动物小学作文

时间:2023-10-12 13:02:30 小学作文 我要投稿

【必备】动物小学作文10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的动物小学作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】动物小学作文10篇

动物小学作文 篇1

  我很小的时候就喜欢饲养小动物,先后养过小兔子、小刺猬、小鸟、小泥鳅等,但都不成功。今年春天,爸爸给我买了两只大乌龟,一只两斤重,另一只三斤多重。这下我有两只乌龟了,我真高兴。

  可是,它们刚来我家的时候,一动也不动地趴在龟盆里,缩头缩脑的,好像很害怕的样子。给它们喂食,它们不仅不吃,还发出“嘶嘶”的吓唬人的声音。就这样过了四五天,我们全家都很着急,爸爸担心乌龟会饿死,想方设法地换各种食物喂它们,它们还是不吃。

  有一天,爸爸把几只活蹦乱跳的泥鳅放到龟盆里,乌龟一口咬住泥鳅,立即吞下去了。两只乌龟终于开口吃东西了,我也放心了。

  取名

  乌龟来我们家有半个月了,我对爸爸妈妈说:“我们给乌龟取个名字,咋样?”爸爸说:“好啊!冲冲,你说取个什么名呢?”我绞尽脑汁也想不出什么好名字。

  后来,爸爸提醒我说:“你看看它们背上的花纹像什么汉字。”

  我认真看了看,发现大乌龟背上的花纹很像汉字“菲”,便给它取名叫“小菲”。爸爸妈妈很赞同。

  我看到小乌龟背上有一个个“口”字形的花纹,便给它取名叫“小吕”。每次我叫“小吕”的时候,妈妈就大叫起来:“我抗议!我抗议!”(因为妈妈姓吕)我和爸爸听了都哈哈大笑。爸爸在一旁提议说:“冲冲,你就给它改个名吧。”我仔细观察,发现它背上有一个地方是三个“口”字叠着,那不是“品”字吗?于是,给它改名叫“小品”,这下皆大欢喜了。

  治病

  有一天,妈妈意外发现小品的龟甲脱落了两小块,经过检查,原来是发炎了,我们决定给它治病。我找来消炎药,拿来医用棉签,把棉签蘸上药水,涂在小品的伤口上。涂了几次药,伤口终于好了。

  一个星期后,放学回家,我发现家里的地板上到处都是血迹,我大吃一惊。我顺着血迹走呀走,走到爸爸的房间里,一看,小菲的脚爪子上有很多血。我和妈妈仔细检查,原来是小菲用脚爪子挠自己的头,还挠掉了一块皮,血流不止。小菲很不愿意别人碰它,妈妈就左手用劲按住它的龟壳,右手用棉签蘸上药水给它涂药。五六天后,它的伤口也好了。

  喂食

  每天早上,龟龟就会在龟盆里拼命地往上爬。我来到卫生间,它们也没有停止爬行,我对它们说:“你们饿了吧?”小菲和小品伸出脑袋,摇头晃脑地,好像在说:“是的,我的小主人。我们要吃早餐了。”

  我和爸爸迅速下楼,买来一些小鱼、小虾。看到这些鱼虾,龟龟都要流口水了。我们把鱼虾放进去,它们就津津有味地吃起来,吃得真香啊!

  小品的个头小一些,吃起东西可比小菲厉害多了,经常去抢小菲咬着的'食物。有时,它们为了抢食物,还会打斗。

  寻龟

  每天,龟龟吃饱了,还会在龟盆里爬来爬去,我就知道它们是想出来蹓跶蹓跶。我把它们抱出来放在地上,让他们在家里自由地爬行。它们爬累了,就会找一个安静的地方呆上一整天。

  每天睡觉前,我都要把小菲和小品抱回盆子里。大多数的时候,它们躲在沙发底下,很好找。但有几次,它们好像故意跟我捉迷藏,怎么也找不到,有一次,我还一直找到三楼,原来它们藏在爸爸的摇椅底下。真是两个淘气的家伙!

