（合集）文明小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的文明小学作文5篇，欢迎大家分享。
文明小学作文 篇1
人人都说："捡起一片废纸，就捡起一片希望"，这句话虽然朗朗上口，但其实很少有人做到，下面这则漫画又会给你什么启示呢？
放学了，孩子们走在回家的路上，在路边有个垃圾桶，周围有许多垃圾，很脏，大家都看到了，可就是没人管。当小妮和小可走过的时候，小妮禁不住说了一句："这是谁干的呀？真没有公德心。"小可也跟着附和："环境也被破坏了。"突然，小可灵机一动，说："不如我们把这儿清理干净吧！"小妮说："好呀，我收拾垃圾。"小妮把垃圾一片片捡起来放回垃圾桶里，小可则奇怪地从书包中拿出纸和笔写起字来。小妮走近一看原来她写了："文明____只差一步"这几个字，小可把纸贴到垃圾桶上，小妮看了以后直夸小可聪明，这样就没人破坏环境了。
这虽然只是个小小的`漫画，却给了人们无限的启示：不仅要说到，还要做到，否则离文明就只差一步。
像这样的例子不有很多，比如关水龙头，你虽然已经关了，但是却没关紧，一滴水虽小，但一夜过后可就是一盆啊！离文明只差一步就成功了。
文明小学作文 篇2
烈日炎炎的中午，忙碌了一早上的李红和王明正准备去食堂就餐，走到了半路，一股臭味由远及进飘来，越来越浓，臭不可闻，他俩捂住鼻子，寻找臭味的来源一个垃圾桶，天哪，垃圾桶四周有一大堆垃圾，而且，蝇虫飞满了天，还发出一种使人恶心想吐的气味王明刚想绕道走，就被李红一把拉住了，王明捂住鼻子，问：“李红，你干吗要拉我呀?”李红说：“我们把这些垃圾都捡起来吧。”王明不耐烦的说：“这又不是我们扔在这里的，再说了，别人也不捡，我们干吗要捡。”
李红说：“老师不是说过，保护坏境，人人有责，美好的坏境是靠大家维护的，如果我们能做到的应当去做 ，为美化坏境做一点小事。”王明听了，觉得有道理， 便和李红一起捡起来。他们俩人都挽起袖管，热火朝天的'干起来，不一会儿，垃圾全被送回“家”，李红说：“下次别人又乱丢垃圾，我们每天都帮着捡垃圾，这可不是办法。”王明说：“我有一个好办法。”只见他从书包袋里拿出一张纸，再用钢笔端端正正的写上“文明只差一步，接着，小心翼翼地贴在垃圾桶上。 他们俩做完以后，看了眼前的一切，开心地笑了。
文明小学作文 篇3
随着人们生活水平的不断提高，外出旅游已经成为了一个热议话题，我的家乡鹤山市就是一个旅游胜地，趁着国庆假期，我和妈妈一起去大雁山风景区游玩。
爬上山没多久，我就看见一群年轻人在草地上野餐完正准备要离开，最后一个离开的小伙子看见了“请勿留下垃圾”的警示牌，自言自语道：“噢，我们留下了一大堆垃圾还没捡呢！”说完，他便叫住朋友们一起把草地上的垃圾捡得干干净净。看到这一幕，我不禁感叹：“现在的年轻人环保意识真高！”
来到清澈见底的雁山湖，我情不自禁地走到湖边，看到成群的小鱼儿在水中做游戏，这是，有一个小男孩想把饼干的.包装纸扔到湖里，我正想向前阻止，说时迟，那时快，他的妈妈一把拉住他，把包装纸夺回来，语重心长地教育他：“这清澈见底的湖水，住着这么多美丽、漂亮的小鱼儿，你忍心把他们的家弄脏吗？”小男孩点点头说：“妈妈，我明白了，我以后一定爱护环境！”他接过妈妈手上的包装纸向垃圾桶走去。看到这一幕，我心想：这位阿姨做得对，我们保护坏境要从小做起，从我做起。
