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小学作文600字4篇（集合）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
“呜呜，妈妈，那条孔雀鱼也上天堂了！”我看着那一条仅存孔雀鱼也翻翻白肚皮死了，我伤心得眼泪都流出来了。妈妈实在看不下去了，给我买了一只小青龟，我立马破涕而笑了。
小青龟刚来到我们家，还十分焦躁不安，伸着长长的小绿脖，瞪着黑溜溜的小眼睛，四个小绿爪像船桨似的带着小青龟游来游去的。小青龟的壳也别聚一番风味，像一枚生了锈的`青铜币，我还期待上面印着“四个道光元年”的字样呢。那得多稀罕啊，多古董啊。不对，这个铜钱后面怎么有条尖尖的东西呢，定睛一看，原来是小青龟那短短而又些尖的尾巴。
第二天早上，我迫不及待地跑去看小青龟，可小青龟一动也不动地趴在石头上，我嘞个天？不会才来的小青龟又像孔雀鱼一样魂归西天了吧。我吓得心砰砰跳。
为了检验一下它是死是活，我把这小东西猛地一掀，小青龟摔了个四脚朝天，这时候，小青龟以迅雷不及掩耳之势伸出头和脚，小短脚拼命乱挥，脖子伸得长长的，弯成一根拐杖，我感觉它脖子伸得太长了，好像要扭断了一样，只见他“仰泳”了几秒钟，四脚和脖子拼命配合，费了九牛二虎之力才翻过身，变成蛙泳。后来我查询了度娘，才发现乌龟有这个特性没事的时候喜欢缩着头，半天一动也不动，哎，小乌龟，刚才差点把你的小主人吓掉魂。
开饭咯，我拿着一茶勺小鱼仔倒进乌龟盒里，乌龟先是等了一阵，可能正在观察周边环境是否安全，然后猛地冲过去，脖子伸长，嘴巴张大，一口咬住鱼仔含在嘴巴里，再接着脖子一仰，让鱼仔下肚，这一连串的动作，让人忍俊不禁。
小青龟也可爱，小青龟也灵敏，千万不能小看它哦。
小学作文600字 篇2
本学期，我们学校开展了多姿多彩的大课间活动，最近，我们在玩一项既优雅又增强体质的游戏——打保龄球。
先是做保龄球。我将报纸揉成团，在里面放了点米，增加了重量。再在一个矿泉水瓶子里放一点米，保龄球和保龄球瓶就完成了。
第二天，教师把我们分成四组。先将瓶子摆成一个倒三角，便可以开始了。首先是王志成来打。他左脚在前，右脚在后，摆成弓步，身体微微前倾，拿保龄球的右手在空中大幅度地晃了晃，瞄准后，右手用力一扔，闪电般得一出，球急速向前跑去。随着“啪”地一声巨响，瓶子应声而倒，还有几个瓶子飞了出去。瓶子一共倒了八个，只有两个“屹立”在那。同学们都啧啧赞叹：“不愧是运动健将！”王志成好不得意，眼睛都笑成了弯月牙了。
很快，到我了。我有点胆怯：我的运动细胞本来就很不发达，会不会一个都不中啊？因为是第一次，我紧张地手心直冒汗，我一扔，球缓慢地向前滚去。因为扔得太轻了，我的球只是友好的'与瓶子牵了一下手，碰了碰，瓶子像喝了酒似的摇晃了几下，依然“挺拔”地立在那，一个都没有倒。我有些泄气。不过还有一次机会，我一定要把握好这次机会啊，可不能被同学们看扁了！我重新摆好姿势，右脚在前，重心放在右脚上，像一只弹弓，蓄势待发。瞄准好后，我用力一投，“啪”，先是前面几个瓶爱不了球的力量，向后倒去，后面的就像多米诺骨牌一样，一个一个倒下去。一共倒了八个。“哇，好牛！”同学们都惊讶极了。我的心里在立刻被喜悦充满了。
朋友，你想不想玩一玩这有趣的保龄球呢？那就快动手做一做，和同学们一起玩一玩吧！
