难忘的小学作文

时间：2023-10-23 15:36:33 小学作文我要投稿

难忘的小学作文精品【6篇】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的难忘的小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的小学作文精品【6篇】

难忘的小学作文篇1

　　妈妈带着我和她的学生去了塘沽岷江里智障学校。我们乘公交车行了很长一段路，才到那里，一路之上我在想：智障的孩子什么样呢？他们和正常人有什么区别呢？想着想着，忽然听有人说：到了，下车吧。除了我们还有很多叔叔阿姨，大家一起进了门。一进门，就是楼道，两边就是休息室，看上去床铺很整洁，沿楼道走着就闻到了一股奇怪的味道，我猜是因为他们大概不会冲厕所的.缘故或许是空气浊不通风，还是......我赶紧捂鼻子。

　　进了大客厅，听见喧闹声很大，原来是那些智障儿童说奇怪的话，人人面目不同，有俊的，有丑的，反正看上去就不正常，我和妈妈教的那个学生都很害怕，不敢和他们交流。但是妈妈和叔叔阿姨都不害怕，还和他们握手说话。突然有人跟我俩说话，我俩不禁吓了一跳。我虽然害怕，但是看到他们这么可怜，我害怕的心情渐渐没有了，反而很同情他们。我也和他们拉手，和他们照相，感到他们很需要和人交往。这些不幸的孩子多数人是得了自闭症，大多数都是男孩子，女孩子很少。看到他们这样，觉得自己是多么幸运，多么幸福。我真心愿他们快点好起来，过上快乐幸福的日子！

难忘的小学作文篇2

　　今年10月1日是个特别的日子。那天，既是祖国母亲63周年的生日，也是我迎来去参加跆拳道比赛的日子，长兴体育馆则是我的比赛地点。比赛那天是我最难忘的日子。

　　比赛分两天举行，2号早晨，天刚蒙蒙亮，我们就踏步在清晨的小道上。离体育馆越近，我就越忍不住心怦怦直跳，我是不是摸摸脸，虽然早上是用冷水洗的脸，但摸上去还是火辣辣的烫，我眼前仿佛一丝愁云屹立。队友们倒没什么突出的表现，应该也很害怕吧。伴随着心惊胆颤来到体育馆内，我们按照教练指定的位置坐下来。看着大家努力发挥的场景，我又拾起信心，准备在“战场”上“英勇奋战”，但又看到大家的分数一个比一个高，我感到有些心灰意冷。坐在等候席上，我不停地擦着手上的汗，心里塞了一团乱麻，不时在旁边练习起来。“钦怡泓！”一个熟悉的.声音萦绕耳畔，我打起精神走上场地，脸蛋红彤彤得像两个小酒窝。场上，我咬紧牙关，慌忙地敬个礼，便开始比赛了。我在嘴中默默念道：“左，下格挡，弓步冲拳；右，下格挡，弓步冲拳……”又再三让自己别在踢腿时跳！我一拳一脚，都十分有力。到了最后，我使出吃奶的力气，大声喊道：“哈——”那声音震耳欲聋、响彻云霄。裁判随即打分，出示分数，我并没在意，希望是个好成绩。敬个礼后，百米冲刺般“飞”下台去，一个劲儿的捂着心脏处，不停地做深呼吸。后来才知道得了第四名，竟与第三名相差0.06分，oh my god！我晕！

