快乐的小学作文[优秀3篇]
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的快乐的小学作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
同学们,想必在这个七彩的暑假里,每人都会有一件快乐的事伴随着自己,一直珍藏在记忆深处。我也不例外,同样也有一件快乐的事,与大家分享。
爷爷有一手绝活——拉二胡,还是自学成才的呢!我看到爷爷的二胡乐谱,跟我学的葫芦丝谱子一样都是简谱。我便突发奇想,把葫芦丝谱子教给爷爷,让爷爷拉,正好展示一下我的才华。
我把《龙的传人》乐谱写在了一张白纸上,爷爷便照着拉了起来,而谱子缺少拍节,爷爷拉的忽长忽短,不成调子。于是我给爷爷伴唱,爷爷才越来越熟悉这个“陌生人”,慢慢合上节拍,拉出了优美动听的弦律。我又教爷爷许多谱子,例如:《歌唱祖国》、《兰花草》、《小星星》等。大家都夸我是个小神童。
爷爷提议:祖孙三代唱红歌。我们积极响应,我上网查《龙的`传人》的歌词。最后爷爷拉着二胡,脸上洋溢着笑容。我、姐姐、姑姑、奶奶站成一排,爸爸指挥,我们一家人开心地唱歌,脸上都露出了会心的微笑。
深情的歌声,动人的弦律,快乐的气氛……真是一幅温馨、和睦的画面呀。这画面深深地印在我的脑海里,不可磨灭,将永远流淌在我记忆的长河中。
快乐的小学作文 篇2
快乐的六一儿童节
一年一度的六*一国际儿童节终于被我们盼来了,为了庆祝这个节日,我们学校举行丰富多彩的活动。
早上举行了新少先队员入队仪式和亲子活动,下午每班在教室举行游园活动,其中最令我难忘的就是那下午的游园活动。
到了中午,个班在教室里举行游园活动。同学们来到以后,老师便叫我们把桌子向四周拉开,布置游园活动的会场,过了几分钟,会场布置好了,同学们也来齐了,老师便宣布游园活动开始,首先举行的是文艺表演,有的唱歌,有的双人阅读,有的猜字谜......
文艺表演结束后,老师发给我们四个大组长一些猫多哩软糖和一些小楷本,让我们做奖励用,然后叫我们介绍自己大组准备的游戏玩法,介绍完后,我们老师对大家说:“想去哪个组做游戏就去哪个组。”这时,全班同学的`脸上流露出快乐的神情。先前来我们大组做游戏的人很少,我身为大组长,心里有点不爽,但慢慢的,来我们组做游戏的人越来越多,过了十来分钟,来我们组做游戏的人数就占了上风,我心里乐开了花。
时间一分一秒的过去了,一晃眼就到了放学的时间,我们恋恋不舍的离开了学校,就这样,一个意义无穷,给我们快乐的六*一就结束了。
快乐的“六一”
“六一”我们欢聚一堂,“六一”我们展现风采,今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一”。
早上我们穿上崭新的衣服,像小白兔一样蹦蹦跳跳的来到学校,可天公不作美,下起了毛毛细雨,风儿也“呼呼呼”地抚摸着我们的脸颊,每个人都在思考着一个问题:“今年的六一我们又将怎样庆祝呢?”
就在这时学校的广播里传来了一个令人兴奋的声音“今天是六一儿童节,请所有的同学自由活动”。“Yes”全体同学异口同声的说。我们像潮水般的涌出教室,来到操场上,只见同学们有的拿出自己的玩具和大家分享,有的在草地上打滚,有的踢球,有的跳绳……我呢,也不甘示弱选了自己最喜欢活动——种花。我一蹦一跳的来到商店,精心挑选了一包自己最喜欢的满天星花种,来到花坛中,轻轻地把花种洒在土壤里,然后拿出水桶小心翼翼的给他们浇足水。静静地看着花种,希望它们和我们一样健康的成长。
每一个孩子都有色彩斑斓的童年,它的一草一木都是美好的回忆,它的一歌一舞都是美丽的音符,让我们珍惜自己的童年,让我们的“六一”更快乐!
快乐的小学作文 篇3
星期五的下午,我早早的回到家把作业做完.
因为明天爸爸带我去弟弟家,我兴奋的不得了.所以我就早早把作业都写完了,等待明天的到来.
熬过了星期五,星期六终于到来了,我刷好牙,穿好衣服,洗完脸,然后把爸爸妈妈都叫醒了,随后大家就开始了的新一天旅程!...漫长的一个半小时,我们终于到了弟弟家,按奈不住心情激动的我飞快的往弟弟家奔,那种感觉就像是干涸的小河终于等来的及时雨吧!
"叮咚...”弟弟打开门,看到我,兴奋的大叫,然后把我拉到房间,开始了我俩的大革命(就是电脑).我们干起了跑跑卡丁车,弟弟很厉害.这个游戏考得是玩家的反应能力和游戏能力.而我是新手,转弯的时老撞到墙,有时稍不小心就飞出了赛道.
新手的.我苦恼极了,心理面还有一股想要报复的心态.随后我向弟弟讨教了赢的秘诀,按照弟弟的话,我开始了新一盘的游戏.刚开始的时候,还是有些不顺手,慢慢的车开始听我的话了,之后我连连得第一,真是开心极了!~
我们在游戏中找到了很多快乐,一转眼,一下子就天黑了.快乐总是很美好的,却又是很短暂的.相信这一次的游戏会使我记忆犹新,久久不能忘怀!
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