  我喜欢我家的这两只小乌龟。

动物小学作文 篇2

  我最喜欢我家的小白兔。它很可爱,所以我给它取名叫爱爱。爱爱头上长着两只长耳朵,耳朵下面长着一对红宝石似的眼睛,身上的毛像雪花一样白白的。

  它有是很可爱,也有时不可爱。可爱时,我走到哪它都要跟上。不过很调皮,不时地从我腿下跑过来、跳过去,害得我没法走路。

  可是爱爱有时候很会干坏事。记得有一次,我到菜市场买了几个萝卜,放在桌子上,就去看书了。过了一会儿,爸爸过来问,你买的萝卜呢?我回答说:“不是在桌上放着吗?”爸爸说:“没有呀,不信你过来瞧瞧!”我走过来一看,呀!还真没有呢!于是,我开始找,可找了半天还是一无所获。忽然,我一转头,看见了我那淘气的小白兔爱爱,在桌子下吃萝卜,我赶紧走过去,大声喊:“爱爱!你怎么敢偷吃萝卜!”爱爱,见了,大事不妙!连忙撒腿就跑,跑的比谁都快。

  我一看萝卜只剩下一个了,而且还剩下一半,我笑骂道:“真个淘气的'小兔子,真是一头猪,吃了这么多,我一个人也吃不了这么多的萝卜。”于是,我又下楼去买了写萝卜,这回我要放到爱爱吃不到的地方。

  爱爱虽然干了不少错事,但我还是很喜欢它,你难道不觉得它很可爱吗?

动物小学作文 篇3

  前几个星期,我们班去参观了雅戈尔动物园。到雅戈尔动物园的时候,那里面的动物很多,有黑熊、马来熊、白虎、骆驼,骆驼拉了很多便便,“臭气熏天”。老虎、火烈鸟、狮子、狮子王、犀牛、金丝猴……我们还穿过了一座山,里面的路很陡峭。雅戈尔动物园里还有一个猿人的塑像,特别大,嘴张地也很大,人都可以站进去。它的手很长很长,我们有些男同学都在爬它的手。我还看见了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇一半的`生肖。有一个鳄鱼池,我们本来都以为里面有鳄鱼,我们一个个吓得提心吊胆,吓得直哆嗦。但雅戈尔动物园的工作人员们,为了防止鳄鱼咬人,把它放在了一个小房子里。鳄鱼的“邻居”是蟒蛇,我们还听导游讲了个故事:以前的雅戈尔动物园的六匹野狼出逃了,它们出逃是因为雅戈尔动物园的面积太小,后来,派侦察员去寻找,结果只找回了一匹野狼,剩下的五匹野狼因为种种原因而死去了。

  现在的雅戈尔动物园面积非常大,也很好玩。里面还有一个非常大的湖,上面还游着一群野生鹅,有白也有黑,还有一座山。

动物小学作文 篇4

  瞧!小黄狗、小公鸡、小灰兔、小花猫、小鹦鹉和小斑鸠正在他们主人的院子里抱怨。

  “主人太可恶了!他每天打我们,怎么办呢?你们倒是想想办法啊”小黄狗苦叫到

  “是啊是啊!主人只会虐待我们,昨天主人还拿刀子割了我身上的一块肉呢”小花猫对主人也不满

  “主人真坏”小公鸡

  ......

  “不如我们来设计个逃跑计划吧!说不定离开了主人家,我们还可以遨游世界呢!”小灰兔见这些动物们一直在说主人的不是,并没有说怎样离开,便打趣道。

  可小灰兔全然不知众人已都不由而同地赞同了她的说法。但是,当小斑鸠说出大家的心声之后,一向胆小如鼠的小灰兔怕了:“在这不愁吃不愁穿的,为何要走了?”,小灰兔如宝石般的眼睛暗了下去,心虚地低着头,嘀咕着。但她没想到一向耳背的鹦鹉却意外地听到了,随机怒声道:“小灰兔,出尔反尔的小灰兔!不是你说要离开的吗?虽然我们在这里不愁吃不愁穿的,但却都会每天被主人大的遍体鳞伤,值得吗?”。“不,不值得!我们如果去了外面,一定会过的.很好!外面的世界多美好,多奇妙啊!”小斑鸠、小公鸡、小花猫都附和着点头。一番话说得小灰兔心动了。

  他们商议过计划后,才各自回到自己应该呆的地方。

  次日,夜里12点,动物们的逃亡计划开始了!

