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小学作文400字(经典)
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文400字 篇1
星期六中午，我坐着妈妈的车来到了大街上。到了“好邻居”的门口，看见一大堆人围在那里，我好奇极了，便走过去看个究竟。
我挤进人群，原来是一位叔叔在耍猴。只见那位叔叔手里牵着三只小猴，他吹着哨子，命令小猴蹲下，再站起来，小猴很听话。叔叔又让两只小猴齐步走：“一二一”，可小猴这次却不听指挥了，站在原地，眼睛直瞪着叔叔。叔叔生气了，就用鞭子打了一下小猴，猴子也生气了，“吱吱”地叫了起来，还用脚踢了一下叔叔的脑袋，好像说：“我们不是好欺负的。”
叔叔更加生气了，他紧紧抓住那只猴子的`脖子，用手使劲地打猴子的屁股，还说：“今天要好好教训教训你。”另外一只猴子看见了，从地上拿起一把刀，高举着向叔叔砍去。周围的人看见了，纷纷往后退，那个叔叔好像也害怕了，大声嚷起来：“你造反了！”惹得大家哈哈大笑。
我实在看不下去了，便和妈妈走了。我想：我们应该保护这些弱小的动物，让他们回到大自然，不要让他们来演戏。这位叔叔太残忍了，居然用鞭子打小猴，这真是一位坏叔叔。
小学作文400字 篇2
雨是一个爱干净的小仙女，她不管三七二十一，没和大地爷爷说一声，就私自下了场大雨，不知不觉中，大地爷爷竟洗了一把澡，雨。我想要捉住她，我走到窗边，看见她已经下了起来。只见，她落在地上，又变成一个个的`小仙女；她落在水塘里变成一个个小圆圈；她落在小花上，小花对她点点头，要求她停一停，可她却不听，又急急忙忙、蹦蹦跳跳地走了。我怎么也追不上她，也捉不到她，我失望了，心想：调皮的小仙女呀！你什么时候能被我捉住呢正在这时，我看见小仙女变得更小了，她渐渐向我们告别，忽然，她灵机一动，计上心来，她把剩下的魔法把小草、小花赶快洗干净，又把土地洗湿，甚至还把车子也给冲了一下，这下她总该放心了。我又一看，发现小仙女这次真走了，她仿佛在对我说：不用难过朋友，我下次一定还会带着伙伴一起来的。我听见了她轻轻的话语，眼眶含着一丝泪，真舍不得她走。雨，是一个爱干净的小仙女，是我的朋友，她给大地洗澡，洗走了许多灰尘，给干旱地区的人民解渴，我非常喜欢她。
小学作文400字 篇3
小学时，朋友天天见，看来看去都是一个样，觉得没意思，看够了，可这一毕业，一个个转眼就没了，几乎一个都看不见了，有时一个月能见两三次就很好了。
前些天闲来无事，翻出一些老照片，一张张的翻看，仿佛那些事刚刚发生过，就像在做梦，醒来。一切都成了过眼云烟。在这个世界，一些事情是不能用正常的逻辑思维来下定结论的。
我有一个同学，经常和我意见不合，发生过很多争执，有时，争着争着，就打起来了，我们上了五年学，有2年在对打，说来也奇怪，本应成为敌人的'我们，去成了朋友，一见面就打招呼。促使我们成为朋友的原因很简单：打出感情来了。
有些同学经常见面，去一句话都不说，我们就像不认识似的，五年的感情打了水漂，还没冒个泡。
一日，我中午放学回家，路过二中门口，忽然听见一人在叫我，好像是个女生，我想都没想就拐了过去，因为二中女生能认识我的只有小学同学，而且在这么多人中一眼就认出我的人很少，一过去，看见那女生，我很激动，因为她是我幼儿园同学加小学非同班同学，上一年级之前我帮了她个大忙，不过能在时隔两年多的情况下一下认出我说明她记忆力是在太好。
