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小学作文600字优秀【5篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
每个人都有自己的长处，比如写作文，打篮球。我的特长是滑冰。
记得我第一次滑冰的时候，因为一支教练队来我们小区训练，妈妈利用这次机会给我报了名，那时候我还很小，怕吃苦。知道了这件事以后，我躲在房间里不出来，结果，妈妈一把把我拉了出来。一路上我又叫又跳，可妈妈听都不听继续拉着我走，我知道怎么闹都没用了，只好闷闷不乐地跟在后面。
我的教练是个戴着眼镜的叔叔，看起来不是很凶，这减轻了我的'不安，他告诉我溜冰的好处，听了他的话，我有些动心了，又向往溜冰的帅气，又害怕溜冰的辛苦。在妈妈的耐心劝说下，我下了决心去学滑冰。第二天，妈妈给我买了一双溜冰鞋，鞋的颜色主要是蓝色的，还有黑色和白色搭配，可帅了，轮子可以发光，只要一到晚上，滑动就可以发出五彩的光。想着穿着它在夜里滑来滑去，我就很兴奋，不禁对这双溜冰鞋爱不释手，也更加坚定了去学溜冰的念头。
当然，并不是做事想想就能做好的，在第一次训练前，老师告诉我们要领就让我们自己去试一试，我刚想滑上去耍帅就和大地来了个亲密的拥抱，我狼狈地爬了起来，还没等我站稳，又一屁股坐到了地上，我咬着牙重新站了起来，这回我可不敢大意了，小心地一步一步滑，突然重心一斜一下子就倒了下来。就这样时而滑好，时而不好，下课时，我总算勉强能滑几步了。回到家，我发现身上多了几块青的。第二天早上，我继续训练，有了上次的经验，我在家里滑来滑去顺溜多了，样子可酷了！
我就是这样一个永不言弃的小男孩，我穿溜冰鞋到处耍酷。
小学作文600字 篇2
在我的生日上，我收到一个古怪的礼物，这是一个博士给我的，他说：“这个礼物是一个机器人，他是一个M型，但也能变成其他形，它是我在一个垃圾箱旁找到的。”“啊，”这个消息让我有些扫兴，“但是，”博士说，“这个虽然很普通，但是数据很复杂，作用也很多。”我赶紧跑过去说，“有什么用处?”博士说：“那要你自己探索了，但是，它没有电了，先让它充好电再打开吧，还有，要记住，你问它一个问题，要是它回答了，你在开开吧。”说完，博士匆匆地走了。
回到家以后，我把它放进了书包，因为我非常想知道它到底是什么东西，有什么神奇的作用。
又是新的.一天，我在做一道数学题的时候，我趁老师回头的刹那，以很快的速度拆开包装盒，打开包装盒，我看到了一个梯形的头，长长的手，我说：“它该不会是一个大头鬼吧。”突然一个声音说“你才是大头鬼。”我吓得魂飞魄散。这时，下课了，我急忙跑出去问机器人，“你从哪里来呢？”机器人说：“我是从离你们人类一亿年的时代穿越到这个时代，因为我们那里出现了一个变异怪兽，然后我们要去找可以控制我的人，像我这样的机器人，要找一个厉害的拍挡。”我说：“那你觉得我们全校人够不够？”机器人说“好。”去了校长那儿，我们把事情详细的说了一遍，然后校长说“好。”于是，我们去找人宣布了这件事。去了操场，我们一起穿越到了一亿年之后，我们看到了未来的城市一片狼籍，事不宜迟，我们去了变异怪兽的所在地，接下来，是一起苦战了，但是最后我们胜利了，所以，我知道了，未来的机器人有保护地球的作用。
小学作文600字 篇3
每个人都有属于自己的一份快乐，我呢，当然也有自己的一份快乐！那是在一次课上，老师说我们来做个游戏吧。我们听了兴奋地大叫。玩什么游戏呢？只见老师在黑板上画了一张娃娃的脸，但是娃娃脸上却没有鼻子。
老师拿着事先准备好的“鼻子”对我们说：“我们的游戏呢，很简单，就是看看谁能把这个鼻子准确的粘贴在娃娃脸上。谁粘贴的最好谁就胜出。可是也不要认为过于简单，我们可是要蒙上眼睛的啊！”这样有“难度”的游戏自然挡不住同学们参与的热情。“我——”“我——”同学们都争着要上去玩。
王晓华上去了，老师用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，终于把鼻子给贴上了。“哈哈——”，可是随后就听到教室里传出一阵爆笑声。王晓华摘掉黑布观看自己的'成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地挠了挠头，走回了自己的座位。宋红红同学上去了，也许在下边已经观察得比较仔细了，只见她毫不犹豫地把鼻子贴上了。可是教室里又发出一阵笑声，原来他把鼻子贴到娃娃的嘴巴上了。
