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我的小学作文300字（合集）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的小学作文300字3篇，欢迎大家分享。
我的小学作文300字 篇1
二十年后的我有一头黄色的卷发，水灵灵的大眼睛里透出智慧的光芒。
二十年后的我可能是一位优秀的人民教师，在讲台上捧着课本声情并茂地给同学们上课。当所有的同学都沉浸在学习的快乐中时，一种喜悦与自豪涌上心头，因为他们学到了更多的知识，懂得了许多科学道理。当我的学生向我请教问题时，我会耐心地回答并仔细地讲解给他听。至于比较调皮，学习成绩一贯落后的同学，我也会用各种各样的方法，来把他的学习兴趣调动起来，让每个学生都跨上理想的骏马，在知识的田野中驰骋，带着问号去读书，去分析，去思考。
二十年后的我可能是外企单位的一位销售部门的高级白领，我与同事合作愉快，互帮互助。高效率高质量地完成领导交给我的任务，经过我的'努力与拼搏，我的工作得到同事的认可和领导的赏识。二十年后的我可能是才华横溢而又温文尔雅的节目主持人，此时此刻，我正站在春节联欢晚会的舞台上，用娓娓动听的声音和流利的语言以及高雅的气质吸引了全国的广大观众。
二十年后的我可能是……一份耕耘，一份收获，我们从今天起，只要一步一个脚印，踏踏实实的走好每一步，那么胜利的曙光在向我们招手，让我们共同努力创造美好的明天吧！
我的小学作文300字 篇2
我小学一年级时的班主任是胡老师，她三十二三岁，不高不矮的个子，胖胖的，头发略显得黄色，眼睛虽然不怎么大，但特别有神。
记得那时我的胆子很小，老师叫到我，要我回答问题，我站起来连话也不敢说，久而久之，我的表达能力很差。可是，胡老师教了我之后，我却变得和以往不同了，她的语文课上得特别好。她很喜欢给我们读好文章，我们也喜欢听她朗读。她朗读时总是一只手端着书，另一只手拿着粉笔放在身后，一边读一边来回地走。有一次，刚上课，胡老师对全班每位同学说：“谁来读今天我们要学的课文？”说完，很多同学都举起了手，可老师偏偏叫到不举手的`我，顿时，我的脸变得通红，手心也捏出汗来。胡老师用鼓励的目光看着我，我拿起书读了起来。读完，老师表扬了我，班级里也响起了一阵掌声。
您这样关心我们，不辞辛苦培育着我们，我们何以报答您。
上小学四年级时，胡老师走了。我现在已经上六年级，但她那和蔼可亲的形象永远记在我心中。
我的小学作文300字 篇3
每个人的心里都有一句自己的名言，这句名言，像火种，点燃心灵的希望；这句名言，像绿阴，遮挡着炎炎的烈日；这句名言，像雨露，滋润着小小的禾苗；这句话牵引着我的心灵。
记得有一次，我们是班主任正在公布考试成绩，当叫到我的时侯，脸上露出了笑容：“陈家振，100分，我犹如吃了蜜糖的棕熊，真是“为谁辛苦为谁甜。”我洋洋得意地拿着手中的试卷。
放学后，我像一支离弦的箭，飞快地跑回家，把这件事告诉妈妈，妈妈听了后没有说什么。
以后的日子里，我以为自己还能再考100分，没按妈妈的`叮嘱准时回家；没按照妈妈吩咐的任务去做；没有得到妈妈的允许打开电脑玩游戏......
直到有一天，我拿着87分的试卷垂头丧气地回了家，妈妈什么也没说，只随口说声：“学如逆水行舟，不进则退，”这句话深深感动了我幼小的心灵。
在山穷水尽是绝境里，只要我们努力，一定能取得成功。“学如逆水行舟，不进则退”这句名言，将变成我的指明灯，牵引着我前进。
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