小学生的作文精华【15篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文1
请告诉我谁是中国人，
启示我，如何把记忆抱紧；
请告诉我这民族的伟大，
轻轻的告诉我，不要喧哗！
请告诉我谁是中国人，
谁的心里有尧舜的心，
谁的血是荆轲聂政的血，
谁是神农黄帝的遗孽，祈祷。
告诉我那智慧来得离奇，
说是河马献来的馈礼；
还告诉我这歌声的节奏，
原是九苞凤凰的'传授。
请告诉我戈壁的沉默，
和五岳的庄严？又告诉我
泰山的石霤还滴着忍耐，
大江黄河又流着和谐？
再告诉我，那一滴清泪
是孔子吊唁死麟的伤悲？
那狂笑也得告诉我才好，——
庄周，淳于髡，东方朔的笑，祈祷。
请告诉我谁是中国人，
启示我，如何把记忆抱紧；
请告诉我这民族的伟大，
轻轻的告诉我，不要喧哗！
小学生的作文2
今天早上起床一看，哇！下雪了！我和爸爸妈妈一起来到大门口，向远处一望就看到一片苍茫大雪。地上堆积着厚厚的积雪。我帮妈妈扫雪，爸爸在包饺子。
我和妈妈不一会儿就把院子里的雪扫完了，妈妈把雪推到了垃圾堆旁，我们的脸和手都冻得红红的。爸爸在屋里包饺子很快就包好了，在屋里玩穿越火线呢，他也不出来说一声就去玩游戏了。院子里的雪扫完了，该扫大门口了，大门口的雪就更多了。看到那么多雪，还有爸爸在玩游戏，我就想退却了。但妈妈鼓励我做事要有始有终，终于在我和妈妈齐心协力下，不一会儿就把大门口的`雪也扫完了。
今天我很高兴，因为扫雪不仅带给我一个美丽整洁的家园，还带给我战胜困难的勇气。
小学生的作文3
以前，我经常问：“什么是幸福?”妈妈说：“幸福分两种，一种是遥远的，比如：住大房子，有用不完的钱……;还有一种，就在身边，那就是：家人身体健康、平平安安，或者是一家人团聚在一起，开开心心就是幸福。”
今天我们一起到南肖埠的“咬不得”餐厅吃早饭。我们桌子对面坐着一位老爷爷和一位老奶奶，看上去年纪有70多岁了。这个老奶奶的腿脚不方便，老爷爷就用轮椅推着老奶奶过来吃早餐。老奶奶牙齿不好，吃生煎包的时候，老爷爷先把生煎包硬的.皮去掉，以免老奶奶咬不动。老奶奶慢慢地吃着，不时地朝老爷爷笑笑，而老爷爷则静静地坐在对面，安详地看着老奶奶吃。
这下子我似乎明白了什么叫幸福恩爱了。原来幸福可以很简单，它就在我们身边，就看我们珍不珍惜了!
小学生的作文4
今天，我欣喜，我若狂，我在一望无际的蓝天下，感受大活动的快乐。这可是我们从开学到现在第一次大活动呢。我象一只快活的小鸟，飞来飞去。
这次大活动是老师组织的，主要是赛跑，同学们情绪很高涨，可惜，我只跑了两次。
第一次是向前跑，绕凳子一圈后跑回来。我万分期待，看时间还很充足，我便和后面的同学谈论起来，我们说着，笑着，全然不知前面的同学都跑完了，我前面那位同学也快回来了，我赶紧跑上前去，迎接胜利者归来。我心中的大石头刚落地，就使尽平生力气往前跑，跑到凳子处，我转，我转，我转转转，来了个三百六十度大旋转，终于饶过暗礁，我又飞速跑起来，耳边的风“呼呼”作响，跑到终点，我终于松了一口气。
第二次双脚蹦，蹦到凳子处再跑回来。我用力蹦，可总也使不上劲，干脆一脚一脚地蹦，终于蹦到终点，又飞奔回来。
我多么希望，多给我们一些锻炼的'机会，让我们尽情地玩耍，在学习之余，把身体练得棒棒的……
小学生的作文5
小猫最喜欢吃鱼儿了，每当我喂它食物的时候，它就会“喵——喵”的叫了几声，好像在说：“谢谢你，我的小主人。”每当我放学回家，它都来迎接我，每当我做作业时，它都温顺的扒在我的写字台上培伴我。小猫十分顽皮，总爱玩毛线球，每当妈妈拿出毛线织毛衣
它就拿走毛线球，把毛线球放在地上滚来滚去，玩个不停，妈妈拿它无可奈何……别看它十分顽皮，它可是捉老鼠的`能手喔，每当有老鼠的时候，它就像下山的猛虎一样去捉老鼠，不管老鼠东躲西藏，都逃不过它的这双明亮的眼睛。我真喜欢我家的这只小猫，因为它给我带来了许多乐趣
小学生的作文6
