可爱的小学作文300字

时间：2023-08-30 16:07:41 小学作文我要投稿

相关推荐

可爱的小学作文300字精华（4篇）

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的可爱的小学作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

可爱的小学作文300字精华（4篇）

可爱的小学作文300字篇1

　　小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，肥嘟嘟的真可爱！骆宏睿家的小白兔真是可爱呀，白色的毛，像红玛瑙一样的眼睛，还有一个三瓣儿嘴。

　　一开始，我发现小兔一直都不动，好像在说：”我很胆小的，不要用这种喜欢的眼神看着我啦。“但是，慢慢地，它被尚老师的手吸引了，开始伸长脖子来”吃“尚老师的手。嘿，要不是有笼子肯定就咬到了。尚老师又挥了挥手，这回它不上当了。

　　杨炎来喂白兔，他用白菜喂小白兔，小白兔的'三瓣儿嘴很快地动着，不一会儿就吃光了。贾泓一左摇摇，右晃晃，就是不肯把手里的菠菜喂给小兔，小白兔急得在笼子里跑来跑去，”喂给它，喂给它。“同学们都替小白兔着急，贾泓一喂给了那只”可怜“的小兔。小白兔津津有味地吃着所有的”美味“，咬咬小草，啃啃白菜，都不知该吃什么好了。

　　小白兔你慢慢吃吧，希望你喜欢这份”大礼“。

可爱的小学作文300字篇2

　　南油小学是南山区的一所小学，是我上学的地方。这里鲜花盛开，生机勃勃，我爱这美丽的校园！

　　校园一年四季是花的世界。春天，牵牛花吹起了五彩的小喇叭；夏天，凤凰树撑起了红色的大伞；秋天，紫荆花开花了，粉色的花遮住了操场上宽宽跑道；冬天，勒杜鹃欣然怒放：红的.似火，粉的如霞，白的像雪。把整个校园打扮得更加可爱！

　　校园也是小动物的天下。要下雨了，蚂蚁成群结队地从地下钻出来，准备搬到大树上去躲雨；雨后，蜗牛从四面八方慢慢爬出来呼吸新鲜空气；早操时，蝴蝶飞过来，欣赏我们做操；上课了，蜜蜂从窗户飞进来和我们一起听课；下课后，我们从教室里奔出来，跑向学校的两个大鱼缸，跟小鱼打打招呼；放学了，小鸟唱着歌儿，跟我们说再见。

　　叮铃铃上课了，我们在课堂上学到了很多知识。语文课上拼音、识字、写字、做文章……；数学课上，读数字、认图形、做计算……；英语课上，认字母、背单词、读句子还会情景会话表演呢！美术课就更有趣了。绘画、剪纸、捏橡皮泥……

　　走进校园，就走进了我的花园；走进校园，就走进了了我的动物园；走进校园，就走进了我的学园；走进校园，就走进了我的乐园……

可爱的小学作文300字篇3

　　大家好！今天我要为大家介绍我的可爱的弟弟，相信你们听了我的介绍，一定会看看他到底是怎么样的'，如果你相来听听的话，那就听我讲吧！！

　　我弟弟今年7岁了，现在正在上小学1年级，和我在一个小学上学。他长的了一双跟小葡萄一样的大眼睛，一个小鼻子，两只小耳朵，一个小嘴巴，只有1米17，体重是24公斤。

　　我弟弟干什么事都是油腔滑调，很不认真，还闹出了好多笑话，比如，有一次，由于他的老师要让他们写日记，所以我有兴趣的翻开他的日记本，结果刚看了一眼就把我笑的哈哈大笑，妈妈听到我的笑声也闻讯走了过来，说：“你干什么，笑声这么大？？”。我说：“你看看就知道了。”妈妈看过之后，也笑了起来，原来弟弟在日记中把“公共气车”写成了“公公气车”，他还把“而且”写成了“儿切”，我把他叫了过来，指明了他的错误之处，然后他又惭愧的笑了起来。还有一次，我们全家正在看午间新闻，弟弟却跑到电视机前大喊，说：“牛间新闻开始了！！”顿时，我们家到处都是笑声。

　　这就是我那可爱的弟弟，象生活中闹出的笑话还有很多，我想，要是生活中没有了他，日子就会过的很平淡。

可爱的小学作文300字篇4

　　我奶奶家养着一只小狗。它穿着白色的外衣，黑不溜秋的眼睛像两个黑宝石。你可别小看它的鼻子，那可是非常灵敏的，不管什么味道都能分辨出来。它的牙齿很锋利，你可要小心别被它咬着。耳朵像两片叶子似的耷拉在两旁。它的四肢灵活有力，动作非常敏捷。别忘了，它还有一条黄色的尾巴。高兴时，便摇着尾巴，围着我蹦来蹦去；不高兴时，尾巴变无力地朝着地，趴在地上一声不出。

　　小狗吃食的.时候，我便把肉拿起来，放到半空。小狗可着急了，他跳来跳去，就是拿不到那块肉。便后脚一站，前爪抬起来拿肉。可是，还差点，它便猛地一跳，把肉叼到口中，回房吃去了，肉吃完后，便用骨头磨牙。

　　它还很喜欢玩小球，会一边跑一边用爪子滚球。

　　当我写作业时，它就静静的趴在我旁边，写完作业后，我就带它出去散散步、玩一玩。

　　要是我把一张纸放在地上。它看见了，跑到泥巴坑里，爪子上沾满泥，回来在纸上踩上几个脚印，笑呵呵的走开了。

　　这就是奶奶家的小狗，给我的生活带来了无比的快乐。

【可爱的小学作文300字】相关文章：