小学的作文优选4篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
“糟糕，又有作文课了。”“作文真难!”一听到有人这样说，我的思绪就会飘到从前，那时，我写作不怎么好，对作文也没什么感觉。
不过，从三年级下半学期开始，我喜欢上了看课外书，也因此对作文慢慢产生了兴趣。有一次，我一时想不出什么好题材写日记，急得团团转。妈妈便带我去了舅舅家。一到那儿，我看到一只只活泼可爱的小猪，顿觉眼前一亮，这不是写作的好材料吗?于是，我留心观察小猪的一举一动。只见小猪们排得整整齐齐，埋头吃得津津有味。看着看着，写作的灵感就冒了出来，好词、好句也一起“跟”来了：
“小猪圆滚滚、胖乎乎的身体特别可爱。”
“舅舅一放下饲料，小猪们一下子聚拢来，好像在赛跑似的.。”
“它们虽争着抢着吃，但排得整齐，也不会伤害其他的小伙伴。”
……
这篇作文，凭着这些句子得了高分。
从那以后，我就更加喜欢看书，爱写作文了。曾经有一次，我看书看得入了迷，连妈妈叫我早点休息也没听见。妈妈好不容易把我从书中拉了出来，但我一点也不疲劳，一会就把她的叮嘱抛在脑后，继续看我的书。我觉得做一件事情，一定要坚持到底，才有收获。
因为有了这个想法，我觉得作文并不是一些同学想象的那样恐怖，而是一件快乐的事情。
就这样，“作文，我能行”这句话牢牢地刻在我心里。
教师读后感：“想说爱你，并不是件容易的事。”对于写作，很多同学可能都有这样的感觉。但小作者说“作文，是一件快乐的事”，把“作文，我能行”深深地刻在心里，能这么说，大概缘于她爱看课外书。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”对作文感到头疼的同学，不妨也从看课外好书做起，也许过不了多久，你也会说：“作文，我能行!”
小学的作文 篇2
记得我刚学会说话的时候，妈妈就教会了我一首大人小孩都会唱得歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……这首歌就像妈妈一样伴随着我长大，慢慢地我理解了歌词的大意，真正感受到了妈妈无私的爱。
我的妈妈是一位小学老师，与我在同一所学校，我们每天一起上学、放学，很多时间在一起聊天，很自然我们便成为最要好的朋友，我爱我的妈妈。妈妈非常疼爱我，妈妈姓简，我总爱叫妈妈“简简单单”，妈妈总是笑眯眯的应?声“到……”看起来我们似乎很默契吧。
妈妈对我管教特别严，俗话说“严父慈母”，可我们家要把这个词语换过来更为确切“严母慈父”。平时妈妈总是跟我说，彤彤，学习是自己的事，要自觉、要抓紧时间做作业哦。偶尔一次任性，做事拖拉。妈妈也会说，任性对自己是没有好处的，小孩子从小要学会讲道理、珍惜时间。在我心里，我总觉得妈妈是很能干的，白天妈妈要上课，下班以后要协助奶奶买菜、做家务。当然，奶奶是很体谅妈妈，每天做饭给一家人吃，妈妈几乎是不做饭的，但她每天都陪着我做作业，我有不懂的问题，妈妈总是及时地跟我解答。妈妈抱着一颗“望女成凤”的赤诚之心，培育着我，爱护着我。每个周六、周日都陪着我外出学习，牺牲了多少个双休日啊！妈妈，您辛苦了！
记得那是一个风雨交加的中午，我课外学习的剑桥英语班放学了，我在学校门口等了十多分钟，又冷又饿的我在不断地想：妈妈为什么还不来接我，想着想着，眼泪差点掉下来。忽然，我看到了一个熟悉的身影。啊！那不是我的好妈妈吗？妈妈来接我了。我发疯似的跑了过去，却忘了当时还在下雨，结果我成了一只“落汤鸡”。妈妈看见了，急忙脱下大衣，给我穿上。