我有一个好朋友，她叫小红，今年9岁。她有一张樱桃似的小嘴巴，一双圆溜溜的眼睛，明亮有神，一笑起来脸蛋上露出两个小酒窝，非常可爱。我们都特别喜欢她。
她不但长得好看，还有许多爱好：跳绳、跑步、游泳、扔沙包、打乒乓球等等。她最爱跑步，每天早上都会看到她在院子里跑步的身影，因为经常跑的原因吧，我校开运动会时，在低年级组跑了百米第一，同学们都羡慕她。
我的好朋友还非常乐于助人，有一次，我们班小乐摔倒了，她连忙跑过去把他扶起来，轻轻地拍打着他身上的土说：“摔坏没有？”然后把他送到教室。小红是班里的`学习委员，每天帮着老师收作业发作业，虽然很辛苦，但是每天都认认真真地去做。她还经常帮助学习差的同学学习。
我常想：我的好朋友有这么多优点，我很佩服她，可是我咋做不到？我觉得还是得向她学习，从平时小事做起，认真做事，专心学习，一定会赶上我的好朋友。
小红，你是我的好朋友，也是我的好榜样！
小学生的作文7
倘若我有一支马良的神笔，我要给荒芜的沙漠画上很多花草树木和庄稼，让那里变成欢乐的田园，处处充满小孩的欢笑声。
倘若我有一支马良的神笔，我要画很多结实的大桥，横跨四大洋，连接七大洲，让全世界人民的心永远连在一块。
倘若我有一支马良的神笔，我要给山区画出漂亮的学校，让那里的小朋友能像大家城市里的小孩一样，坐在宽敞明亮的教室里念书。
倘若我有一支马良的神笔，我要画一个可以被人听懂动物说话的心想法应器，让那些不关爱动物的人能听到动物的心声。
倘若我有一支马良的.神笔，我要给非洲画一个取之不尽、用之不竭的水库，让那里的大家喝上干净的水。
小学生的作文8
明知山有虎，偏向虎山行。为何明知生机渺茫，去仍执迷不悟地扑向危险呢？总有人说你是“飞蛾扑火，自取灭亡。”然而我却不这么认为。
每个人的心中都有一件想追求的事物，飞蛾只是去追求它所想追求的一项事物，为什么你们要说他是自取灭亡呢？他们只是像一些梦想者，追求着自己心中所爱。也许有人会认为他太过于自不量力，但如果你们设身处地的'想一想，当面对一样对于你来说有着极大诱惑力的事物，又有什么人能抗拒的了呢？
飞蛾，大千世界，他显得格外渺小。他的一生是悲惨的，最终的下场只有死在电灯管下。当有人看到他弱小的尸体挂在电灯管上时，我知道他们是作何感想。“飞蛾扑火，自取灭亡。”真是可笑。你们不过是把他人的梦想当做是笑柄罢了。
难道你们就没有一点怜悯之心吗？我知道，这会儿，不知又有多少为其所追求事物所牺牲了……
小学生的作文9
我读一年级下册的时候，爸爸出差回来了，我给我买了
一只非常美丽的水笔。
有一天我把笔带到了学校里，我想拿出来的时候就不见了，我急的像热锅上的`蚂蚁一样，忽然我看见了，坐在另一边的同学也有一把，我急忙抢过笔说：“你为什么要偷我的笔呀。”她说：“我没有，没有，这只是我在文具店里买的，怎么是偷的呢？”到了放学我就跑到家里去，妈妈说：“你的书包很肮脏了，要拿去洗了。”说完就拿起我的书包把东西倒了下来，忽然我看见了那只美丽的笔，我急忙拿起笔来，心想我原来误会她了，就拿起电话打给她的手机，跟她说声对不起。她说没关系。我说：“我不该拿你的笔，下午到班上还给你。”她说：“还是送给你吧！”因为我看你当时很急又那么喜欢这只笔呀！我说谢谢。
最后我懂了一句话是不管发生什么都要冷静。
小学生的作文10
今天，我读了《守株待兔》这篇课文，它讲的是：一个农民偶然捡到了一只撞死在树桩上的兔子。从此，他就放下锄头，每天坐在树桩旁边等待撞死的兔子。最后他的.庄稼全完了。这个故事使我知道了不该抱有侥幸的心里，要凭自己的辛勤劳动来得到成果。
我也做过一件像这个农民一样愚蠢的事情。那一天早上，我在校门口没花一点力气就白捡了5元钱。我心想：要是每天都有钱在那里那该多好呀！于是，我每天上学就会东张西望地看着地下有没有钱。几天下来，什么都没有，我整天失魂落魄，弄得成绩也一落千丈。
读完这个故事，我的感想是：世界上没有不劳而获的事情，对于偶然捡到的东西，我们不该抱有侥幸的心理，要脚踏实地的做事，通过自己的辛勤劳动，才会获得收获。
