小学的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
我们的教室在我们教学大楼的第二层左边的第一个教室。(.)一进到教室首先看到是雪白的墙壁上贴着许多优秀学生的照片，紧接着后边贴着评比栏哪个学生表现好就在哪个学生的.名字上面加上一颗星，最后谁的五星多，老师就会给谁发一样奖品。我们教室里有60张桌子，平时老师会抽出几十分钟让我们打扫卫生，我们把每张桌子和椅子都擦得很亮。这样会给你带来一种焕然一新的感觉，这就是我们的教室。
小学的作文 篇2
一天，老师通知同学们带花美化教室，第二天就把花带到学校了。
我的花叫十字花，一根花茎上有五个枝条，每个枝条上都长着椭圆形的`叶子，叶子碧绿，像用颜料染了一样，只要有营养和水分，及充足的阳光，我的花就能开出美丽的花朵。
我喜欢我这盆花，当然，我更爱我们的班集体。
小学的作文 篇3
在我家附近农贸市场上有一个卖白薯的老爷爷，黑黑的脸上布满一道道皱纹，一看就知道他是一个老农民。我经常到他那里去买白薯，所以我对他很熟悉。
有一次，我又去买白薯，挑了几块最大的，老爷爷问我：“小姑娘，你为什么挑大的呀？”“大白薯最甜，还有红瓤儿，特别好吃！”我回答说。“啊，你错了，应该挑这样的不大不小，皮是红的，这才是又红又甜的呢！”他边说边挑了几块放在我面前。可我有些不相信，仍然想要最大的。老爷爷明白了我的心思，他说：“小姑娘，别担心，我不会骗你的。”他说着用力折断了一块大白薯，又折断了一块小白薯，把两块折断的白薯送到我面前笑着说：“你看，小的比大的红吧？”这次我真的相信了，拿起买好的白薯高兴地回家了。
回到家里，我帮妈妈洗白薯，又把白薯放进烤箱里。我真高兴，再过一会儿，我就会吃到又香又甜的白薯了。
这时，妈妈问我：“小芳，你找回来的钱呢？”“在这儿呢！”我边说边把手伸进兜里。唉呀！钱包不见了，我又把放白薯的口袋翻出来找，也没有。可能忙着挑白薯，把钱包忘在卖白薯的'地方了吧！对，一定在那里。我的钱包里有很多钱，这一下全丢了，我急得流出了眼泪，气喘吁吁地往农贸市场跑去。“老爷爷——”我边跑边叫。老爷爷听见喊声抬起头，没等我说话，就说：“小姑娘，你刚才把钱包放在这里了吧？我不知道你住哪儿，本来想明天再给你，现在好了，快拿走吧！”说着把钱包递给了我。我抹了抹脸上的泪水，望望他那憨厚的面容，不知说什么好，老爷爷冲我一摆手说：“孩子，回家吧，免得妈妈着急。”
我挥手告别了老爷爷，心想：这是一位多么好的人啊！他待人诚恳，心地善良。他的精神和品质都深深地留在我的记忆中。
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