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（推荐）小学作文300字4篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
前言：这篇作文是女儿期中考试时写的。看过之后，我说，好。女儿说，这作文还好？显然她对自己的文章不是很满意。我说，需要修改的地方肯定有，妈妈说好，是因为第一流畅；第二主题明确；第三条理清楚。你为文章定了一个调子快乐来自辛苦付出后的收获，从始至终你围绕“辛苦”写，最后落回“快乐”，好。女儿点头表示认可。
考试前，女儿曾问老师，如何在考试中快速领会题目要求，理清思路，写出好文章呢？老师答，你提的问题很多同学都存在，考试之后，我专门训练你们这方面的`能力。女儿的问题不是空穴来风，因为考试中，她常常失手，不是对题目理解不准确，就是文章零散，主题不明确，或是言语不详。但是，这篇作文让我看到女儿的进步。我想也许和平日限时、独立写作文有很大关系吧。
小学作文300字 篇2
今天，我们六年级的实习老师，郭老师和吉老师以及代替语文老师的梁老师，要走了。我们很伤心但是，每个人脸上都带着微笑。
在老师们要走的前三天里，六年级的同学们都失声痛哭，在六年级三个班里，三班的.有一个同学，她哭得很厉害，不管那里有没有人都大声痛哭，这三天里，她哭了好多回，老师一上她们班的课，到下课时，她都会抱着老师，不让老师走。
在老师要走的前一天，那是在下午，她抱着老师，她手里拿着一只准备送老师的小狗熊，一边哭着，老师把她的手松开，她一下子蹲了下来，老师要走到一年级的时候，她突然把书包扔下向老师跑去。她追到了老师，她始终不放手。
到了最后，老师还是把她送回了家。
就在今天，她不哭的，微笑着，把老师送走。好像是老师的话，让她不再哭闹。老师说：“天下没有不散的筵席，所以我们要坚强。”这句我坚强了。
小学作文300字 篇3
一次次我经过她，一次次我停下来，一次次我看着她。她――家乡的小溪。
她仿佛然而一个快乐的孩子，唱着欢乐的歌曲，奔向那宽阔而又遥远的大海，去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。她――然而那样的清澈，那样美丽。在她里面，总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍，她们玩的然而那么快乐丶那么开心。
她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上方往下看，不仅仅能看清溪底，还能发现许许多多美丽的.石头。
晚上的她，更然而美诺天仙：这时候几颗星星倒映在小溪里，仿佛她上方镶嵌着几颗金色的宝石。
她的水更然而甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去，甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时，你便必须会赞叹大自然创造的潜力！
时常抓些鱼蟹，养在玻璃瓶内，看着他们神奇的成长过程，那然而一件多么完美的事情啊！
她――然而美丽的；她――然而纯洁的；她――然而可爱的；她――然而迷人的。她――家乡的小溪。
我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。
小学作文300字 篇4
我相信，每个人都有梦想。梦想不能让人逼，要自己完成，只要自己想一定要完成做到，就会做到的，小时候大家都有未来的不同梦想，当然我也有自己的梦想，下面就听听我的梦想吧!
我的.梦想是，一名画家。记得，我小时候有点傻，我4或5岁的时候妈妈给我从丰原艺术学校报的画画，我从哪里画了几次画就喜欢上画画了，每次学了新的都会回家画一画，每次画完，妈妈都说我画的真漂亮。可我看到别人都把自己花的话那走了，可我却没拿走一次。过了一天，我让妈妈来问，老师说那是画的不好才拿走的。之后我开始画画，这次是画的两只小老鼠，这次画完了，老师把我画好的小老鼠给了我妈妈，老师说了把她的画给她就是说没画好。这次回去也没在画，就给老师说不画了，老师就问为什么不画了……老师好像不想让我走。现在想想真是后悔啊!不过我现在在家里没事就画着玩，我想信我一定会成为一名画家的!
我们一起努力吧!
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