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小学的作文600字汇编(6篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文600字 篇1
每个人的心中，都有一个小秘密，我就有这样一件心事，它总使我烦恼压抑，我开始变得孤僻、自闭。总是一个人望着天空发呆，甚至觉得生活暗淡无光，缺少欢乐。
这事发生在两年前。那年夏天，我们家搬进了二室一厅的新居，里面摆放着崭新的大彩电、衣橱、书桌等新家具，唯独爸爸妈妈卧室里的一张床显得有些陈旧，与那些崭新的家具摆在一起，显得有些不协调。
爸爸是个追求完美的人，他希望家居面貌协调高雅，主张换床；而妈妈是个持家节俭的人，她认为能用则用，不同意换床。从他们的意见有了分歧的那天起，我的心里就笼上了一层阴影。终于，我最担心的“战争”还是爆发了。看着他们愤怒的表情，听着他们的'高音调，我的心在微微地颤抖。
接下来的几天，他们进入了“冷战”状态。原本热闹的晚餐变得沉默不语，每顿饭都吃得平淡无味。他们彼此互不理睬，我成了他们之间的传声筒。我的心里有一种沉重的感觉，就像压了一块石头。为了缓解这压抑的气氛，我一会儿劝妈妈：“您就同意买吧，‘退一步，海阔天空’嘛！”而妈妈却总是推开我说：“去、去、去，你还小，不懂。”无奈，我只好又去劝说爸爸：“您就别要买了……”“不买不行！”爸爸理也不理我，严辞否决了我。我的苦心白费了。
就这样，爸爸妈妈僵持了好长时间，谁也不肯让步，家里的空气仿佛凝固了似的，没有了往日的欢声笑语。我的心越发地沉重起来。
后来他们三天两头就为鸡毛蒜皮的小事吵架，我经常“按下葫芦起来瓢”，苦口婆心也无济于事，他们根本就不听我的劝阻，不在乎我的感受。他们的话也刺伤了我幼小的心灵，这成了我的一大心事？
我多希望爸爸妈妈之间多一些理解，多一些宽容，多一些尊重，让我们的家里每天重新阳光明媚，让我们家里每天都欢声笑语而不是沉默压抑。
我爱爸爸妈妈，他们也爱我。为了我能够健康成长，我希望他们不要再吵架，让我们一家人快乐无忧的生活！
小学的作文600字 篇2
小时候，我总希望自己快点长大，也为自己编织了许许多多美好的梦。带着憧憬慢慢长大。谁知面对我的也有成长的挫折与生活的苦恼。比如： 如果有一次考试作文扣了很多分，我美好的看课外书的时光就要丢失在无聊的作文书上了。或者考试丢了很多分，就要埋头挑战和山一样的作业。
记得，有一次我期中考试的作文扣了五分妈妈就给我下达了一条命令——不准碰课外书。可是我却怎么也经不住那些书的诱惑， 就是妈妈出去买菜的时候，悄悄悄地拿了一本《红楼梦》准备看一会儿就放下，可是书中的内容太吸引人了，一个不小心我就看入迷了！突然，一阵开门是在我的耳畔响起来，我知道是妈妈回来了正想要把书收起来，但是已经晚了。当妈妈看到我正在看课外书时，气得火冒三丈！一把抢走我手中的`书。凶巴巴地瞪着我说:“你看看你这次期中考试作文扣了多少分？还在这看闲书。你要知道我这么做都是为了你好！”说罢，便从旁边拿了一本厚厚的作文大全，接着又搬来了一沓厚厚的作文书。有好词好句好段好文大全、有考试满分作文大全。看到妈妈搬来的那些东西，就和见了恶魔一样想逃但都逃不掉。哎！老天为什么要对我这么不公呢？
还有就是那次期末考试的时候我数学没有考好，妈妈就从网上搜出了一些与考试卷相似的题目让我做完并且还规定我一天写三四张。要从别的书店买来了许多暑假练习作业。看到这些作业我就到您那去申冤，可妈妈还是搬来那句经典的老话来对付我:“我这么做都是为了你好，你看看你期末考试考了多少分？赶快给我去写去。写不完不准休息，我想你成绩好就快去！”听到这句话，我便像泄了气的皮球一样，拖着沉重的腿回到了房中去。我默默地想着:难道我就没有放假的时候吗？
每个人在成长的道路上，必须经历种种的考验，为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无处不有，烦恼也无处不在。在成长的岁月中，我们的生活充满了七彩阳光。然而，即便阳光普照的时候。也难免会出现短暂的阴云。
小学的作文600字 篇3
每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们性格和习惯都不一样，可是，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她个性的喜爱美术，每次上美术课，她都要兴奋的不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原先是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你！”然后她这时才听到，于是，她放下了她最喜爱的美术课，去帮老师干活了。
其实，她还是一个十分有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的'，可是，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎样捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，可是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。