  小黄狗拼命地叫着,喉咙都快叫哑了,他们的主任才睡眼朦胧的穿着蓬松的睡衣出来,嘴还嘟噜着:“你这条死狗,大半夜的瞎叫什么!气死我了,非要揍你一顿不可!”小黄狗还是嘶声地叫着吼着,对主人的不满不理不睬。主人一个机灵——清醒了:“会不会是贼大半夜的来‘光顾’我们家了?”主人心想。他的大脑飞快地转着,想着该怎样对付那贼。斑鸠等动物都猜出了他的想法,一脸嗤笑:“贼?你才是坏蛋吧!”

  当他们的主人走到大门口的时候,鹦鹉、斑鸠、花猫和公鸡已经准备好“炮弹”了。“汪汪汪”小黄狗连叫三声,示意他们可以开始攻击了。

  斑鸠的小石子准确无误地击中了主人的后脑勺,疼得他哇哇大叫。小公鸡想起了它的主人将他的伙伴喂得胖胖的,然后炖鸡汤喝,便恼羞成怒,顺手拿起一块玻璃向它的主人扔去。玻璃打中了他的小腿。瞬间,主人腿上的血哗哗直流,成了大海......

  呆了一两秒中,见主人不管“贼”了,便趁着这个时间喊道:“此时不走,更待何时?”便不约而同的拿着包袱,趁着这个来之不易的机会飞也似的跑了。

  后来,主人知道了那天大半夜里并不是什么贼,而是他们家动!后来的后来,这个主人被动物们欺负的事一传十,十传百,百传千,千传万......人人都知道了这件事。

  但他们还不知道,这些动物还会做出什么惊天动地的事来呢!

动物小学作文 篇5

  “叮铃铃,叮铃铃”一声闹钟响把我从美梦中叫醒。我一眨开眼,第一件事就是看时间,没想到现在居然才5:30,对于我来说今天是最早起来的一天。今天我早早地到了学校,没想到既然有好多人都到了,到了七点整,我们大家都奔向学校门口,等待着旅游车的到来……

  忽然,一个熟悉的身影向我们走来,哈哈,原来是毛老师啊,我们注意到了毛老师手上的一袋零食,我们都盯着老师手上拿着得一袋零食,我们口水都快要流出来了……终于上旅游车了,我们按照老师的要求找到合适的`位置。在车上呆了三个半小时,终于到达了此次的目的地了——杭州野生动物园!进入动物园,我们所有人跟着导游的脚步去看国家保护动物。首先,我们第一个看到的是火烈鸟,看到第一个动物,我们大家都赶紧拿起手机“咔咔咔”地拍起来,拍完之后我们便马上跟上队伍,接着看下一个动物。就这样了我们大家一直走一直看,一下子就过了一个多小时,差不多把半个野生动物园都逛完了。就这样没有校园的那种严肃,只有我们少见的笑容,荡漾在野生动物园中。“我们大家等下要去坐小火车啦!”导游的呐喊,让我们的脸上露出灿烂的笑容,因为要去做小火车啦!在做小火车的期间,我们排了好长的队伍,人都要被挤扁了、绝望了。但是在我们绝望时,小火车却来了。

  我们一个个争先恐后地上了小火车。最后终于出发了!我们在小火车上看到了白虎、黑熊、狮子等国家保护动物。欣赏完这一切,我们肚子“咕噜咕噜”地叫了,我们去了马戏团看表演,在没开始之前,老师让我们自己去买东西吃……之后,我们看了大象的表演,结束以后我们就做旅行车返回学校了,在车上我们大家都有说有笑的很开心……今天的一天是多么的美好啊!

