小学作文5篇【精】
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
谁说“男儿有泪，不轻弹。”我表弟就不是这个样子的。
今天，我姐姐去同学家。她一出去，后脚我就打了个电话。让表姐来我家陪我。谁知道，表弟听到我们两个的对话。哭了起来，我就觉得纳闷。谁知道姐姐在这时候回来了。看到表弟哭了，就问：“你干吗惹他哭啊？”我回答说：“打了一个电话！”“你打给谁的啊？”姐姐严厉地问。“打去表姐家啊”我理直气壮地说。“看你干的好事！”姐姐说。我觉得打个电话又不至于哭吧！我觉得自己很委屈，忍不住哭泣了起来。姐姐问表弟：“你回不回家？下午我满还会把你带回来的啊。”表弟哭着说：“不回去，我知道我妈妈的'性格。一但回去，在也回不来了。”我准备着去他家，但他不想回去。我不惜一切，终于让他回家了。可是，他一点儿也不理我。我生气了，想他不理我，我也懒得理他呢。哼！谁怕谁。”
上了车，我坐东，他坐西。姐姐看了看我们，觉得不太对劲。下了车，我还上不理他。
到了他家，才知道他是回来拿作业的。拿好作业，又哭着要回我家。一个来回，不知道他哭了多少出了。我真得觉得我的表弟，好脆弱哦！
小学作文 篇2
夜深了。丰盈的月色一如既往的薄凉，银纱笼罩的市区已是灯火阑珊，星星点点的残光里，缠着知了不知疲倦的聒聒，冗长而烦腻。
"啊，怎么还求不出来！"
我恼怒的抓抓头发，扯着乱作一团的思绪。随手端起一杯水，咕噜咕噜往下灌，只觉淡而无味。放了纸笔，缓步移至窗前，想借晚风清醒清醒。
乘着明月，却想起那位梅妻鹤子的林浦来。逍遥红尘外，不闻天下事，应是很快活吧。如陶渊明所说，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，又有知心"妻""子"相伴，酒微醺时，提笔挥毫，随心便是一句"疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏"的`千古名句，怎能说他不幸福？
觥筹交错，众宾皆欢，寄情山水的欧阳修怎能不幸福？
夕露金菊，南山隐居，归去来兮的陶渊明怎能不幸福？
临水鸳鸯，磐石扉席，终成眷属的有情人怎能不幸福？
我呢？
瞟瞟桌面成山的作业，想想无涯的学海，不尽的压力，我微微叹了口气。微泯一口水，更是苦涩无比。
"咚咚咚。"
明晰的敲门声打断了我沉重的思绪，不情愿的挪至门边：
"谁啊。"
"是我"
"哦。"
"累吗，先休息一下吧，要吃点什么，我去拿？"
比起我的不耐烦，母亲却是小心翼翼。不知怎的，看着母亲满眼关切，我竟微微动容。想起母亲的好，我发现，其实我还有人关心，有人牵挂，有人惦记。原来，原来我其实也很幸福。
行至桌前，我拿起水杯一饮而尽。
味甘，微甜。
小学作文 篇3
星期一下午，我看见一群蚂蚁正在搬家。
我看蚂蚁们把自己的东西都搬到另一个新家。我还看见一些蚂蚁把糖果都搬了进去，我一想这个糖果这么重，小蚂蚁们怎么能抬得动这颗糖果呢？
后来我仔细一看，这颗大糖果底下有很多很多的蚂蚁。我想，一定是有很多蚂蚁的力量都集中起来，才能把这颗糖果给举起来。到最后蚂蚁们终于把糖果搬进洞里了。
看完了这边，咱们再看看另一边搬得怎么样了，我看见一些蚂蚁把一堆一堆的`土往外抛，到最后，蚂蚁们的新家终于做好了。
这个故事告诉我们，我们大家要团结友爱！
小学作文 篇4
日子总像指尖流过的细沙，在无意间悄然滑落，而那些曾经打动我们的爱和欢乐却夹杂在记忆中历久弥新。
记得有一次，我发高烧达到40度，爸爸又是带我看病，又是为我熬药，还要替我到学校请假，好让我能呆在休息。爸爸妈妈从早到晚无微不至地照顾我，然而，吃了一包又一包的中药，一点效果也没有，爸爸急得团团转，于是，爸爸下了决定说：“乐聪，我带你去打吊针。”
我一听要打吊针，吓得直达哆嗦，全身冒冷汗。心想：针扎在手上一定很疼。可为了能早日返校读书，也只好乖乖地跟着爸爸去了。
到了诊所，我的心跳得更厉害了，或许还能看到身上裹着厚厚外衣也在怦怦跳呢！
医生、爸爸似乎看透了我的心思，都不约而同安慰我，我的情绪渐渐镇定下来。
医生拿着针，找准血管，迅速一扎，我问：“好了吗？”“没扎中。”这句话像从我头上倒下一盆冷水，我快要哭了。爸爸见此状，不停地和我说话，分散我的注意力。
一阵刺痛，扎中了，爸爸松了口气，微笑着把我的.手放平。看着消瘦的父亲，我鼻子一酸，眼泪流了出来。
爱就像穿着一件隐身衣，有时看得见，有时看不见。让我们把爱的隐身衣统统脱掉，揭开爱的秘密。
小学作文 篇5
在9月10日―一个一年一度的教师节，一个穿着红衣服，戴着红领巾，被着和褐色书包的少先队员，在一个阳光明媚的早晨，小女孩来到啦碧绿的山上，采菊花，来送给她们的老师。
小女孩想：我们班有40人，为了表示我们的敬意，我得采40多美丽的菊花给我们敬爱的老师。小女孩认真地采了40朵鲜艳的菊花，小女孩笑了，她想，老师肯定会喜欢我送给她的40多五颜六色的鲜艳菊花，毕竟这是我们全班送给老师的一片、一片敬爱呀！想完，小女还一跳一跳地向老师的窗前跳去。
到窗前时，办公室的窗子是开起的，办公室里空无一人，小女孩想，老师不在办公室里，现在把菊花放在笔筒里不必直接把菊花送给老师更有意义吗？当小女孩看到老师的桌子上放着日历，日历上面清晰的印着9月10日―中国教师节，笔筒里放着钢笔、毛笔、铅笔、直尺……墨水已经快用完了，地球仪正好以中国对准小女孩，还有老花镜和复习资料。小女孩心里默默地念着：40多美丽的菊花，40个同学美丽的心意全拜托给你们了！小女孩把40多菊花插在老师的笔筒里，悄悄得走开，此时正午的阳光照在老师的办公桌上面把上面的东西照的金黄金黄似的，不过这也说明啦老师夜以继日地为同学们着想，不怕劳累得备课，让同学们不断提高学习效率，让他们长大后成为有用的人才，成为中国的新一批接班人。
此时，老师走进了办公室准备备课，当老师坐在椅子上以后，发现啦40多朵鲜艳的菊花了，老师对准鲜花深深地吸啦一口气，让他感觉到早晨空气的新鲜。老师忽然才注意到这是我们班的40位同学献给老师的一片心意、一片爱呀！老师的`心里感到无比的激动，他感受了同学们的温柔和敬爱；觉得自己可以让同学们感受到同学们的信任。
这位老师像一个辛勤的园丁，而那先同学们是正在成长的小树，园丁不断地照顾着我们这些正在迎着风沙，迎着风雨得逐渐成长，让祖国的未来更加繁荣，更加美丽，让他们成为祖国的守护者吧！
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