我认为，同学就是在同班的前提下的普通和知心朋友的统称，所以，同学就是朋友，反之，亦同。同学们，不要以为我忘了你们，其实很多时候我第一个想起的就是你们！
小学作文400字 篇4
“变、变、变！”我在心里念咒语。眨眼间我感觉自己的身体在发生变化，头上长出了角，手和脚变得一样长，还长出了一条尾巴。
我吓了一跳，再仔细看我自己，头上有一个大得吓人的角，脸的上半部分是棕色，下半部分是绿色，手、脚和尾巴也是绿色。我真不敢相信自己的眼睛。我试着往前走了一步，突然掉进了一个地洞，洞很黑很黑，仿佛永远没有尽头。
从洞里出来后，我发现我已经置身于海底，爬到了一条小鱼家。小鱼说：“这里有一只钢牙鲨，它可厉害了，连白鲸都打不过它。”
“那我能不能住在你家？”我问。
“好啊！”
于是我便在小鱼家住了下来。我每天早晨都出去练武，练了九九八十一天，练成了一身好武艺。
有一天，我出去散步，撞见了那只刚牙鲨。它说：“我今天还没吃早饭呢，就用你来下酒吧！”
我说：“谁打败谁还不一定呢！”
于是，我和钢牙鲨展开了对战。它上绕下绕，左绕右绕，缠得我好紧。“好身手！”我吓出了一身冷汗。几分钟后，我便摸清了它的套路。哼，我也不是好欺负的，我把四肢缩进壳里，只露出头上的`大角。我转，我转，我转转转。我和它斗来斗去，难分胜负。突然，它露出了一个破绽，说时迟，那时快，我瞅准机会，闪电般冲向它。“哗”——它被我撞开了一道大口子。它疼痛难忍，负伤逃走了。
“万岁！万岁！”我欢呼起来。突然，我撞到了什么，我惊醒了，原来是梦。可我的头为什么会痛呢？我看了看，原来我躺在地上。
小学作文400字 篇5
人们都说，北方的春，脖子短。运城，北国的一个小小的城市。春天，在运城几乎可以说是根本不存在的，在我的心中，我认为春天就应该像朱自清笔下的《春》那样富有生机与活力。
运城难道真的没有春天吗？闲来无事时，决定在小区里散散步，刚一出门，一阵阵春风拂过，格外的凉爽，但天空还是灰蒙蒙的，这简直就是冬天里的春天。但春的气息却实实在在的存在着，在车库旁边的绿化带里，各种颜色，还有那不知名的野花，遍地都是，春天的一丝生机终于出现了。这时，一声清脆的'鸟鸣再一次的吸引了我，一对美丽的鸟儿在柳树上唱歌，清脆而富有节奏的鸟鸣构成了一曲美妙的乐曲，它们所站的柳树也长出了新的芽。
春天，你真的不再躲起来了！
走到广场中心的“冰湖”旁，原本厚厚的一层冰，春风一吹冰就融化了，湖水里的小鱼都挤出湖面，自由自在的游来游去，多么可爱的小鱼啊！吹风拂过，一阵阵涟漪在水面上出现，凉爽的春风，让我神清气爽。“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”故人对春天的喜爱从这一首首优美的诗中就可见不一般了，我喜欢的季节，这万物复苏的春季节终于又来了。
回到家中，我心中的激动久久无法恢复平静，在书房里随便找了一本书。盘坐在阳台上，便进入了书海的世界。之后，父母在客厅里讨论，这几天正在开展的两会，我就过去凑凑热闹，才听说中国的教育可能会改革，废除中考，来减轻学生的压力。这不正是中国教育的春天吗？
小学作文400字 篇6
我的家乡在茂名高州。那里绿树成阴、鲜花盛开， 是个美丽的地方。
村子前面，有一条小河。这条小河清澈见底，有时侯里面还会游来一些小鱼、小虾。小鱼们很活泼，总是喜欢在一起玩耍。它们有的三五成群，互相追逐，有的在河面中间一圈一圈地转着，还有的在水面上跳来跳去。真让人应接不暇！可是小虾却很害羞，总是躲在石头缝里，不让人看到它们。这条小河没有桥，但有一排整齐的搭石，人们都是靠它来过河的。再前面一点，就可以看到有一片绿油油的竹林。这些竹子一节连着一节，竹子和叶子还有茎都是翠绿色的，就像一片绿色的海洋。
