见老爸正握着拳头，两眼红光的向我吼到：“快去做作业！！！！”————真是老爸一声吼，侠女也要抖三抖，哎！

　　大家知道，我今天心情为什么这个好吗？因为我家新来了一个好朋友——机器娃娃，她可不象一般的机器娃娃一样。她的样子是sd娃娃型的，大大的眼睛和樱桃小嘴镶嵌在清秀的脸上，还有卷卷的秀，是妹妹头，粉可爱！

　　现在来介绍她的功能：

　　1．她会说全世界各个国家，各个民族的语言，还会写各个国家的字。她的IQ：500全球最高！这对小孩子的学习有帮助，她只会讲解，跟老师讲得差不多，只是比老师高一个层次。她很温柔也很有耐心。

　　2．她还是一个全能家务机器人，买菜是她，家里洗什么东西，买什么东西，做什么事情也都是她。

　　3．她还有一个报警功能，假如家里有不认识的人进入了，大家都在外面，她的小视频上面就会显示，然后立刻报警。不错哦

　　4．她还很有欣赏水平，假如你要买衣服什么呀，她就会用她的“火眼金睛”立刻帮你搜寻，她会选：质量好，适合，便宜等等……

　　5．（其它功能还在思考中）

　　怎么样呢？这个机器人，你们是否想要呢？只不过，世界上只有这么一个，现在就在本人手中，我可是不会把她让人的哦，再说她也不会同意，因为我们俩可是好朋友！

机器人小学作文篇10

　　今天春光明媚，风和日丽，爸爸妈妈带我去参观晓园公园举办的机器人展览，公园里有绿油油的小草、茂密的大树，颜色鲜艳的小花，一群白鸽在天空中嬉戏，呈现出一派春天的`气息。首先映入眼帘的是一组正在跳舞的机器人，它们随着音乐翩翩起舞，中间的那个机器人一边左右摇摆，一边手舞足蹈，两旁是两个伴舞的机器人，它们一边摇着头，一边摆动着身躯。我一下子就被它们吸引住了。我们继续往里走，一路上看见了机械螳螂、乌龟、蝴蝶，它们一个个活灵活现，栩栩如生。这时，从远处传来了一阵悦耳的音乐声，我们顺着音乐声，看到了一组一边弹琴一边唱歌的机器人，它们一首接一首地唱，一首接一首地弹，好像不知疲倦，

　　我最喜欢玩会投球的机械手臂。我操纵着机械手臂，先对准小皮球，用它的手指把小皮球抓住，然后，把小皮球挪到小篮筐的上方，小皮球就投进小篮筐里去了。参观完之后，我问爸爸：“爸爸，那些自动操纵的机器是用什么控制的？”爸爸告诉我：“是用一个个小晶片控制的，人们把资料输入这些小晶片里，再放进机器人的身子里，旧可以自动操纵了。”我听了后，心想：科学技术的发展，给我们的生活带来了巨大的变化。我们现在学好科学，将来发明为大家服务的机器人，让我们的发明创造也能为社会作出贡献。

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