我们小学作文

时间:2023-08-25 08:28:33 小学作文 我要投稿

我们小学作文【精选】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的我们小学作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们小学作文【精选】

我们小学作文 篇1

  我们的学校是洪山嘴小学,那是一所美丽的小学,今天我要介绍一下我们学校的美丽风景。

  走进学校,向东望去。首先,映入眼前的是美丽的桂花树。那翠绿的叶子,明亮地照耀着我们的眼睛,他们仿佛在说:“欢迎你来到这个美丽的学校。”那漂亮又带着浓郁的香味的桂花树点缀着我们的`校园。每当八月份,一阵阵微风吹过,淡黄的桂花纷纷的飘扬在整个校园里,那浓郁的香味多么让人陶醉呀!

  在往北走,就可以看到我们的操场,在操场中间有一个升旗台,每周一我们就在这里举行升旗仪式。操场的外延是塑胶跑道,跑道的颜色是棕色的,是我们上体育课时跑步用的,操场的南面是一些健身器材。有高爬杆、低爬杆、爬绳……健身器材后面是一条长长的绿化带,绿化带里种着各种各样的植物,有三叶草,有月季花,还有一些不知名的小花和小草。

  再往前就到了教学楼前,教学楼前是一排排的香樟树,这是大家最喜欢的一种树,因为一年四季它的叶子都是绿的,什么时候都是那样的生机脖脖。下课了,同学们都喜欢在香樟树下做游戏。有的同学跳绳,有的跳方格……大家玩儿的好不开心。

  这就是我们的学校,它环境优美,设施齐全,让我们的身心愉悦。我非常喜欢我们的学校。

我们小学作文 篇2

  春天的太阳,灿烂明媚,春天的大地,万物苏醒,春天的我们,笑迎青春。

  青春是什么?漫步在二桥之上,一望无际的高邮湖令我心胸宽广。灿烂的艳阳挂在空中,珠湖湖面波光粼粼,闪耀金色的光芒。早晨,当太阳升起时,珠湖便接受着阳光的洗礼,在阳光的照耀下,散发着生机,充斥着绚丽的色彩。中午,温暖的阳光照射于湖面之上,珠湖反射着阳光,为糊中添上了金色的花纹,活泼灿烂。傍晚,朱红色的夕阳紧贴湖面,将湖水映红了,一只归途的大鸟飞过,可真谓是“落霞与孤鹜齐飞,“春”水共长天一色。”啊!夜晚,无风,水面平静,真如同一块未磨的镜子一般,安祥而美好。青春就如同珠湖——绚丽、活泼、美好!

  青春如什么?春游的路虽漫长,但有着同学们相伴,就会觉得目的地不再遥远。一张张如阳光般的笑脸,定格在了我的脑海里,如一幅幅画印在了我的心中,精彩的表演汇聚了同学们的汗水,一首首歌曲,一串串旋律歌唱着我们的青春。童年的我们调皮而又可爱,可它已是过去式,如今的我们可与春天媲美——充满生机,充满活力,青春就如员我们——如歌、如画、如春天。

  青春有什么?文邮台的优美风景中,充斥着我们的'欢声笑语,仔细听,还有一声声尖叫。OK!让我们将镜头转到尖叫的发源地!只见两位女生在一座高而险的土坡“半山腰”,一只脚蹬在地上,一只手拽着树枝,十分不文雅地大叫:“啊!要掉下去啦!”只见两位男生立即“噌噌”爬上了“山”,像勇士一样将这两位女生拉到了安全地带。被救后的我们第一次觉得原来男生也有绅士的一面,虽然他们平时可能会有点惹人厌,但在你真正遇见困难时,他还是会向你伸出援助之手。青春有着不可代替的东西——团结、友谊、互助。

  春天,我们享受着春游的喜悦。春游时,我们享受着青春的多彩。春天,万物复苏。青春,五彩斑谰。在春天这个美好的季节里,让我们一起笑迎青春!

我们小学作文 篇3

  我告诉你一个小秘密,我爷爷是个奇葩!

  爷爷今年花甲有五,长着一对浓眉大眼,大大的嘴巴,山坡似的鼻梁,看上去像是一位慈祥的老人。可事实不是这样,爷爷发起脾气来像是暴躁的老虎,温柔起来又像个几岁的小孩。

  记得有一次,爷爷奶奶在说一件事,不知怎么的就吵了起来,爷爷刚刚还凶得像只老虎,可是他觉得争不下去了,于是马上“耶,耶,耶”地叫了起来,奶奶说什么他也不听,不停地叫着,就像是奶奶在和一个“小孩”斗嘴,“小孩”斗不赢,就哇哇大叫。这种从大老虎到小孩子的转变,只有我这奇葩爷爷做得出来,别人演都演不出呢!

  爷爷有时还挺好玩的。

  有一回,爷爷在换衣服,因为那条裤子的.颜色大深,他没看清,结果他穿反了,他从房间出来,我们看到后哈哈大笑,爷爷还不知怎么回事,奶奶提醒他:“裤子穿反了”。爷爷低头一看,果真穿反了。这时候别人就会赶紧去换,而他去唱起歌跳起舞来:“我前面穿得,后面穿得,反过来还穿得……”

  我们笑得肚子都痛了,你说他奇葩不奇葩?