可是，她也有自我的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，可是她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。
大家必须很想明白这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！
小学的作文600字 篇4
一天晚上，我写完老师布置的作业，就上床休息了，不一会儿，就迷迷糊糊地进入了梦乡。这时，只听挂在屋梁下的电灯姐姐和写字台上的台灯妹妹说起悄悄话来。
电灯姐姐说：“台灯妹妹，你每天都可以看见小主人写字，小主人每天都在你身边，你应该感到很快乐，不像我这样孤独。”台灯妹妹说：“你不知道呀，小主人每天晚上在我身边写作业时，一会儿敲敲我的头，一会儿用小刀割我的身子，一会儿又把我的头向上抬或者往下压，弄得我的.脖子快掉下来了。”说着就哭起来了。
电灯姐姐见台灯妹妹哭得这样伤心，赶忙劝说道：“台灯妹妹，你不要哭了，我告诉你，我的遭遇比你更惨。”台灯妹妹听到这话，才止住了哭声，电灯姐姐接着说：“以前，家里只有我自己，从没受过罪，现在，主人又添了不少电器，搞得线路承受不了了，每遇上故障时，我总要难受得死去活来，真不如死了好。但我还是亮着。有时主人也碰我的头，弄得我在半空中荡秋千，你只工作一两个小时，可我一工作就是五、六个小时。”
台灯妹妹认真地听着电灯姐姐的话：“我们俩都比不上一样东西----在我们都不亮时他才睁开眼睛，给人们带来光明，看见这美丽的家。台灯妹妹，你猜这是什么东西？”台灯妹妹说：“我知道了，一定是蜡烛小弟弟。那咱俩咋比不上他呢？”
电灯姐姐意味深长地说：“每当我们都不亮的时候，他就会燃烧自己的身体，来照亮这整间房子，而自己不说一句话。每当刮风下雨，线路不通咱俩暂时下岗时，蜡烛小弟弟在黑暗中就开始发光，而蜡烛小弟弟总是笑着离开这个世界，他为了照亮这个世界而无私地燃尽了自己，从不吭声，小弟弟很值得我们学习。”
从此，电灯姐姐和台灯妹妹再也不相互诉苦了，当夜幕降临的时候，姐妹俩就准时发出亮光，给人们一片光明。
小学的作文600字 篇5
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
这个寒假学校要求我们以“交通安全”为主给爸爸妈妈写一封信，听到这个内容，我的心里有很多的感受，也有很多话想对你们说。
随着现在社会的飞速发展，生活节奏也越来越快，路上的车辆越来越多，马路也越来越拥挤，同时交通安全事故也越来越多。每年有多少生命被夺走，多少个幸福的家庭被破坏？
就在前不久，老家的大伯因为是开夜车，对面一辆车违规开了远光灯，大伯的视线因为不好，结果撞到了一位老奶奶，老奶奶当场就身亡了。交通事故是多么可怕呀！一刹那间，就夺走了人的生命，同时让两个家庭都承受了巨大的痛苦。
爸爸妈妈你们每天开车送我上学的时候，在学校门口总能看见为了图一时便利就强行拐弯，结果造成了马路的拥堵，喇叭声此起彼伏，每当听到这些我的心里就变得乱糟糟的，实际上人与车都互相谦让一下，所有的情况也就都不会出现了，不过，我很为爸爸妈妈骄傲，因为每次你们宁肯多等几分钟再走，或多走一段路再拐弯，最起码为我做出了表率作用。
爸爸因为工作的原因需要经常在外面应酬，做女儿的我真心对您说几句话，为了您身体健康和安全，只要开车就别喝酒，如果打算喝酒就尽量选择别的交通工具，坐出租或公交也是很好的.选择呀！不仅低碳而且也安全，为了咱们的家庭幸福美满，我说的话千万要记住呀！
让交通法规在我们心中生根吧，让我们牢牢记住，遵守交通法规就是珍惜生命，多等一会红灯，我们的生命就多了一份保障。
爸爸妈妈在新的一年里，开车注意安全，心头常亮红绿灯，最后祝您们身体健康，万事如意！
爱你们的女儿：耿乐洋
小学的作文600字 篇6
QQ已经广泛运用在生活中，我们班电脑高手小高同学也建起了 “阳光五班”群，同学们你传我我传你地陆续加入，我还有幸被推荐为管理员之一。就在这小小的群里面，还发生了这样一个小小的故事。
返校的前一天，老师找了几个同学去学校帮忙。我们相约来到了学校，人多力量吗，所谓的“活儿”也在我们的`说说笑笑中逐渐完成。任务完成，大家开始七嘴八舌地与宋老师聊天，老师给我们看空间里她家可爱小狗的照片。我随口告诉老师班里有个群，老师一听欣然要加入。没多想，我就把QQ群号给了老师，并在当天把老师加了进去，替她修改好群名片。
谁知第二天返校，群主高同学问“你知道谁加的宋老师？”我很自然地告诉他：“我！”谁知他一听这话，懊恼地扔下一句：“真不应该让你当这个管理员！”哦，我做错了吗，难道不应该加入老师？！
进了教室，同桌神秘地问我：“真的是你加的宋老师？”我无奈地回答“是！”他叹了口气：“唉，倒霉呀！”哦，有这么严重吗？我又不是叛徒！
过了一会儿，同学们陆陆续续地来质问我，正当我被问得头大时，上课铃儿救了我。
放学路上，我又想起了这个让我郁闷地事儿。也许同学们是对，这个群儿是大伙儿欢乐的后花园，平时在班里老师把我们管得很严，而在网上这一小片乐土，我们可以无忧无虑地打闹。宋老师的加入让大伙儿肯定觉得不自由， QQ群里的欢声笑语立马会少许多。不过我觉得宋老师很亲切，课下跟我什么都聊，在网上可能也不会板起面孔再教育我们吧！
改天再跟大家说说加老师没事？还是跟老师说请她自动退出？唉，我又开始有点头大！老师与学生难道不能成为朋友吗？！
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