春天小学作文经典【7篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的春天小学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天小学作文 篇1
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，”寒冷的冬天结束了，温暖的春天来到了我们的校园。
学校里最多的花就是杜鹃了。杜鹃花挨挨挤挤，就像一朵朵绽开的烟花。杜鹃花五颜六色：有红的、白的、紫的，红的像火，白的像雪，紫的像贵妇人，它们像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小蜜蜂也来凑热闹，他们在花丛中穿过来飞过去，有的还钻进去捉迷藏。
龙池也热闹了起来！鸭子嘎嘎地叫着，我们也跟着嘎嘎地学着。可能是我们的叫声太难听，鸭子们转身游走了，我们就笑着跳着，一路追过去，追到离它们最近的.栏杆边趴着。我把四叶草扔进水里，想看看鸭子会不会吃。绿头鸭真的低头张嘴去嘬三叶草。鸭子不是吃鱼的吗？怎么又改吃素了？嗯，一定是饿坏了，自己又抓不到鱼，这就是饥不择食吧。
“找春天”的活动结束了，我在姹紫嫣红的杜鹃花丛中找到了春天，我在随风舞动的柳枝上找到了春天，我在鸭子的叫声里找到了春天，你找到春天了吗？
春天小学作文 篇2
寂寞的冬爷爷带走了美丽的雪花姑娘，让她去和冬爷爷做伴了。春姐姐悄悄来到我们的身边，准备带给我们一个惊喜。天气渐渐变暖了，阳光洒在人们的身上，给人一种温暖、舒适的感觉。春风微微地吹着，像妈妈的手抚摸着我们的面颊。十分舒服！
我爱春天！爱他那绿意盎然的景象。当春天来到这个大地时，一派派绿的景象呈现在了我们的眼前，大地是绿的，树木是绿的，小草是绿的……。啊！这所被绿色给包围的地球真美啊，这正是被那春天的美所感染。
我爱春天，爱他那百花盛开的景象，家乡后山开满了映山红、玫瑰、蝴蝶花、桃花……在旁边，种满了桂花树和桃树，芬芳扑鼻，香味十足。当百花齐放时，山上五彩缤纷。
春荫垂野，幽花树明，林中静寂的'听到微风轻吹，百鸟微语。绕林而流的是一条清澈的小溪，从叶间透下的阳光，在湖面欢腾跳跃。树们已静默，在听溪水与轻风低谈，遗落在早春的，是一首首动听的、绿色的、美丽的、委婉的诗行。
当春天走时，它也一定会舍不得我们，舍不得花儿，舍不得树儿，舍不得鸟儿，舍不得所有她装点过的美景！啊，美丽的春天我爱你！
春天小学作文 篇3
春光洒满大地的时候，我们踏青去。
郊外的天那么蓝，郊外的空气那么清新。而我们早就像一群等待放飞的小鸟，期盼着扑向春天的环抱。
绿色大巴载着我们全班同学奔驰在南宁外环路上。车速快，不如我们向往春天的心情急切；马达轰鸣，不如大家的欢歌笑语响亮。不一会，我们终于“飞”到了目的地——美丽的狮山公园。
我们春游的目的是：寻找春天的脚步。
全班同学在公园的一个大草坪四下“飞”散了，他们有的玩丢沙包，有的'玩捉迷藏……我们小组别出心裁，玩吹泡泡。看着一个一个五彩缤纷的大气泡飞向蓝天，我们的心也被它融化了。
草坪的周围生长着许多芒果树、椰蓉树和翠竹。我忽然感到，同学们愉快的笑脸，就像是绿叶丛中的向日葵。原来，春天的脚步不一定在郊外，它就在每一个热爱大自然的同学心里！
春天小学作文 篇4
一年之计在于春，一日之计在于晨。
我骑着放了许久的自行车扑入春的怀抱。早晨的春风十分凉爽，我慢慢停下车子，闭上双眼，任凭春风抚摸着我，我努力吸了一口气，尽管带着严密的口罩，但依然可以闻到春天那特有的'清香，这一切都让我感到无比舒适。那嫩绿而充满了活力的是什么？是春天的足迹！蚂蚁们都迫不及待地跑出洞穴，瞧！这些蚂蚁刚出来就发现了食物。光说这儿有蚂蚁就不对了，各种各样的昆虫都悄悄跑出来了呢！
一个个沉睡的生命悄然苏醒，大地渐渐有了活力！
在这样美好的时光里，我们因疫情却不能摘下口罩，但我相信总会等到摘下口罩的那一天，而那些牺牲的白衣天使和因疫情而逝去的同胞们，一定在天堂里俯望着人间的春天。
春天是充满生命和希望的季节，我国疫情已得到有效控制，国内的新增病例已开始慢慢减少，同时我想对疫情做出奉献的人们发自内心的道一声“谢谢！”
在春天里，迎着朝阳，全国人民互相鼓励，携手前行，疫情定会结束！
春天小学作文 篇5
妈妈，快看快看，窗外的樱花树开花了。我兴奋地喊着。冬爷爷刚走，春姑娘就带着春风、春雨、阳光，迈着轻盈的步伐来到了人间，来到了我们每一个人的身边。尽管这是一个姗姗来迟的春天，但也是最充满温暖和希望的春天。
这几天，我发现妈妈下班回来的`时间早了，再也不用加班了；爸爸每天都坚持外出跑步了；奶奶爷爷也开始正常外出买菜了；我也要迎接新学期了。妈妈告诉我，久违的春天终于要来了！
