【精选】我们小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我们小学作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
我们的慈吉小学是个生机勃勃的地方。
春姑娘从冬眠中醒来,她帮小草穿上了绿衣服,令杜鹃花笑红了脸,叫桃花换上粉裙子,让雪白的梨花、玉兰花展示自己迷人的风采……特别是玉兰花,大朵大朵的,像花中仙子。
夏哥哥让杨梅成熟了,一颗颗红色的杨梅,像一个个小灯笼,可爱极了。栀子花送出了她芬芳的味道,浓郁的芳香令人心醉。草丛里蝈蝈、蛐蛐在唱歌,树上的蝉也不落后,你听,“唧唧——唧唧——”,这个校园音乐会真热闹!
秋妹妹也老爱看热闹。一片片枫叶火红火红的,像小朋友的手掌,有的小朋友还捡来当书签呢!教室里传来小朋友琅琅的.读书声,他们在收获知识的果实。
冬爷爷使校园盖上了厚厚的雪被,花圃里的小草入睡了,呼呼的北风是摇篮曲。操场上,老师带着小朋友堆雪人、打雪仗、滚雪球,可高兴了!
我爱我的校园。
我们小学作文 篇2
今天,老师给我们上了一节关于听力的课。这时的我才知到耳朵对我们是多么的重要。现在就让我讲一下下面的内容吧!
一开始,老师让我们回忆各种稀奇古怪的声音。之后,老师分别请了几个同学上去表演“吼声”。首先上来的是刘晓霞,平时文静我她能不能让我们大吃一惊呢?只见她一使劲,“啊”地叫了一声,哎,这简直是叹气嘛!接着,矮小结实的袁元威上来了,只听他大吼了一声,声音如地震般,连我的耳膜都隐隐作痛。这时鲍杉强大摇大摆地上来了。他也吼了一声,他的吼声出乎我们的意料,和他的身高形成了极大的反差。因为这只是狮子的一个哈欠而已。这时,叶老师自告奋勇地说:想不想听听我的吼声?“想”同学们异口同声地说。只见叶老师先热热身,而同学们呢,早把耳朵捂得紧紧的。只听见“哈”的'一声,原来叶老师只是虚张声势,让同学们担惊受怕。
接着,老师让我们闭上眼睛,猜猜看是什么东西在发出声音。我的耳朵告诉我:老师先开门,之后又关门,接着好像是在开文具盒,又从文具盒中拿了笔,又发出了“吱吱”的声音,这好像是在开窗……
这次听力游戏,使我对耳朵的作用有了新的认识。
我们小学作文 篇3
这学期,我们班来了一位姓杨的班主任助理,他还是我们的`音乐老师。杨老师很可爱也很帅气,他的皮肤白白的,笑起来还有两个小酒窝,就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。
我非常崇拜杨老师,因为他懂得很多乐器:古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了!如果有谁不认真,他就会敲敲那个同学的小手:“又不专心了?”我们知道杨老师是为我们好,所以大家一点儿也不恨他!
杨老师有很多时间都和我们在一起,就像大哥哥一样,我们都非常喜欢他,希望他能够永远教我们!
我们小学作文 篇4
今天上午第四节课是语文课,王老师叫我们用文字描写教室里红掌的样子,然后她发下了作文本,拿到本子后,我正想抬起头来看红掌,正好看见王老师把一盆枝繁叶茂的红掌吃力的抬上了钟思源的桌子上。于是,我埋下头开始描写红掌的样子。开始,我脑子里一片空白,后来,我想了一会儿之后,想起了王老师上节课说过,要从下往上写,我就有了想法。
这盆红掌的盆子是棕色的,上面有金色的.花纹,显得盆子很漂亮。在它上面,我看见红掌细细的茎,很像天鹅的脖子,摸起来一定很光滑。我再往上看,看到了它那郁郁葱葱的叶子,像一颗颗爱心,而且特别大。最后,在绿叶的包围中,我看见了几朵红得鲜艳欲滴的红掌花,像是在为绿叶撑伞,花中的花蕊是黄色的,像一棵棵挺拨的小苗。
它就像我们的一个小伙伴,天天陪我们上课。我喜欢我们教室里的红掌花,因为它使我们教室更漂亮,空气更清新!
我们小学作文 篇5
我的学校是一片美丽的地方。
春天,我们学校里的小草静悄悄地从无人知道的地方探出头来,柳树的枝条,在风中摇摆,真像小姑娘的头发,小花也从无人知道的地方跑了出来。
夏天,我们学校里的池塘最壮观了,池塘里有一群群的小金鱼,池塘上面还有一片片荷叶,一朵朵粉红色的莲花苞。夏天的池塘里真美呀!
秋天,校园就更美了!火红的'枫叶像一团团火球。金黄金黄的银杏树叶,像一把把小扇子。真美啊!
冬天,学校就更热闹了!同学们有的堆雪人,有的打雪仗,快乐极了!
学校真美呀。
老师评语:有进步,习作按总分总的结构,描写校园一年四季的如画美景,条理井然,有自己的观察和发现,继续加油!
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