  这就是我的奇葩爷爷,他让我们一家处于欢乐之中,是我们的开心果。

我们小学作文 篇4

  我们的学校座落在风景秀丽的宝盖山下,塘边村:塘边小学.学校由菲,港,台爱国侨亲捐资建成的.

  从南大门走进来,首先映入眼帘的是一排茂密的芒果树,芒果树下有堵古诗墙.古诗墙是瓷砖烧制而成,中央写着‘‘弘扬传统文化,颂读经典诗书’’十二个大字。古诗墙上每首诗都配有图和文字,古诗从一年级到六年级共有八十首.

  向左望去是宽阔的操场.操场中央是绿茵茵的草坪,傍晚,约上几个小伙伴在草坪上踢球.围绕草坪的是一条黑色的跑道;我们每天早晨都在草坪中迎着朝阳做操,记得运动会上我们像一匹匹欢快的小马在这操场上自由的奔跑.

  走上操场前的水泥道,沿着楼梯拾级而上,台阶上是平坦的大石埕和宏伟的教学楼.教学楼共三层.第一层和第二层是教室和老师们的'办公室,会议室.第三层是各种专用教室。早晨,当太阳睁开惺忪的眼,校园里传来了朗朗书声;中午,同学们有的在忙着改作业,有的去做好事,有的在津津有味的看书。教室里只有“刷刷”的翻书声和写字声;傍晚,放学了,同学们三五成群地走出教室来,一路谈笑着离开校园。校园又恢复往常的宁静。

  教学楼旁是壮观的大礼堂,大礼堂是我们全校师生开会的地方,每逢特别日子,文艺汇演,我们都聚集在这里。

  礼堂两旁是科技楼---我们探索奥妙的地方。配套老师美丽的家园----宿舍楼是老师休息和生活的区域。

  学校周围树木苍翠,花色鲜艳,在这可爱的校园里,老师辛勤的照顾下,我们茁壮成长.

我们小学作文 篇5

  “叮铃铃”上课了,我们正襟危坐,等着人见人爱的语文王老师大驾光临。只见她推门而入,面带神秘微笑。原来,她今天又给我们带来一个神秘游戏,说是让我们写作文。我们悲喜交集。喜的是可以玩游戏,悲的是又要写作文。但是,她的课堂上的作文,从来不难写。

  言归正传,我们来玩游戏。游戏名字叫:“我们都是木头人”游戏分两轮。第一轮,是一个同学上来做木头人,我们观察他的表情。老师刚宣布完游戏规则,小陆已经把小手举过头顶,再举高一点,都可以把天花板通个窟窿了。老师请小陆上来表演,对于他的表演,我们从来不会失望,因为他是我们班级的开心果。他大摇大摆走上台。站定后,老师清清嗓子,大声宣布:“三、二、一,木头人。”只见,刚才还活蹦乱跳的小陆已经呆若木鸡。他一只手伸在前方,举到胸前,另外一只手则背过去,两条腿一前一后,那样子活像一个巨人。大眼睛瞪得圆圆的,快要从眼眶中掉出来。嘴巴紧紧闭着,表情严肃极了。过了一会儿,我们开始喊倒计时,但是小陆同学纹丝不动,稳如磐石。我们佩服他的定力。

  轮到我们每个人参加游戏了。第二轮游戏开始。老师让大家安静下来后,教室里一根针掉地上的声音也听得到。我们各个紧张极了,但是又不得不做出各种滑稽的动作,这是老师的要求。好吧,只能勉为其难。老师一声令下,我们个个定住不动。那时,我紧张极了,恨不得赶快缴枪投降。但是我用目光扫视全班,看到大家都很认真地坚持着,我也不好意思过早投降,也坚持了下去。老师喊倒计时后。教室里顿时沸腾起来,民生沸腾,有的.同学唉声叹气,有的同学则欢呼自己坚持了下来,还有的同学已经累倒在桌面上,一动不动了。

  瞧,这个游戏能考验我们的定力,有趣吧?

我们小学作文 篇6

  碧绿的水草、可爱的小鱼,一提起水族馆,我们就会心里乐滋滋的。今天的劳技课上,我们自己制作了水族馆,别提有多开心了!

  前几天,老师给我们分好了小组。大家做水生物、找外包装、找盒子、选材料……忙得不亦乐乎。终于开始制作了。温俊辉在鞋盒上贴上了蓝色的背景,立刻有了海洋的感觉;李jia俊和章思哲开始在事先做好的海洋生物上贴上长短不一的绳子,那认真的样子像是在完成一项大工程。我也不甘示弱,这里一贴哪里一粘,一幅海洋的图景便展现在眼前了。

  很快我们各自的分工都完成了,该进行组合了。章思哲眼快手快,把他做好的绳子粘在了箱子顶上。左看右看,总是让人觉得别扭,我情不自禁地大叫:“往左点!”大家一阵手忙脚乱,你一言我一语,声音越来越响。突然感觉到我们音量太高了,可别的`小组也正争得面红耳赤,谁顾得上我们!哈哈,继续吧!

  终于,经过我们的一再努力,美丽的水族馆落成了!一个蓝色的海洋里,绿绿的水草生气勃勃。几条颜色艳丽的热带鱼穿梭其中,还有一个小水母。望着我们伟大的作品,我们的心里像喝了蜜一样甜。

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