动物小学作文 篇6

  动物的叫声千奇百怪,还能给人们带来 信息呢!不信,你听! 公鸡"喔喔喔’’地叫,好象在说:"快起床,快起床。’’你就赶紧起床,准备开始一天的工作。母鸡"咯咯咯’’地叫,它是在提醒主人:"我下蛋了,我下蛋了!’’这是在向主人请功。

  狗"汪汪汪’’地叫,有时是告诉主人"有人来了。’’这时,你要赶紧去开门。有时是 让主人提高警惕,来了陌生人或盗贼。。

  小猫"喵喵喵’’地叫,并且很高兴,就是告诉主人:"我捉到老鼠了,我捉到老鼠了。’’主人拿着鱼回来,它就用一种恳求的.声音叫"喵喵’’,好象说:"给我一条行吗 "

  动物的叫声不仅好听,还能帮我们传递信息。它们还能帮我们做事,用各种各样的叫声和人们进行交流。我们怎么能不好好保护它们呢

动物小学作文 篇7

  大家应该都见过动物,去过动物园吧!今天,我就给大家讲讲我在动物园里发生的趣事吧!

  星期五,我和爸爸妈妈乘着车,走在去动物园的路上,我呼吸着新鲜的空气,感觉春天真的来了,一路上,车窗外的景色十分美丽,绿树成荫,鲜花盛开,不一会儿,我们就来到了动物园的大门口。买了票,就进了大门。

  首先,我看到一个瀑布,旁边立着一个石碑,上面写着秦岭野生动物园,照完相后,我们继续往前走。爸爸买了车票,我们上了车,我很纳闷,就问妈妈,我们不是要看动物吗?为什么还要坐车?妈妈笑着回答我说:“草原区和猛兽区的动物是散放的,猛兽区的老虎、狮子……会咬人的!”“哦!原来如此啊!”

  我们坐着车来到了草原区,里面都是一些食草动物,有:骆驼、长颈鹿、犀牛、鹿、马、牛、羚羊、袋鼠、绵羊……我最感兴趣的是长颈鹿,我和妈妈买了一些胡萝卜,喂给长颈鹿吃。我们又去了猛兽区,里面都是食肉动物,有三色狼、狗熊、狮子、老虎……我们下了车,就来到了步行区。

  步行区的动物都是被关在房子里的,我看到了体形庞大的河马、美丽如仙的.天鹅、温顺可爱的熊猫、调皮捣蛋的狒狒、凶猫残忍的眼镜蛇……

  我们还去了马戏大世界,有狮子钻火圈,狗熊踩高跷……,还有海洋表演,可爱的海豚为大家表演。最后我们去了动物会客厅,给动物们喂食。无色逐渐暗了下来,爸爸催我赶快回家,我恋恋不舍的离开了动物园。

  我今天玩得得很开心,认识了很多动物,动物们就跟人类一样,所以,我们要保护动物!

动物小学作文 篇8

  早晨6点钟,我就被爸爸睡觉了。我忽然回想了今天要去动物园,于是我赶紧穿好衣服,洗漱完,便和爸爸妈妈赶往地铁站。

  地铁很快就把我们送往动物园那一站,这时爸爸看了看表还将近7点钟。“远比太早了,我们先吃点早点吧!”爸爸说道。

  吃完早点,我们一起买票转入了动物园。我们第一个转入了熊猫馆,首先转入眼帘的是雄鸡、孔雀、还有金丝猴。小金丝猴特别顽皮,爬到到树干上故意用力手丢弃了下来,摔了一跤。人们看见这个情景都哈哈笑了起来。小金丝猴一看见人们都在看它的演出,于是它就更调皮了,开始上蹿下跳的玩游戏了一起。最后玩累了,它爬到到妈妈身旁背靠背地坐了下来。我们之后走,不一会儿就跑到熊猫寄居的地方。也许是时间太早了,我们看见一只熊猫也正在不吃“早点”呢!不见它拿着一根又粗又宽的竹竿,用嘴在竹竿中间抓起一嘴巴就把竹竿咬成二截,然后它很熟练地就将竹竿上的硬皮扔掉,大口大口,有滋有味地不吃了一起。

