实用的小学作文4篇[合集]
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的小学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
如果我是一颗玫瑰花种子,我要埋在没有人为破坏又很多养分的土里。我要在土里等待春天的到来,但是在等待过程中我不会觉得无聊,因为在土里有蚯蚓、蚂蚁……很多动物会陪伴我,跟我做朋友。
过了漫长的冬天,春天终于快到了。一想到春天来了,可以出去了,我的心情就非常兴奋。因为外面有可爱的大地、清澈的水源、美丽的森林,还有闪亮的太阳在等着我,想到这里恨不得马上探出头去。
经过了那么久的等待,我要像沖天炮一样,一鼓作气的冲出土面。探头一看,原来我是在有着蓝天、绿地的山丘上出生的。这里的风景不但美丽,还有喜欢展翅高飞的鸟儿、善良的`大树、可爱的蝴蝶……等,一堆的朋友陪伴着我,真是热闹极了。
低头看看自己,原来我是一朵玫瑰花呀!我有着鲜艳美丽的外表,让人忍不住多看几眼。但可别动手摘我,因为我身上长着锐利无比的刺。所以爱我请不要伤害我。 我要成为一朵人见人爱的玫瑰花,让所有的人欣赏我的美丽,让所有的人看了我都会眉开眼笑,让我带给大家无限的幸福快乐。
小学作文 篇2
今天,妈妈和我一起包饺子。妈妈把面团搓成一个长条,一个一个揪给我,我一个一个把它按扁。
按扁后,妈妈给我一个擀面杖,对我说:“把面皮擀好,我去和馅”,不一会儿,馅和好了。我一看,是我最爱吃的韭菜鸡蛋馅。和好馅,我也把面皮给做好了,妈妈过来检查,一会说这个擀薄了,一会说这个擀厚了。我只好把面皮揉成厚厚的一个再重新擀。
擀完面皮后,妈妈把馅端来,妈妈给我一双筷子,告诉我:“不要加的太多,也不要加的.太少。”于是,我一边看妈妈加多少,一边往面皮里加。可是,等我回过神来,发现饺子皮里除了油,没有别的了。原来,我光顾着看妈妈了,筷子里的馅都漏了。
然后,我们把面皮提起来,我总是这边捏好了,那边就开了。五分钟过去了,我才刚捏完一个。
后来,妈妈包的饺子都一个一个的排着队,而我包的一个个都在睡大觉。唉,你们什么时候才能睡醒呢?
妈妈把她包的放在一起,把我包的放在一起,妈妈说:“我先煮你包的饺子吧。”我说:“好啊!”不一会儿,饺子煮好了,我一看,咦,怎么只有皮呢?又一看,妈妈又倒出许多馅。我明白了,我包的饺子没捏紧,唉,怎么老是这样,看来,我还得继续努力!
小学作文 篇3
如果我是送梦天使,
我要把好梦变成天蓝色的,
把坏梦变成黑色的,
我要把天蓝色的.梦送给好人和听话的好孩子,
把黑色的梦送给那些坏人和不听话的坏孩子。
如果我是卡通人物,
我要在夜晚,
进入到孩子们的梦里边,
和那些孩子在梦景里边玩儿游戏。
如果我是守护世外桃源的人,
我要把好人接到世外桃源里去,
让他们过上幸福快乐的生活,
而那些坏人虽然能看到世外桃源,
却进不去。
如果我是一名老师,
我要让我的学生们
得到更多知识,
让他们在学习中找到无穷无尽了乐趣。
让他们今后成为大科学家。
如果我是一名邮递员,
不管风吹还是雨打,
不管寒冬还是酷暑,
我都会把人们的信送到目的地。
小学作文 篇4
要说做好的伙伴,就算弟弟了,弟弟简直就是我的开心果。
弟弟非常爱小动物,特别是小鸭子,每当学校门口一有人卖鸭子,弟弟就会情不自禁地把鸭子买下来,拿回去自己养。他可爱护自己的小鸭子了!有一次,弟弟在我家住,他把自己的'鸭子也拿了过来,我发现他每天不刷牙就喂他那心爱的鸭子。这天弟弟刚起床,揉揉眼睛,想起自己昨晚没喂鸭子,就站起来,急忙往客厅跑,坐在凳子上,对鸭子关心地说:“小鸭子,饿了吧,来吃东西吧!”他立刻去拿了一个饭团,把它揉碎了,再小心翼翼地撒进盒子里,生怕撒了出来,然后,弟弟端了一杯水来,给小鸭子喝,弟弟一见它的小鸭子吃的那么起劲,一面摸着小鸭子又圆又小的头,一面甜甜地笑了。这时,我喊了他几遍,他好像聋了一样,一点反应也没有。我又叫了他几遍,他还是跟没听见一样,唉,算了,我还是死了心吧!
可是弟弟不爱学习,每次的作业都很晚完成。有一次弟弟写作业,我在旁边盯着他,他快写完时,捂住嘴巴打哈欠,我看着他,他拿起笔转来转去,在作业本上不耐烦地写了几个字,然后拿给我检查。我抬头看了看挂钟,呀,已经11:40了!我集中精神仔细地瞧了又瞧,看了又看,终于全部都是对的了!我看着弟弟,原来弟弟早就闭着眼睛,趴在桌子上睡觉了,还打鼾呢!我生气地揪起他的耳朵,他哼哼的叫起来,那样子,我至今都忘不了!
弟弟非常喜欢下象棋。有一次,我和他比赛,他总是成为我的手下败将。他咬着手指,生气地看着我,嘟着他那肉嘟嘟的小嘴巴,皱紧眉头,气愤地说:“你老是赢,总是不让我!”说着说着,弟弟差点都哭了!我摸摸他的头,说要教他,弟弟的脸马上变了,连眼睛都笑起来了,她拖着我得手,甩来甩去,甩得我的手都疼了。我怕了他,便耐心地教起了他。而且每次教他,他都很高兴!
唉,这个弟弟呀!真是让我又好笑又好气呀!
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