　　这真是紧张刺激的一场比赛，我要把它保存在记忆的篇章里，成为我一生的回忆！并记住，一定要加倍努力，争取进前三，让梦想成真！

难忘的小学作文篇3

　　有时候，规则是生命的守护神，有时候，规则是一种很小的娱乐措施。总之，规则小到游戏，大到国家，乃至全世界。为了让同学们学会遵守规则，我们玩了“传口令”的游戏。

　　上课了，经过我们一番讨论，制定了以下规则：

　　1、每组人数一样多；

　　2、传口令的声音要小，不能让别人听见，依次向后传；

　　3、排头不能提前传口令，最后一个人把听到的口令写在纸上；

　　4、传得又准又快的一组获胜。

　　老师让小组讨论“战术”，顿时，教室里热火朝天，吵得教学楼都要爆炸了，幸好老师急中生智救了这场“灾难”，老师先给每组的排头发了一张纸条，只允许他们自己看，我们都很期待游戏的开始。只听老师一声令下——“开始”，教室里的空气顿时弥漫着紧张。我是第一列第3个，焦急地等待着廖玉龙向我传来口令，廖玉龙把嘴贴紧我耳朵，像贼跟贼说话似的，生怕被别人听见。他说：“哥哥在山上放风。”我想：“应该是放风筝吧！”，这样一想，我便转头对王保张说：“哥哥在山上放风筝。”我传完后，手心都要冒汗了，抑制住心中的激动，焦急地等待着答案，真希望我们一组能成为第一名。再看看同学们，神态各异，有同学在窃窃私语，有的在左顾右盼，有的在跺着脚……板着脸的显然已经知道自己一组在传的过程中发生错误了。

　　最后一个同学快速上交了纸条，老师开始公布答案了，五花八门的.答案让我们忍俊不禁，我们一组的是：“一二三四五！”，第二组却是“你们要好好学习。”第三组还沾一点边“哥哥在天上飞摇。”第四组的是“KKJJ”，第五组的是……听完同学们的答案，全班笑得人仰马翻，连老师也笑得像成熟的稻子一样合不拢嘴。

　　老师一字一顿地公布正确答案了——“哥——哥在——山——上——放——鹅”，我恍然大悟，听到这个答案，同学们笑得更欢了……

　　就这样，一节课快快乐乐地过去了，但同学们还沉醉在兴奋之中，这快乐将印在我的心版上。

难忘的小学作文篇4

　　爸爸叫我一起贴春联，我对爸爸说：“春联应该贴得方方正正的吗？”爸爸说：“你真聪明！”我帮爸爸扶着凳子，在下面做“总指挥”。在我的协助下，我们把春联贴好了。我又看到许多人在贴春联，内容都是吉祥如意、歌颂祖国之类的'，比如“十分春色，万里鹏程”、“花开富贵，竹报平安”、“人勤春早，民富国强”。

　　回到家里，爸爸又准备贴“福”字，他也把字贴得方方正正。我说：“福字应该倒过来贴，福气才会到啊！”爸爸妈妈都夸我的见识比以前多了，我很开心。

　　这个新年过得真快乐呀！

难忘的小学作文篇5

　　那是去年寒假的一天，爸爸怕我一个人在家会饿，就买了一箱牛奶，并且对我说：“在家想喝牛奶就自己拿来喝，不过一天只能喝一瓶，因为你已经发胖了。”说完，他就和妈妈去上班了。

　　他们前脚刚走，我的嘴就“开始”了，你们一定会问：“什么开始了？”我告诉你们就是开始想喝了。我喝了一瓶牛奶，哇，真好喝，再喝一瓶吧！我完全忘了爸爸说的话，喝完了才猛然想起。我急得大叫：“不好了，这次一定被骂。啊！我的妈呀，怎么办？怎么办？”忽然一个坏主意从我脑子里跳出。我心想：“一定能成功！万岁！”我小心翼翼地把喝过的空瓶子放进牛奶箱的最底层。那晚他们没发现，这一招果然行。一次、俩次，成功了，第三次也成功了！我心想：“哈哈，你们看我多聪明呀！连爸妈都给骗了。”可是好景不长，第四次这么做的时候，被有事回家的爸爸逮住了。唉，真是应了那句古话：马有失蹄，人有失手。爸爸问：“你有没有多喝牛奶？”我连忙装傻应道：“没，没多喝呀！”爸爸气急了：“你，你还狡辩！”顺手狠狠地打了我一巴掌，然后，“砰”的一声把门关上了。这巴掌打得我都碎了，我一边流泪一边想：“爸爸你真狠，你是小气鬼，我可是你亲生女儿呀！不就是多喝了几瓶牛奶吗？也花不了多少钱……”想了一大堆气话。我独自一个人在房间里待了几个钟头，爸爸也没理会我，我更是恨他。不知什么时候，门突然打开了，原来是爸爸。

