实用的小学的作文优选【3篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
在一个夜深人静的夜晚，我早早地进入了梦乡。正当我做着美梦的时候，我听到了细小的争吵声，那声音越来越大把我给吵醒了，我心想：是谁大半夜不睡觉吵架，吵架也就算了，还把别人给吵醒了。我既好奇，又生气，决定看看到底是谁在吵架。我轻轻地下了床，踮起脚尖轻手轻脚地往声音的来源处走去。走到那里，我大吃一惊，那声音竟然是从我的书包里传来的！我打开书包一看，原来是我日记本里的标点符号在吵架呀！
所有的标点符号都涨红了脸，这时候说话的是逗号，他长得可真奇怪，像个小科蚪，他说：“小主人最喜欢我了，你看看那些日记里，哪篇没有我的身影，而且没有我，句子就不能停顿了，读句子的人就会读得累死！”句号听了逗号的话，非常不服气，他挺了挺大肚子，骄傲地说：“你虽然是小主人用得最多的，但是如果没有我句号，句子就没有结束了，小主人就会没完没了地写下去。难道你的功劳还比我大？”听了逗号和句号的话，感叹号火冒三丈，像风一样跑了出来，暴跳如雷地指着句号说：“只有你才能代表一句话的结束？我同样也能！而且我还能代表人类的.四种表情：喜、怒、哀、乐！如果没有我，大作家和小主人就没法表示强烈的感情了！”听了句号、逗号和感叹号的话，问号不紧不慢地走了出来说：“你们都比不上我，如果没有我，句子就没有疑问了，小主人就没有回答了，就不能进步了！所以我的功劳是最大的！”
听了他们的话，所有的标点符号都跑了出来，你一言，我一语吵个不停，我实在受不了了，大声说道：“别吵了，别吵了！”标点符号们都停下来，看着我，我又说道：“老师说过，每个标点符号都有自己的优点，少了你们当中的每一个都不行，你们应该团结！”听了我的话，他们的脸慢慢地变红了，若有所思地点点头，齐声说：“小主人说得对，我们都是好伙伴，要好好相处，团结在一起！”
小学的作文 篇2
一天中午，该吃饭了，家家户户的饭菜都已经飘香了。
一户人家里，母亲端出一盆热气腾腾的饭菜。叫父子俩来吃中饭。父亲早就饿了。急急忙忙都赶来，可他等了好长的时间都不见儿子的身影，便奇怪的问母亲： “儿子这只馋猫难道改过自新了，变得不再馋了吗？怎么现在还不吃中饭，到底跑哪干什么去了？”母亲听后伸手朝书房的方向指了指说到：“说来也奇怪，他一大早就进了书房怎么到现在还不出来，要不你进去看看吧！”
带着一脸的疑惑父亲快步朝书房的`方向走了过去。他推开门，只见儿子正趴在地上，津津有味地看着一本书。“快去吃饭！”父亲撕破嗓子大喊三声，总算让儿子反应了过来。
“爸爸再让我看一会儿吧！”儿子极不情愿地说，“我正看到精彩的地方！”“这怎么行，俗话说：人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌！”父亲为难地说。“好吧！”无奈儿子只好离开。父亲低头看了看书心想；什么书会有这么大的魔力，能让儿子这馋猫变成书虫呢？我可要好好瞧瞧。
儿子来到餐桌，许久，父亲仍未回来。直到饭菜都凉了，母亲再也忍不住了问：“你父亲怎么还不回来，刚才还说饿了，你们父子俩今天真奇怪！”“我去看看吧！”儿子说。
儿子边走边想：父亲也真是的，让我去吃饭，可自己到好，反而不去吃饭。儿子越想越气愤，不知不觉已经到了书房门口了。他推开门，傻眼了，父亲正趴在地上，津津有味地看着他的那本书。原来呀！父亲翻到封面一看标题：《父与子》这也是他小时侯最爱看到一本书。于是他翻开想看一两页在吃饭，可他越看越入迷，忘了饥饿。就有了现在这一幕。
瞧！这可真是对有趣的父与子呀！
小学的作文 篇3
我从小就和书打交道了。妈妈说，我两岁时，就天天搂着家里的书看。我看了丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、孔子的《论语》、《三字经》。妈妈说，我都认识书中的字。上小学后，我又读了更多的书：作文书、孔子的《诗经》、冰心的《繁星.春水》、《宋词三百首》……
我的作文在四年级时，常常被老师读或者贴在墙上供大家欣赏。我的作文能写好，是因为我读书时都有做笔记的习惯——摘抄优美的`词语和句子。四年级的暑假生活，我几乎是“泡”在书海里的。每天晚上，我早早地爬上我的小床，靠着靠垫，津津有味地读着我的作文书、童话书……别人和我说话我都听不见，这害我被妈妈骂，还被罚三个月不能吃零食。我虽然爱吃零食，但更爱看书，所以没什么大不了的。我忍，我忍，我忍忍忍!
现在我已经五年级了，我有十几本作文书，我虽然和它们已经是“老朋友”了，我却似乎还没有了解它们。现在开学了，放假我又要上补习班，时间已经不允许我读这么多的书了，我只是有空才读。我现在好想念它们呀!
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