（精选）荷花小学作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的荷花小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
荷花小学作文 篇1
今天，我和妈妈去外面赏荷花。我和妈妈到了赏荷花的地方，我走着走着，忽然，我眼睛一亮，原来，我发现了一只癞蛤蟆。我连忙跑过去观察，可是刚一到癞蛤蟆的'旁边，癞蛤蟆就一蹦一跳地逃走了。我感到很高兴，但是我还是要往前走。
这时，我走到一个凉亭里，坐到板凳上，往窗外一看，惊呆了！我看见了一大片一大片的荷叶，荷叶绿绿的，就像一把把大大的绿雨伞。在荷叶上，有一朵朵粉红色的荷花。荷花都开放了，就像一个个站在水中央的小姑娘，“小姑娘”的“手”里，还有一簇簇的花蕊。我看着看着就入了迷。
这时，我妈妈叫我：“看了那么久，该回家了吧。”我这才跟着妈妈恋恋不舍地离开了。
这可真是难忘的一天啊。
荷花小学作文 篇2
我喜欢荷花那婀娜多姿的身姿，可我更喜欢荷花那出淤泥而不染品质。
翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。当我欣赏荷花的时候，我就会想起我在书上看到的一个人。这个人出生在一个环境很差的小村庄里，只要上完了小学到中学的所有课程就已经是个奇迹了，因为那里环境很差，所以在那里出生的人，很小就学会了吸毒，抢劫，打架……而那个人却是个意外，他不仅上完了小学到中学的所有课程，还顺利的考上了大学，成为了那个村庄空前绝后的一名大学生。后来他说出了这样的`一道等式和一道算式;成功=勤奋+用功+正确的方法。3-1=0！
我们也出生在一个大家庭当中，身边有许多坏人，我们必须对他们的恶行给予严厉打击，我们要做一棵荷花及使出生在那样的村庄里，也不能学习他们的恶行。
我爱荷花那婀娜多姿的身姿，更爱荷花那出淤泥而不染品质。
荷花小学作文 篇3
荷花，它有着杨万里的接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红那般的亭亭玉立，有着孟浩然的荷花送香去，竹露滴清响的婀娜多姿，但是，还是那雨中的荷花最为娇艳。
来到池边，远远的望着它，荷花，在这深绿色而且又大又薄的荷叶上衬托下，犹如小姑娘，在池边玩耍、嬉戏，走近再一看，方才能看清那一片片粉红中夹杂着一点白的花瓣，绿色的枝干托起粉红的花朵显得那么艳丽，花蕊上的那颗晶莹剔透的'露珠，包裹住了粉红色短小的花蕊，好像是一颗水晶球。
这时，四周下起了雨。雨虽不大，但激起的波浪使一旁单薄的荷叶微微颤抖，荷花的花瓣间也似有了几珠雨水，雨水打在花瓣上，像泪，像颗颗珍珠，就在此时，池中一株荷花在雨中绽放，它先缓缓的伸了个懒腰，向四周展开，雨还没有停，雨水打在花瓣上，这朵花还没有完全展开，雨水已经打落了一片花瓣，但荷花依然在缓缓开放着，现在可以看到它那清晰可见粉白色的花蕊，雨也停了，这应该是被荷花这种坚持不懈的精神所震撼了吧。
这株被打落了花瓣的荷花，它依然是亭亭玉立的挺立在池塘中，被打落的花瓣依然在四周漂浮着，荷花花瓣上几滴雨水也顺着花瓣滑了下去，泛起了一阵阵的波纹，这是它绽放后胜利的泪珠，这是它自豪的泪水，虽然缺了一瓣花，但是也是和其他荷花那样的艳，此时，已是黄昏，天边那一丝火红的晚霞映照在了这一池荷花中最耀眼的一株。
在窗前欣赏完这场雨中荷花后，心里才深深感受到出淤泥而不染，濯清涟而不妖的真正意思，我也抓起笔奋斗。
荷花小学作文 篇4
花有千万种，我最喜欢的是荷花。
荷花生长在夏天，它的花瓣层层叠叠，花香清淡，盛开的时候像一层白色的'纱，唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀！荷花的叶子就像一把绿伞，可以为我遮
阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞，就像美丽的姑娘。
荷花虽然美丽，但并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。让我不由得想起了“出淤泥而不染”的高贵品质。
荷花浑身都是宝，它的子、叶、茎、根，都是很好的药材。它把它的一切都毫不保留的奉献给了人类，简直就是太伟大了！
美丽又慷慨的荷花，叫我怎么不赞美、不爱它呢？
教师评语：小作者笔下的荷花情理而不娇嫩，写出了她的与众不同、出淤泥而不染。最后以它的用处结尾写出了荷花的伟大，叫人怎么不爱它！