　　也许是爸爸瞧见我脸上的巴掌印心疼了，就不声不响地走近我，抱起了我，坐在一张椅子上。我心想：“打了一巴掌再给一个红枣吃，我才不领情！”

　　爸爸抚摸着我的手说：“蕊蕊，爸爸打你是不对的，但是你要多喝牛奶可以告诉爸妈，爸妈也会理解你呀！你这么小就会骗人，长大了会偷天哟！”同时还给我讲了《偷针》、《狼来了》的故事，告诉我要从小学会做诚实的人。不知怎的，刚才心里涌出的'那些气话从我脑海很快逃走了，我明白了，我的做法和想法是多么得幼稚和不对。爸爸这巴掌打得的确很痛，但也很有意义。这一巴掌使我认识到自己的不良习惯，我决心改正缺点，做一个诚实的孩子。

　　我永远、永远都会记住这有意义、有价值的一巴掌。

难忘的小学作文篇6

　　每个人都有个最喜欢的老师，我也不例外，每当我看着那张我和老师在一起的照片的时候，总是会想起我心中最难忘的一位老师--黄明新老师。

　　黄老师是深圳一所学校的语文老师，今年大概28岁了，白净端庄的脸庞上镶着一对酒窝，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。

　　记得有一次，黄老师叫我和几位同学去她的办公室批改作业。刚进办公室，就看见黄老师坐在办公桌前批改着一份又一份的试卷。我们就听老师的安排，改了一会儿作业，就听数学老师对黄老师说：“阿黄，你今天感冒了，早上才知道你又发烧了，不要回去太晚，早点回去休息吧！”“哦，谢谢你了，我没事，还有一个班的作业没改呢！”还没说完，她又咳嗽了，老师又对我们说：“同学们，时间不早了，你们先回去吧，路上注意安全。”我们几个同学就回家了，到第二天早上我才知道黄老师昨夜很晚才回家。

　　黄老师不仅对工作上的小事尽职尽责，而且她很善解人意，对我们就像自己的孩子一样，我刚来到这个班不久，老师发现我的普通话不错，朗读课文很有感情，并听各科老师说我有上进心。黄老师就把有点内向的我叫到办公室，亲切的对我说：“陈玉菲，你是新来的'学生，这段时间你的表现老师都看在眼里，老师知道你是个优秀的学生，给老师读篇课文好吗？”我点了点头，忘掉了拘束，没有了开始的紧张，也忘了站在我面前的是一位老师，好像站在我面前的是我的朋友，我眉飞色舞地大声朗读起来。朗读完后，黄老师对我说：“你读得真有感情，老师觉得你很适合当我们的校主持，不过，咱们先从小做起好不好？老师看出来了，你是个好苗子，学校要求我们班选出一名校播音员，嗯，老师就选你了。”我一听，脸上洋溢着激动的表情。刚开始播完音的时候，我有点紧张，黄老师就会鼓励我，她那亲切的面庞和温和的语气使我感受到了爱。经过老师的指点和鼓励，我在播音室里越来越从容。

　　这几年来，黄老师含辛茹苦的教育我们，在背后默默地鼓励我们，支持我们。也许，黄老师已经忘记了她为学生的生病奔忙了多少次，忘记了她所付出的艰辛。可是，作为学生的我永远不会忘记，也清清楚楚地明白她付出的一切都是为了她的学生。这六年的师生情，就如一张照片永远的记录下来。

　　十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。

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