妈妈顺手接过我的书包，撑好雨伞，又拉起我的手，说：“饿了吧。快走，奶奶做了好吃的。”我牵着妈妈的手，心里暖暖的。突然，一阵风吹来，雨点斜斜地砸在我的'脸上，衣服上。这时，妈妈瑟瑟地抖了一下身子，她一边紧了紧身上的衣服，一边皱着眉看着我，关切地问：“彤彤，你冷不冷？”看着妈妈冻得发紫的嘴唇，我咬了咬牙齿，说：“妈妈，我不冷。你冷了吧？你穿上大衣吧！”说完，我赶紧脱下大衣。妈妈抓住我的手，说：“傻孩子，妈妈不冷。你把大衣穿好，赶快走！”大概手有些累了，妈妈换了一只手撑伞，另一只手牵着我。好冷啊，妈妈的手。一碰到妈妈那冰冷的手，我再也忍不住了，倔强地脱下大衣，坚决地说：“妈妈，还是你穿上大衣吧！我真的不冷！”妈妈那冻得发紫的嘴唇轻轻地抖动着说：“好孩子，妈妈知道你乖，万一你受冷，生病了，就给我们添更多的麻烦。”看到这一切，一股暖流不禁涌上我的心头，心里默默地念着唐代诗人孟郊的一首名诗：
游子吟
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
念到这里，我呆呆地望着妈妈，足足有一分钟。妈妈也望着我，我的泪水从眼睛涌了出来，心里有很多很多的感激。
九年了，在这九年中，妈妈为我操了多少心，给了我多少温暖和关怀啊!妈妈的关怀就像温暖的太阳。我在温暖的太阳下茁壮成长。妈妈，请让我再为您唱一遍这首来自肺腑的、永远也不会老的歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……。
小学的作文 篇3
有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠色*滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的.竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……
我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。
我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间……那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
小萌老师点评：借物喻人，寄情于景，以赞竹而赞人抒发了自己的情感，是这篇作文最吸引人之处，全文言语间洋溢着对竹子的喜爱之情，语言优美，用词丰富，引用生动。是一篇不错的文章，丫头，继续努力哦！
小学的作文 篇4
我站在分岔口，向过去的自己挥挥手，说声“再见”，背起行囊，出发了。
回首小学的六年时光，我们同在教室学习，一起钻研难题；我们在那棵树下嬉戏玩耍，你追我赶；我们大汗淋漓地在操场上锻炼身体……
这些美好的旧时光已成为过去，被深深地埋在心底……
现在，是时候向过去挥挥手，好好地道个别，向远方出发了。
脚下的路不好走，一块石头挡在我面前，一不小心，就撞了上去，撞得头破血流。但没关系，用绷带包扎好伤口，继续往前走，不管前面的路有多难走。
走着走着，遇到了两个分岔口，一个分岔口前放着一箱黄金，另一个分岔口前则放着一箱书籍。我该选哪一条路呢？选黄金？不不不，要是黄金被我挥霍完了，我岂不是得喝西北风？如果我选书，那我不就能用书中的'智慧来发家致富了吗？这样的财富不是够用我一辈子？如此看来，书才是我的最佳选项。
然而，即使我选对了选择，仍会面临诚与欺的考验。因为饥渴，我在一户人家的果园里摘了几个果子吃。果园主人发现果子少了，十分生气，于是着手调查到底是谁偷了他辛苦了大半年才得来的果实。一开始，我矢口否认我摘吃了果子，因为他生气的样子实在是叫人害怕。可是我的良心受到了谴责，最终我向他承认了事实。他没我想的那么生气，只是悠悠地说了句：“骗人不骗人，不过就在一瞬间。”
来吧，向过去挥挥手，道个别，然后出发。不管前方的路有多难走，都要披荆斩棘，一路往前。
我已做好了充分准备，不管面对的是挫折、诱惑，还是诚与欺的考验，我都会带着初心一路向前。
向过去挥挥手，带着初心，出发吧！
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