走进烧烤场，我和大家一起，有说有笑地聊着，猛然间，我发现一个火炉仍然着着火，而火炉的旁边却一个人也没有，看到这一幕，我心想：万一一阵风吹来，火种吹到附近的草丛里，岂不是会着火？甚至引发更严重的后果啊！想到这，我连忙走过去，顺手拿起火炉下喝剩的饮料，倒向火炉，“滋滋滋”一声，刚刚还旺盛的火瞬间被浇熄了，我看火炉上冒起的白烟，心里美滋滋的，因为我不但消除了一个安全隐患，而且做了一件好事。
“文明旅游，安全出行”朋友们，来吧，让我们一起来共同建设一个和谐，文明的幸福侨乡！
文明小学作文 篇4
文明是我们中华民族的优良传统，也是一种美德。文明待人，使用文明语言，人与人之间才能和谐相处。
记得那次我坐公交车，看见有一位老伯伯上车了，就主动让座。老伯伯见我让座，连忙推辞：“不用了，我骨头硬朗着呢！”为了让老伯伯安心坐下，我就撒了一个小谎：“我下站就下车了，要去准备了，还是您坐吧！”老伯伯这才肯坐下。我找到自己身上的文明。
我家和邻居家靠的很近，两扇门不能同时开。要是如果有一天我们两家同时坐电梯上来，都会说：“您先！”要是其中一人先开门的话，速度都是很快的，不给后面的.人添麻烦。我找到了邻居间的文明。
有一次去吃酒席，我们这一桌有许多人。每次上菜时，大人们总先让老人搛菜，其次是我们小朋友，最后才是他们自己。可有位喝醉的叔叔就不文明了。一位老爷爷想搛一只虾子，可由于年纪大，搛得慢。坐在他旁边的叔叔就像没看见他一样，猛地把盘子一转，使得老爷爷好不容易搛到的一只虾子又掉回盘子里了。老爷爷看了一眼那个叔叔，无奈地叹了口气。我想：这位叔叔太不文明了！但这边还有一个文明的阿姨，她不仅帮助别人倒饮料，倒酒，还为小朋友们搛菜，而自己总在别人搛完后再搛，往往有些菜还吃不到。多么文明的阿姨呀！我又找到了。
生活中有文明的人，但也有不文明的人。那怎样才能让不文明的人尽量文明起来呢？很简单，只要人人都互相谦让一下，多为别人想些，在人与人之间架起一座文明的桥梁。就如让座，让开门，吃饭一样，把他人视作亲人，谦让一下别人，这样，我们的社会才会和谐。那么，“文明”还需要我们去“寻找”吗？
文明小学作文 篇5
在一个炎热的夏天，暴烈的太阳，把大地烤得滚烫滚烫，一阵风吹来，从地上卷起一股热浪，使人喘不过气来。
中午，睡过午觉，我和妈妈带着太阳伞去超市买菜，经过一个十字路口，我看见了一位白发苍苍、黑瘦的四方脸爬满了皱纹的老奶奶。她穿得脏兮兮的，衣服上有几个小洞，还能清清楚楚地看见老奶奶缝补过的痕迹，走起路来一瘸一拐的，手中还提着竹篮，步调局促，好像要赶什么事似的`，停在马路上，东看看，西瞧瞧，川流不息的汽车，挡住了她的去路。这时，妈妈推了我一把，我刚想跑过去时，就看见一个小女孩从对面跑了过来。她穿着红色和粉红色相间的裙子，面带笑容，和蔼可亲地来扶老奶奶过马路，说：“老奶奶，我们快过马路吧！”便拉住老奶奶的手，扶住老奶奶小心地走过马路。
我想：这个小姑娘心眼儿可真好，她不顾一切地去帮助老奶奶，一心为他人着想，我真要好好地向这个小女孩学习，学习她的乐于助人、无私奉献。平时的我总是先想到自己，却忽略了他人。以后，假如有人需要帮助，我一定去关心别人、帮助他人。
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