可爱的小学作文集锦【5篇】
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的可爱的小学作文5篇,欢迎大家分享。
可爱的小学作文 篇1
我有一个可爱的故乡。她虽然没有北京那样庄严肃穆,也没有香港那样奢靡繁华,但是在我心里,她却是那么恬静,那么迷人,西子湖畔总是会点亮我们心中那浓浓的恋乡之情。
上有天堂,下有苏杭。杭州自古就被比作小天堂,可见杭州是一个多有仙气的地方啊!古诗有云:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。杭州也是文人墨客最为留恋的地方。作为南宋都城,她也见证了一个朝代的兴亡!
三月的杭州,春姑娘叫醒了大地。桃花开了,柳树发芽了,就连路边那不知名的小花也纷纷开始争奇斗艳!这时你要是来到了太子湾公园,那你好像就来到了花的海洋,你想要找的颜色在这里都能找到,在这里最有名的就是两颗大樱花树了,远远看去,像是两颗大大的粉色棉花糖,一阵风吹来,便能吹起漫天花海。
六月的杭州,烈日炎炎。这时的人们却是喜欢去九溪十八涧避暑。阵雨过后,九溪的.水便会涨起来。走在小路上,听着叮咚的溪水声,路旁的参天大树就像一把把大大的遮阳伞,为人们遮阳庇荫。小溪里,是一群群大朋友和小朋友,就算彼此不认识也会拿起水枪开战,这时你肯定也会忍不住跳进水里加入这场超级水仗!
九月的杭州是香的、是黄的、是暖色的。桂花开了,一朵朵、一束束、一丛丛。这时满陇桂雨就会聚满了无数的人,找个好位置,坐下来,泡一杯西湖龙井,闻一闻、品一品,那种茶香混合着桂花的甜,直击心底,沁人心脾。偶尔有调皮的小朋友撞到了桂花树,那头上的桂花就会纷纷落下,仿佛一场黄色的雨,落在头上,落在桌子上,落在茶杯中。
十二月的杭州就像一个爱哭的冰冷小姐姐,一年的雨总喜欢在这个季节落下,整个城市冰冰的湿湿的,如果运气好,下起了鹅毛大雪,那你一定记得起个早,断桥残雪的奇景可不是人人都能见到的,桥的两端积满了大雪,只有中间一段一片雪花都没有,从保俶山上往下看去,仿佛桥从中间断了一样,甚是惊奇!
忆江南,最忆是杭州。这就是我深爱的地方,这就是生我养我的地方,这就是我最可爱的故乡!
可爱的小学作文 篇2
一转眼,这只小龟来我家已经半年了。它看起来像一个圆,是草绿色的,直径约三厘米,头伸出时,有一厘米。眼睛长在头的两侧,眼后有一条红色的线。它身上最漂亮的是龟甲,由黑绿色的线条画出许多几何图形,整齐地排列着,像一件用心编织的`衣服。我觉得漂亮又神气。
说起我和它,还挺有缘的。记得那天,我在一个池子边玩耍,忽然,一只小乌龟正朝我们这边游来,它昂着头,眼睛盯着我,好像在对我说:“快带我走,快带我走。”于是,我轻轻地把它捧回了家,养在了一个透明的塑料盒内。我每天都要给它喂食,看着它在水中自由自在地爬行。
但我觉得它没有伴,很孤单,就专门为它买了一只红色的小锦鲤给它作伴。小乌龟一看到它,就立即兴奋了起来,兴高采烈地朝它游去。时而用爪子摸摸小锦鲤的头,时而用嘴啄啄小锦鲤的尾巴。不就它们就成了形影不离的好伙伴。
我希望它们在我家幸福、快乐地生活在一起。
可爱的小学作文 篇3
在每个人的心中都有一件心爱的东西,我也不例外。我最可爱的是小闹钟。
我本来就是一个贪睡如猪,时间观念很差的人,每个星期早上不是忘记起床就是忘记上学的时间。有一次,当我醒来的时候发现太阳已经升到半空中,我急匆匆地跑到学校发现大家已经上了半节课了。
班主任批评我,同学们嬉笑我让我感觉特惭愧。为了改变这个坏毛病,我的同桌给我提了个建议,回家叫你妈妈买个闹钟。我听从同学的建议,第二天当我还在做美梦的时候,突然一阵美妙的乐曲把我叫醒了。从此,我上学在也没有迟到过一次。
这个小闹钟已经陪我两年的时间它如此的.默默无闻没有因为赌气而罢工过,它是学习上最要好的朋友。
可爱的小学作文 篇4
我奶奶家有两只小兔,它们都有一个短短的尾巴,一双闪闪发亮的大眼睛,两只尖尖的大耳朵,还有一个滑稽可爱的三瓣嘴,一身光滑而又柔顺的皮毛,因为它们一个是黑色的,一个是灰色的,所以我叫他们小黑和小灰。
它们的性格截然不同,小黑特别贪玩。吃东西时还蹦蹦跳跳的,一出笼子就满院子里跑,把鸡鸭都吓的'到处乱蹿,把矿泉水瓶当球踢,把院子里的菜弄得一团糟,把花弄得枝折花落;小灰则非常文静,总会在一堆苦菜旁安静的吃着,如果小黑过来,它就会毫不悭吝的让小黑和它一起分享。
它们的性格虽然不同,但它们相处地却非常和睦。一起分享食物,从不争抢;有时还静静的坐在笼子里谈知心话,好像在相互说:“我喜欢你!”;有时小灰还会爬到小黑的背上给它抓痒痒……
它们是那么天真可爱,生气勃勃,我很喜欢它们,每周我都回奶奶家看它们。
可爱的小学作文 篇5
老师是唯一一个与你没有血缘关系,却关心你的学习,担心你的健康的人。我的语文老师陈老师就是这样一个人。
她有时非常温柔。上课时,她拿起语文书,悄悄地走进教室。此时,一些调皮的同学还在打闹,她便走到他的`背后,拍拍他的肩膀:“别说话了!”下课了,她还会问问这个同学:“学得怎么样?”又问问那个同学:“冷吗?冷就加点衣服。”这时的她温柔可爱,关心学生。
她有时对我又非常宽容、大度,总是不停地期望别人的改正。记得一次中午,大家都去食堂就餐了,就我一个人在路上逗留,拿着足球到处乱踢,不料,她恰好从楼上下来,看见了我。“过来,方铁森。”她面无表情地对我说。一定是让我去她办公室,让我“运动运动”。“下次还这样不?”她问我,“一定不这样。”一有了逃脱的机会,我便张口乱答。“那好!一言为定,”她紧接着我的话说到,又一次宽容了我。
有时她又是严厉。每天晚上,都会有一些人被留在教室补作业,每天都有我,有一次,我逃回了寝室,觉得她不会再
来找我了,可是不料,她叫了一个同学,让她拼死拼活把我拉回教室,就这样,我不仅留的时间最长了,还被批评了一顿。
其实,陈老师的身上有很多的闪光点,她尽她所能将这些闪光点传授给我们。
这就是我的老师。
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