周末，我和爸爸、妈妈沐浴着春的阳光，来到翠湖公园，寻找春姑娘的足迹。湖边垂柳舒枝展叶，嫩绿色的柳芽冒出了头。轻柔的枝条在春风的抚摸下时而欢快地跳起舞，时而向路人招手问好。花丛中，迎春花、郁金香、樱花、梨花竞相开放、美不胜收，真是红的似火、黄的似金、粉的似霞、白的似雪，漂亮极了！
感谢春天，让我们发现这美好的生活依然在身边。我愿春天永远留在祖国大地上，永远留在我们身边。
春天小学作文 篇6
奶奶家在一个小山村，去年春天到那里玩了，真是有趣，给我留下许多美好的回忆。
在去老家的路上，只见树枝悄悄地吐出了新芽，象个小姑娘，带点害羞，更显迷人。田野里，嫩绿的小草从土里冒了出来，象个冒冒矢矢的小男孩，微风吹过，他对谁都点头哈腰，调皮至极。林子里不时传来几声清脆的.鸟鸣，这支歌是喜鹊唱的，她的音尖调高，那个音是布谷鸟合的，他的调低气沉，不必说，小麻雀的歌喉更是熟悉……这俨然是欢迎我们的一个大乐团。今年我和春姑娘有个约定，她答应早些摇醒小树，把新芽挂到树梢；早些叫醒小草，把冬的棉被掀去；早些向小鸟发出缴请，来这里的舞台上尽情歌唱……
到了老家，我就和小伙伴们一起去山坡上玩耍，那里的景色让人陶醉：下面是，一片青绿的小草地，带着泥土芳香，有一条清清的小河流过，那是草地的手镯；上面是尉蓝的天空，有几朵浮云在那里散步，整个画面就象一个艺术家画出来的，这个艺术家就是春姑娘了。我们在山坡上拉着风筝奔跑，在草地上打滚捉蚂蚱，在小河里抓螃蟹，无比快乐和高兴。今年我和春姑娘约定好了，再早些画那草、那河、那云，好让我和我的小伙伴们早早地欣赏、疯狂。
春姑娘说了，春天是属于她的，和她的约定就是和春天的约定。既然如此，春姑娘，我在这里先谢谢你了，你可别反悔哟，不是常说吗，君子一言四马难追。呵呵呵……
春天小学作文 篇7
十岁左右，春天的好，已扎根心里。因是男孩的缘故，常被母亲的指令催向春天的田野。提着小柳条筐，拿着铲刀或手锄，走入田野，寻找刚萌出的野菜。
关外的田野多辽阔，村庄相距甚远。六十年代中期国家政策是以粮为纲，平原或丘陵地区，树木少尤其是果树甚少，只有村庄里长些高杨大槐粗柳，或正式公路的两边有些高大的树，入眼多是漫远的田野。关外不种冬麦，小麦是春天才播种的，尽管是万物勃发的春天，田野里因物种少，花红柳绿草青青的关内春色，在那里是罕见的。
田野的春意，有暖暖的太阳暖暖的风与土地交流、亲热。风总是用翅膀撩拨土地，土地总是抛扬点土面回应，太阳总是乐呵呵地看着它们嬉戏。土地，脚踩上去感觉松软，于是一脚一脚地踏向前，边踏边寻找着柔软予脚的舒适。也发现着、或停下、或蹲下观察一会；那红的、黑的、褐色的'、黑褐斑纹或其它颜色斑纹斑点相交的，大小不一的蜘蛛和叫不出名字的各种甲虫，来去匆匆地奔忙。有奔忙的虫，阳光的暖，风和土的闹，竟也忘却了一些出门时的不情愿和身处大地的孤独感。农人扬撒完农家肥，犁杖一过，一条条的垄宽窄整齐、蜿蜒起伏，如给大地编上了条条发辫。犁翻的土黑油油的发亮，有些不知名的鸟盘旋起落忙着觅食。扑入鼻孔的土和肥的味道，虽不香甜却也受用。到现在散步或出游，还是喜欢在乡间小道或田埂地头走一会呆一会，很大原因是寻辩那熟悉的春时土地的味道。
田野的春色也不是全无的。田的田埂、排涝渠的向阳处，没有翻耕留给晚种作物的田地里；野的河边沟坡的光照充足处，哪家祖上用地的阳面，还是有斑斑点点或簇簇绿色的。偶尔未被割净的柳条摇晃着绿叶欢迎着春天；沟坎的向阳面，分不清什么草本植物的大叶，黑绿、浅绿、嫩绿、绿中含红、绿中含紫，得意地发展自己；苦菜、荠菜、刺菜、蒲公英等野菜，多在阳光充沛处先露头角；也有各种绿色的草，只是长得稀疏，且尖叶刚刚冒出干枯的母体，不显青绿罢了。而在大片大片的田野里，只有弯下腰，眼睛向下，翻沟过坎，寻向阳坡面，才能找到这春的绿和星星点点的花色。
我往往带着满身的暖意和灰尘，挎着满筐或半筐的野菜在午饭前向母亲交差。那时国家实行粮食配给制，根据户口本的年龄，对老幼、壮劳力等因素分不同标准供应粮食。家虽是城镇户口，却住在乡下。挖回的野菜用来添补吃不饱的肚子。母亲将野菜逐一分类，挑洗或过水，有的蘸酱吃，有的包馅，有的混面蒸着吃。春深了，遍地都绿了，也去挖野菜，用时很少，收获很多，还可以弄些鲜黄的榆树钱，远些日子还能摘些飞着香气的洁白的槐花，用来丰富饭碗，只是野菜的味道没有初春的鲜美。
遇得春天有数；大饱眼福的，敞亮胸怀的，激昂斗志的，奋发精神的，给予希望的，收获浓情的，落下伤感的------惟小时候家乡田野上的春天，挖有野菜的春天，能饱腹的春天，来得实在，记忆深刻！
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