小学的作文【精】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
自从我有了好朋友你——任佳雯以后，我一直有许多小秘密要和你说。
还记得我们是怎么成为好朋友的吗？哈，那天可巧了！从全班都相互认识了开始，他们就嫌你嫩、嫌你烦，都不喜欢你。我三下年级的时候就在想：一个人为什么不受欢迎？我会接受她吗？想着便走到了你的面前——“我们交个朋友吧？”我们同声的说，当时啊，我们可被这默契惊呆了，马上聊起了各种话题。
不过，你和别的同学不同的.是：你喜欢送别人礼物，用礼物来引他们“上钩”，这种朋友往往是假的，而你也经常和我说：“陆陆，你是我最好的朋友，别人都向我要这要那，只有你不会。”我希望你交朋友不要再利用礼物了，因为真正的朋友是不在乎利益的。
其次，你想，别人为什么不喜欢你？难道你是怪兽啊？呵，不可能啊，下面，你得做好心理准备，不要怪我“毒舌”哦！
第一，你说话让人听得很累。你的拖音很长。听你一句话等于举了100次哑铃。这样，别人自然而然地就会皱眉头了。以后你能说得“正常”一点么？
第二，你有点任性。自己做不到的事情要让别人去做到；别人一定要听你的话；别人指出你的错误时你既不承认还要狡辩——你就像一个骄傲的小公主，这些你能改掉吗？
第三，作为女孩子，你似乎太娇嫩了！同学们一不小心把你弄疼了，不要反应过激“呀——你——干嘛呀——”拖音好长！你可以对他说：“请不要这样！”行吗？
如果你能耐心地读到这里，那就太好了！如果你能改掉这三种“病”，那就更好了！相信你的朋友就会多起来的，加油吧，亲一个——啵！
小学的作文 篇2
我早早的来到了我的学校——五河县第二实验小学，像往常一样开始早读了，不同的是我没有上去带读（因为我是班长，每天早晨到校都要带读）。
早读课过后我们休息了一会儿，便听到广播，通知我们进班考试了。 进了班里，监考老师终于来了，原来是温老师监考的，好高兴哦！只听广播里又响起了“大嗓门”：“请监考老师发试卷。”试卷发到手了，老师又嘱咐我们要写姓名、班级、考号。说完，同学们就埋头做卷子，班级里立刻想起了一阵沙沙地写字声。当然，我也不例外。
做着做着，我忽然被一道题目难住了，我想到了老师对我们说的一句话：遇到不会做的题要沉着，不能慌张！于是我静静的想了起来……边做边想，边想边做，不知不觉中，我将考卷做完了，看了看表。呀！离交卷只有5分钟！赶快检查了，“叮呤呤”交卷了。我极不情愿的交了卷。
下课后，只见大家不是坐在位子上沉思自己哪里写错了，就是向自己那个地方忘了写；要么就几个围在一起对答案，要么就是两个人在那窃窃私语，也有的`在外面疯玩。总之各干其事，忙不亦乎。
啊！真希望，我能取得一个让家长满意，老师高兴，自己开心的好成绩。
小学的作文 篇3
在一天中，总会有些开心、伤心、愤怒的事，当我找不到地方抒发这些情绪时，我就会把它累积到熄灯上床后，一一释放。
卧房里，一个拥挤的空间，关灯后四周都很暗，只有窗外照进来微弱的路灯和月光，还有收音机的电子屏幕，勉强能看出门、地毯、书桌和xx的位置，因此在这里，我很快能忘却身旁的事物，进入内心的世界。
躺在床上，听着我的MP3，我开始回想一天所发生的事，或喜或忧。想到开心的事，就唱起轻快的情歌，重新回温当时的喜悦；想到悲伤的'事，便换唱沉重的失恋歌，用力唱完一两首后，便能忘却痛苦；想到愤怒的事，便切到摇滚乐或饶舌乐，并把当中的经典词句大声的念出来，就好像把令我生气的人斥责了一顿，然后感到轻松愉快，压力也减少了。为了不吵到别人，我通常会用棉被盖住嘴巴，不让声音传出去，以免父母上来阻止，打断我的抒压。
卧房的床上，是我舒压的地方，有时激动到滚下床，有时痛苦到流下眼泪，卧房帮助我释放了许多压力，就如床上那承受我出气的枕头，是我回忆最多的地方。