小学生的作文11
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。这句话是巴金说的，而著名作家杏林子验证了这句话是真的'。
杏林子12岁时患了严重的类风湿关节炎，全身关节不能动弹，不能走，遭受了病痛的折磨，被命运卡住了喉咙，他的关节全部坏死，在他16岁时，杏林子悟出了一个道理；难道我活着是为了让自己受痛苦，让家人承受负担吗?难道我就是一个废人吗？不，我不能在这样下去，我要用快乐武装自己，与痛苦和平相处，让生命更有价值。终于，杏林子战胜了病魔，他靠着仅仅能活动的两根手夹着笔写下了几百万字，二十本励志作品，每写一个字，就是一个痛，他要把自己的精神让更多人知道，不把生命白费，最后杏林子的作品风靡了台湾和东南亚，成为了著名的作家。杏林子这种热爱生命，绝不让生命白费，珍惜生命，不屈向上的精神值得我们学习，我们以后一定要让生命活的更加光彩活力。
小学生的作文12
今天十五，祝大家元宵节快乐！今天我们村的人可都是兴高采烈、喜气洋洋的，因为要举行城市里没有的舞狮子！我至今还记得去年广州之行的情景。那天万里无云，街上人多得拥挤不堪，十分热闹，大家都满面红光，喜气洋洋。忽然，响起了鞭炮声，我循着有声音的地方走去，发现原来是舞狮子的队伍在赛狮呢！
那头狮子做得十分逼真，张着血盆大口，眼睛还一眨一眨地，特别有神采，大家更是赞不绝口。舞狮子的.人很有默契，“狮子”有时摇摇头，有时跳来跳去。这时，有几个人搬来了云梯，大家更加兴奋了，“狮子”开始走云梯了，边走边晃脑，人们拍手叫好，“狮子”到顶了，竹杆上挂着生菜，狮子一下子就扑向了生菜。我十分奇怪，问：“老妈，狮子为什么要抢生菜？”老妈耐心的告诉我：“那是利用谐音，把生菜说成‘生财’。人人都希望能生财呀！
”原来是这样，我顿时明白了。啊！
中国传统文化真是千姿百态，太有意思了！
小学生的作文13
每辆车都有独特的标志，我们小朋友也能识别。
那天下午，我们全班去瓦市小学拍上课录像。我们五个人坐进了小w家的车。这时，同学看到了方向盘上的标志，拼命地叫：“快看！bmw，宝马！”一人接过去说：“这应该是‘弼马翁’”。又一个发话了，说：“这是‘爸妈我’，代表一家人其乐融融。”我看了看，说：“不对不对，这应该是‘别摸我’。”
阿姨听了哈哈大笑：“我开了这么久车，都没有关注这个标志，你们想象力太丰富了！”
原来bmw的拼音，能让我们想到这么多的.广告语！
小学生的作文14
那年初夏时节，一天傍晚，在河边散步的我忽然被河中的几墩小树木所吸引，借着夕阳留下的'一点余辉我仔细看了看那几墩生长在水中的小树。几株不是很强壮的树干上长满了细小的枝条，枝条上密集着片片嫩叶，我想它们也应该属于柳树的家族了。记得很清楚，那一天的晚霞非常美，虽然夕阳已经坠落，但它留下的红辉依然映照在河面，河面平静的如同一面镜子，“镜子”中倒影着那几株被晚霞染红的柳树。我目不转睛地盯着呈现在我眼前的美景。
小学生的作文15
今天，我们学校要在下午举行一年一度的队列比赛。准备了这么久，终于要上场了！我不禁想：“今天一定要好好表现，为班级争光！”
下午，随着朱老师洪亮的'发令声，我怀着紧张的心情，举着班牌认真地跑进场。要知道，我当了三年的领队，次次拿第一，这次，领队个人的分数就占了5分，可不能马虎了。我想：“我一定要做好这个工作！”
“向后转！请领队拿起班牌准备退场！”当这熟悉的声音响起时，我的心不由得揪紧了：“最后一关了，加油啊，周品妤！”我暗暗地给自己加油。四（3）班跑过去了，该我们班了。我深吸一口气，一咬牙，迈开脚步跑了起来。
比赛结束了，我突然感到天空阳光灿烂，心情变得十分愉悦，轻松了许多。我觉得：不管我们班最后有没有得到第一名，我们都是最棒的，因为我们努力了！
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