  你看它那旁若无人的样子多么甜美

  熊猫和小金丝猴可不一样,它样子没看到大家在看它一样,一直都悠闲自在地不吃着竹子。

  我们还去了狮虎山、大象馆、长颈鹿馆、犀牛馆、鹰馆、熊馆------,我看见了许多从没见过动物,其中有一种叫“环尾狐猴”的小动物给我留给了很深印象,它那带着斑纹的长长的尾巴总是翅翅的,样子在对其它同类说道:“这个地盘是我的,不许你们转入”。

  这是一只小环尾狐猴的标本

  爸爸告诉他我,这种动物有很强的领域性。

  慢到中午了,我们一起转入了海洋馆,在海底世界里我看见了许多许多非常可爱的鱼,其中有一种鱼叫电鳐,它的.身体形状像一把蒲扇,尾巴又粗又宽,在它胸部方位可以火焰电流,这是它自己的防卫武器。在海洋馆我们还看了精彩的海狮、海豚演出。

  从动物园返回旅馆已经是下午了,虽然我深感很累,但是在那里我教给了许多关于动物的科学知识,所以我实在这次动物园之行是非常有意义的。

动物小学作文 篇9

  今天,我特别高兴,因为今天我和其他同学一起去长沙生态动物园游玩。

  在前往的路上,我们大家都非常的激动。所以我们都很想快点到长沙生态动物园。

  终于,车停了下来,我一个个下了车,“噢!到生态动物园啦!”肖阳大声地说。我们跟着导游和老师走进了生态动物园的入口。

  我们在那里看到了一只黑豹,那只黑豹和其他普通的豹子没有什么不同,只是黑豹是黑色的,而且黑得连它那白色眼珠子都看不清。关在笼子里的黑豹正躺在大树底下晒太阳,它看到我走来,马上警觉地站了起来,当它发现我并没有做出什么攻击时,就又开始躺下去晒太阳了。

  我们又在一个笼子里看见了两只东北虎。东北虎的体形很大,身高相当于一个五岁的小孩子。有一只东北虎爬到了笼子里的小木头房子上,有一只在房子里面。不知为什么,突然在房子里的东北虎和在房子顶上的东北虎打了起来,我猜因为在房子上的东北虎打了起来,我猜因为在房子上的东北虎闯入了在房子里面的那只东北虎的地盘——木头房子。

  接着,我又到了看长臂猿的地方。长臂猿长着两只长长的手,它的个头虽小,但非常灵活。它们有的在地上跑来跑去,有的坐在树上休息。看着那副样子,我总觉得它们拖着这么长的'手,竟然不累?

  我们又到了鳄鱼馆,那里的鳄鱼一动不动的,就像是假的一样。鳄鱼背上长满了刺,它的嘴巴的形状类似一个三角形。突然,莫宏骏说:“啊!我们的桥底下有一只鳄鱼!”“快逃跑呀,桥断了,我们会被鳄鱼吃掉的。”唐宇扬说。听了这些,我们不由地笑起来。

  让我印象最深刻的动物是白狮,其实它并不怎么白。我听介绍说,白狮是很稀有的动物,世界上只有三百多只人工养的白狮子,野生的灭绝,而且白狮并不是白色的,是因为基因突变了,才变成白色的。

  看完了所有的动物,我们坐车回到了学校。我觉得今天很开心,认识了很多以前不知道的动物。

动物小学作文 篇10

  作文开头:

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、文章语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  作文过程:

  1、以饱满的激情,描写了

  2、重点突出,详略得当,内容具体。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的'思想品质。

  9、文章边叙事边抒情。

  10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

  12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  14、文章想象合情合理。

  15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。

  17、细节描写颇具匠心。极富功底。

  18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

  21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  23、文章将写得细致入微

  24、语言活泼明快,富有情趣。

  25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  作文结尾:

  1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

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