小学作文600字 篇3
开展“五讲四美”活动以来，我们班的好人好事不断涌现，我身边的“雷锋”一个又一个。
还是从一根教棒说起吧。我们班的教棒有一天被一位粗心的同学碰掉在地上踩断了。老师只好用手指点着黑板上的字上课，很吃力。第二天，同学们刚进教室便被一支崭新的教棒吸引住了。很容易看出，那是槐木做的，树皮也扒去了，光溜溜的，上面的节疤也刮净了，形成了自然的花纹。上头还系着红绸带，简直就像一件工艺品了。看来做这根教棒的同学的手工还是很精巧的。“这是谁做的？”同学们纷纷议论。我的眼光从这个同学身上扫到那个同学身上，想察看出什么蛛丝马迹。可能是李哗吧！她平时就爱偷偷做好事，前几天那条专“咬”我屁股的凳子就是她修理的，还是好不容易才调查出来的呢！哈哈！她可瞒不过我这个大侦探。我轻轻地走向她：“小哗，这件秘密好事又是你做的吧？”‘不，不是我、昨天晚上我根本没出家门。”小哗坚决否认。那会是谁呢？可能是李荣，她是俺班出名的“活雷锋”。下雨天她还跑到俺家帮我补课；课间十分钟，她常急急忙忙拣净地上的'废纸。“对，很可能就是她。”待我一问，她却哈哈大笑：“‘大侦探’，昨晚我和妈妈去姥姥家了。”那，那会是谁呢？——禾小苗，天天护送盲人阿姨上下班；再不，李红伟，他常去车站帮助维持秩序，代人提行李；刘大刚，他星期天去车站、百货商店打扫卫生……每个同学都成了我怀疑、侦察的对象。唉！都怪我班的“雷锋”太多了，让我这个“大侦察”也为难了。
是的，我们班个个是小“雷锋”，好事就像架上的葡萄，一串一串的，何必追查谁做的呢！
小学作文600字 篇4
在我眼中，我的母亲是一个聪明伶俐的人；一个雷厉风行的人；一个爱我又对我要求严格的人。
先说说她的外形吧，头发短短的，稍微有点卷，每天都喜欢戴一条项链，搭配漂亮的衣服显得年轻又时尚。
她每天都很忙碌，对时间控制得很苛刻。所以我基本上每天都是在催促的声音中度过.....
“叮铃铃”，每天早上6点半，闹钟把妈妈从睡梦中叫醒，她是家里第一个起床的，开始给大家准备早餐。到7点钟早饭准备号，就叫我起床、帮我梳理头发、催促我吃早饭。
妈妈去公司的路跟我的学校刚好顺路，于是就在学校门口把我放下，然后开车去公司上班。她的'职业是软件测试工程师，貌似挺辛苦的，不但要测试还要做很多的汇报工作，经常加班到很晚才回家。
忙碌的同时，妈妈并没有忘记我的学习。妈妈下班后，就急忙赶回家督促我做作业。可是我不是很争气，比较调皮，学习成绩并不是很好，学校老师也会找妈妈去谈话。妈妈从小就是一个乖孩子，有时候会控制不住自己的情绪，回来跟我大发雷霆。但是过后又跟我说对不起，以后尽量改。针对我的学习，妈妈也是用尽各种各样方法，但很多方法最后都没有起很好的效果。最近我们在使用一种新的方法，就是每天晚上8点钟由我做老师，给妈妈上课。我对做老师很感兴趣，为了上一节好的课，我在学校里开始慢慢认真听课，而且学习的动力也有所提高，妈妈感到很欣慰。
夜深人静的时候，大家都已经入眠，你可以看到我们家的书房灯光还是亮着。那是我妈妈还在学习，还在看书。她说：活到老学到老，停止学习就等于停止了生命。只有持续的学习才能让人活得更加精彩。
偶然间，我看到妈妈发间的一缕白发。时光匆匆，妈妈在老去。我想起《爸爸去哪儿》里面的那句歌词：“你拼命发芽,我白了头发。”我深感惭愧，希望我以后上课能持续认真听讲，并让学习成绩好起来。这样妈妈就不需要再这么操心。