指导教师：董艳梅
荷花小学作文 篇5
荷花是一种美丽的花朵，她芬芳迷人，经常引起人们的注目。
早晨，荷花苏醒了，她像一个柔弱的'女子，在微风中翩翩起舞。她们千姿百态，像模特比赛一样，相互比美，似乎不争个第一，决不罢休。
中午，有的荷花在阳光下，露出了美丽的笑脸；有的含苞待放，看去像里面装满了东西，马上要裂开似的。
晚上，浓浓的清雾笼盖了整个荷花池，荷花像是被牛乳洗过一般。整个荷花池一点儿动静也没有。因为明天她们有的还要奋力开放；有的还要展示自己更美丽的笑容。所以，我们要静静地等待她们明天的新面貌呢！
荷花小学作文 篇6
荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的.只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！
荷花小学作文 篇7
在一个凉风习习的傍晚，我和妈妈经过南公园桥时，被一阵阵淡淡的清香吸引住了。
啊！原来是荷花呀！我兴奋地叫妈妈把车停下来，赶紧下车去观赏荷花。远看，密密麻麻的荷叶把荷塘遮得密不通风，风一吹，荷叶互相摇摆着，发出沙沙声，像是在交谈着夏天的信息，还像是绿色的海浪在风中此起彼伏。近看，有的荷叶只敢露出半个小脑袋，这儿瞧一瞧，那儿望一望，想看看自己的伙伴们在做什么！荷叶们你挨着我，我挨着你，在风中跳着优美的华尔兹，绿色的裙摆摇曳着，美极了！
盛开的荷花躲在荷叶下，就像是一个戴着绿色帽子的'小姑娘，亭亭玉立；荷叶为她遮风挡雨，像一位慈祥的妈妈。没有开放的荷花苞，就像一只只小蝌蚪拖着长长的尾巴正痴情地望着天空。
时间晚了，荷花呀荷花，我要离开了！荷花好像不舍让我离开，她用一股淡淡的幽香想留住我。
荷花！我好爱你！
荷花小学作文 篇8
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗是赞美荷花的，我喜欢这首诗因此就成了荷花的忠实“粉丝”。
荷花是“花中皇后”，因此很多人喜欢。你瞧，在荷花池边围着一群天真活波的小孩。他们一个个穿着五颜六色漂亮的衣裳，好像和荷花在比美似的。可是，怎么看都是荷花美：一对情侣来到荷花池边拍照，看见两朵荷花紧密的挨在一起，不禁异口同声的说“啊，这两朵荷花真像我们呀!”有同时转过头来冲对方笑了笑，闭上眼睛静静的享受淡淡的花香;几个老人在长廊上一边下棋一边聊天，时不时转过头来闻闻花香，真是悠闲自在。
荷花的样子真美，像亭亭玉立的少女。他们身穿一件粉里透白的裙子，在荷叶上开舞会：有的在跳芭蕾，有的在跳拉丁，还有的`在跳爵士舞。各式各样让你数也数不清，有的连名字都叫不出来。
荷花全身都是宝。那半圆的莲蓬结出来的莲子可好吃了!莲心可以泡茶，清凉解渴又消毒。莲子除去莲心放在锅里一煮，纷纷嫩嫩的莲子又软又香，好吃又营养。莲藕清脆好吃，如果你来我家吃一盘，一定会回味无穷，一个星期也忘不了。
“出淤泥而不染”这就是莲花的品质。它不屈向上，茁壮成长，向人们展示自己的美丽，才得到“万花之王”的称号，我也要学习它的这种精神。
啊!多么漂亮的荷花，它永远是我们的最爱，你喜欢吗?
荷花小学作文 篇9
我最喜欢荷花了。虽然荷花根扎在淤泥里，但是它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
我家的门前就有一个荷花池。夏天，我经常去看，但有一次我又去看却截然不同，往日我看到的荷花都是含苞待放的。但这次荷花已经开了不少，红的像火、白的如雪、粉红的像初升的太阳，它们散发着淡淡的清香。有的才展开几片粉红色的花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；还有的看起来饱胀的马上要破裂似的。
不单是荷花美丽，荷叶也不例外。它们正在准备着大力士比赛。突然，一阵风吹来，荷叶就开始了比赛，你挤我、我挤你，挤不过的就被别的.荷花挤到一边去。这时，蜻蜓也在天空中飞来飞去，不时落在荷花上休息，使荷花更加美丽，也使整个池塘变得热闹起来。
突然，下了一阵小雨。荷花在雨中频频点头。碧绿的大叶子上的水滴滚来滚去，有的还落入水中。小鱼也不时地探出脑袋来凑热闹……
荷花，你装扮了我们的环境，美化了我们的生活。我喜欢荷花！
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