家乡还有很多很多的山。山上种着很多树，有；荔枝树、龙眼树、香蕉树等果树。因此，我的家乡被称为“水果之乡”。
春天，小草长出来了，就好像为我们铺了一条“绿毯”，五颜六色的花开了。荔枝树、龙眼树都长满了花，就好像戴上了一顶黄色的小帽子。夏天开始时，这些树都变成了一把把绿伞，为人们乘凉。小草也长的.很高、很茂盛。六月份，荔枝树挂满了红红的小灯笼。龙眼树也挂上了棕色的圆圆的小球。
家乡的空气特别好呢，可能是因为植物多的原因吧。美丽的家乡，我爱你！
小学作文400字 篇7
海，一直就是我向往的地方。终于到了放暑假的时候，我和爸爸妈妈一起坐着火车去了海边。
经过一天一夜的旅途，我们不顾劳累，放下行李就朝海边出发。快到海边的时候，我和妈妈迫不及待地往海边跑去，并且大喊：“大海，我来了！”站在海边，映入我眼帘的就是一望无际的蓝蓝的海洋，蓝丝绸般的大海上吹过一阵微微的海风，海面上翻滚着朵朵银白色的浪花，一朵接着一朵冲向岸边并发出“哗哗哗”的响声。几只海鸥在海面上欢快地飞舞着，鸣叫着，好像就是在欢迎我的到来。远处，大海与天空浑然一体，简直就是海天相接。还有那白色的帆影点点，好美啊！
脚下的沙滩被太阳照的金黄金黄的，我把鞋脱下来放在一边，轻轻地踩上去，哇！好舒服。细细的、软软的沙子偷偷地从脚下溜过，就像妈妈轻抚我的脚心，痒痒的，暖暖的'。
沙滩上好多好多的游人，他们或坐、或躺、或蹲、或聊天，小孩们你追我赶，好不热闹！我张开双臂在沙滩上狂奔，也加入了他们的队伍里。爸爸把游泳圈放在海里，让我坐在上面并在后面轻轻地推着我，随着浪花一起一伏非常好玩，忽然一个浪花打来，海水，咸咸的，打在身上好凉啊。我们在海水里尽情地嬉戏，又一排浪花来了，我站在那里，迎向浪花，感受着浪花拍打在我身上留下来的乐趣……
美丽的大海，温暖的沙滩，不仅留下了一张张我和爸爸妈妈快乐的画面，也留下了无数游人的快乐足迹。看到那定格在照片上绽放在嘴角边的笑容时，我觉得好幸福。我想我以后还会来的。
小学作文400字 篇8
岁月飞逝，渐渐的，我们也长大了，在成长的过程中我们常会遇到种种烦恼，我的烦恼，相信在我们同龄孩子中也有。
今年，我十二岁，上六年级了，马上面临着一个巨大的考验——小学升初中。虽然只是场考试，可中国的教育体制让它变得残酷。为了这场考试，我每天都要上小升初辅导班，做各种各样的试卷、习题，各种各样的考点要求背诵让我喘不过气来，巨大的压力描黑了我的眼圈，沉重的书包压弯了我的脊梁。仿佛还是昨日，一年级、二年级，在学海中畅游。
三年级、四年级，在学习中成长；五年级，在为理想奋斗着；而六年级，我已疲惫的再也提不起对学习的兴趣，课本上的课文一篇篇那么相似却再也提不起兴趣，老师的课不再复以前的生动，我也不再沉浸在数字的海洋中。
尽管，我知道，学习是我们的本职，我们要对得起父母的教育，老师的教导。但是，望着院子里那群玩耍的孩子，那是曾经的我们。
我知道大家都有压力，学生、家长、老师、都一样。可这只是个考试，只是检验小学六年来所学知识。学习学习，是为了懂的知识，成为一个有文化的人，长大以后为国家尽自己的'一份力量，这才是学习的本质。可是，现在我们是在为通过考试而学，各种各样的题型将学习与知识之间的本质扭曲，让学习由本来轻松、快乐变得沉重、痛苦。
这就是我成长的烦恼，或许我们真的应该重新考虑学习的意义了。
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