随后又有几位同学上去尝试，但都没有成功，倒是惹得同学们笑声不断。我在台下早已跃跃欲试了，终于听到老师喊我的名字了，我立即窜了上去。老师照样用黑布蒙住我的眼睛，顿时我眼前一片漆黑。我缓缓地挪动着脚步，慢慢地把手中的“鼻子”贴了上去。
只听下边有同学说：“方向错了。”但是我没有听信他们的话，因为我相信我的判断。“哗——”台下响起一片热烈的掌声。我摘下布一看，哇，准确无误！在老师赞许的目光中我走回了座位。小小的游戏，却带给了我无限的快乐！
小学作文600字 篇4
“明天是母亲节，希望同学们给你们的妈妈做一些事，给她一个惊喜。”老师的话语再次在我儿边响起。是啊，妈妈为我做了许许多多，可我很少为妈妈做事。明天，我为他做些什么呢？我想了好久，才打定了主意。
第二天早上，正是星期天，我买来了卡纸以及水彩颜料，就动手做了起来。我把卡纸剪了一个大大的爱心，然后在上面画了一个太阳，太阳下是许多五颜六色的小花，其中有一颗茁壮成长的小树，当中写下了几句话：妈妈，您是太阳，我是小树，在您的'照耀下我健康幸福的成长。今天，我用心声为你歌唱：祝您幸福！祝您安康！”我把做好的贺卡递到妈妈的手里，对他说：“妈妈，这是我第一次做贺卡，做得不好请您原谅。”妈妈先是一愣，接着，立刻把我拉到他的怀里，抚摸着我的头，嘴里不停地说着：“好！好！你做的贺卡是世界上最好的。我的儿子长大了！长大了！”这时，我看到妈妈的眼里噙满了泪水。
晚上，妈妈正要脱鞋洗脚，我连忙倒来洗脚水，对妈妈说：“从小，都是你帮我洗脚，今天，我也要为你洗脚。”妈妈先是不肯，我是出全身招数，终于把妈妈按在椅子上,我用檫布在她的脚上来回地搓着,洗脚指头了,我掰开脚趾一个个地洗.洗好后,再擦干她的脚,然后,把洗脚水倒掉.妈妈激动地说:“儿子,你懂得孝敬妈妈了!懂得孝敬妈妈了!”这时,我看到妈妈的眼泪夺眶而出.
晚上,我睡在床上,想着白天的事.妈妈激动的神情在我眼前浮现.我忽然明白,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物,在稚嫩的语言爸爸妈妈也会觉得珍贵无比.我忽然懂得:其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲.365天，每一天都是母亲节，对母亲的回报是不放假的！
小学作文600字 篇5
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”这理所当然地成了考试被普遍接受的特质。在功利社会中，考试也与成功失败直接画上了等号。
但考试是什么，为什么要考试呢？人们不自觉地追溯起考试的根源。考试在初步形成时期是单纯的，只是一种检验手段。它对于促进教授者或是学者都是有益的。但随着各种规章制度的日臻完善，考试的弊端也日渐显现。
考试取代了其他一切衡量尺度，把个人品质特长仅以一个单薄的分值来度量概括，而排斥了其他参考方法。正是这种太过绝对的偏执的衡量方法引出了高分低能、分数万岁的不健康现象。
在小学，小小的同学就学会了作弊，为了让分数锦上添花；在初中，有些同学受不了升学的`压力，离家出走，更有甚者，从此过起自我封闭的隐士生活。这决不是危言耸听，是真真切切的事实。考试似乎成了一个有着偏见的顽固的把关者，把分数不足的过关者都拒之门外。虽说在资源有限的现在，考试是必需的，是不得已的，但这种手段使得受教育群体越来越趋于功利，凡是考纲要求的就花十二分力气，只要考纲不要求就弃而不学。考试的地位被绝对化后，它的缺陷也不仅仅限于它的门槛作用了，它限制了人们的自由发展，禁锢了人们对“素质”这个概念的思考。
所以在这个要求竞争的时代里，对于考试的改革是势在必行的。考试的形式不能仅仅局限于笔试，不能仅仅对是非做选择，应该从全方位去衡量，去检验。
总之，考试作为一种手段，只要把握好度，一定是必需并且行之有效的，但不能推崇。若是这样，只能扭曲其意愿，反而制约了发展。所以要肯定考试的作用，但要对其现状做出改革，使其规范到最初的轨道上。
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