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难忘小学作文300字实用【5篇】
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的难忘小学作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
难忘小学作文300字 篇1
今天,我兴高采烈地来到学校,等一会儿要举行活动,真期待会举行什么活动。
我们排着整整齐齐的队伍,结队来到操场上。尹校长说话后,就轮到了两只舞狮来表演。一只是红色,一只是黄色。它们的表演让全体观众拍手叫好。最后,两只舞狮分别从口中吐出“学业进步”和“身体健康”的对联。
我们回到教室,看见每个人的.桌子上都放着一个灯笼和一些做灯笼的材料。原来学校邀请了叶安奶奶来教我们制作灯笼。首先,我拿着两条绳子,用胶水分别粘在灯笼仔的上端和下端,然后用胶水把贴纸给粘上去,一共粘了四块贴纸。叶安奶奶提醒我们记住每贴完一个,要空两格再贴一张贴纸。接着,用颜料和刷子把灯笼仔装饰一下。我装饰得可漂亮了。然后,把底托装在灯笼仔的下端。最后,拿一根木棍和一条红线与灯笼绑在一起。这样灯笼仔就做完了。
制作完灯笼,我们来到了一楼。我看见各种各样的美食,有蛋糕,有粽子,有鸡爪,有鸡翅,有腊肠等等。买美食的地方排着一条非常长的队伍,好像一条长龙一样。排了十分钟,终于到我了,我买了鸡爪和鸡翅。本来还想去买烧烤的,可是时间到了,活动结束了。
真是难忘的一天,我不但买了很多东西,还收获了许多知识。
难忘小学作文300字 篇2
有一件事情虽然过去很久了,但是我却很难忘记。
那是一次数学单元测验,考试题基本都是计算题,我想:这还不简单吗,一上学就学计算题,老师已经带领我们做过大量的练习了,这次考试肯定没问题。结果考试卷发下来,我一看,考试成绩惨不忍睹。仔细分析了一下错题,我是连连后悔,基本都是计算的结果算对了看错了,抄错了答案,而且都错在把0看成了6,或是把6看成了0。这个问题平时做作业时,妈妈已经提醒我很多次了,告诉我一定要书写规范,否则一定会吃亏的。果不期然,我品尝了自己不注重书写规范的.恶果。
“细节决定成败”,我终于彻底理解了这句话。虽然这是一件小事,但是每一件小事都需要我们去认真对待。我要把这件事永远记在心里!
难忘小学作文300字 篇3
前年暑假,天气很闷热,在家呆腻了,实在觉得没意思,正好一位朋友来电话,邀我去北海银滩看看,我马上答应了。
随着车辆的颠簸,我们来到了北海市。找好落脚点。安顿好一切。我们就乘公共汽车直奔目的地——北海银滩。一到那里,啊 ,那里早忆是人山人海,热 闹非凡了。只见海面上浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜 亮,欢笑 着,翻滚着,一层赶一层涌向远方。我仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿角,一层又一层,最后连成一片,茫茫的`跟蓝天相接。”哇“一声把我从梦中惊醒过来,只见一 层层浪花把在海里游泳的人们抛得高高的,水里的人们随着浪花一涨一落,真是妙不可言,朋友早就跳进去了。当又一层浪花 来时,我马上纵身一跳,也加入了他们的行列当中,随着海浪的一涨一退。我一起一 伏的浸泡在海水当中。尽情地享受着这大自然的美妙乐章。这时,什么闷热酷署 都 再也不存在了。
不知不觉,天色渐渐地暗了下来。我们由于初来乍到,人生地不熟。担心出什么问题,只好信念依依不舍地离开了银滩!
啊 ,难忘的一次旅游!难忘的北海银滩!
难忘小学作文300字 篇4
这次月考,考得很不理想,对我的打击实在很大。
还记得当初得到第一名的那一份喜悦,至今还令我回味无穷。月考前,我在书桌前认真复习功课。当我心神不宁读不下书时,我会看着墙上的奖状,它们就像屹立不摇的巨人,阵阵加油声给我信心,鼓励我往前冲。无奈的是,幸运之神却不再眷顾我,我从第一名掉到第五名、第六名,到现在的名落孙山,真是让我好难过。
妈妈说我的“得失心”太重,常让自己神经兮兮,无法发挥应有的实力;老师说我上课不够专心、心浮气躁,才会如此粗心大意;和我坐在一起、考第一名的.同学也安慰我,要我再接再厉。失败不是没有原因的,老师要我从中记取教训。
我下定决心,要和同学“良性竞争”,学习他的长处,改进我的缺点追上他,进而超越他,更要超越我自己。
难忘小学作文300字 篇5
今天,我们班将举行精彩的跳绳比赛,但是我却死气沉沉的。
因为,我最多只能跳5个。到了教室,老师告诉我们除了想参加比赛的',其他人做记录员。这时,我的脸色才好转了。
到了比赛现场,参赛选手们个个精神抖擞,我想这次参赛选手的成绩肯定都很好。可惜的是我的水平太差,无缘参加这次比赛。
开始老师分组了,我负责的一男一女分别是韩晨阳、王蕊。
哎!我的运气真不好啊!如果分到缪锐就好了,那样我就可以看到自称无敌的缪锐跳得怎样了。诶,老天不长眼啊!不过能看到这么多人精彩的比赛,我也算走运了。
开始比赛了,老师倒数“三、二、一,开始。” 只听“刷、刷、刷……”选手们飞快地甩起跳绳,只能看到选手们和他们上下挥动的手,跳绳变成了一条条彩影。我一边听着这整齐的刷刷声,一边数这我负责的选手,身体还不住地跳着,这是我鼓励选手的方法。我知道选手们都很努力。
比赛结束了,讲台前全是人,他们都在登记比赛情况。回到座位上,我看到黑板上全是一、二百分。啊!我们班跳得真好啊!
我一定要学会跳绳,为我们班作一份贡献,为我们班创造辉煌!
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