实用的小学作文6篇(精品)
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
在我的印象里，祖母一直是个寡言的老人，不像其他的老妇人一样看见一个熟人就上前热情地聊聊家常拉拉闲话，对她来说，熟人甚至家人的意义仿佛就是偶尔碰面的时候寒暄几句，或是在年夜饭的餐桌上为孩子包几个红包之类。她孤僻且沉默，永远都一个人出现在我的面前，不带任何语气地问一声“吃饭了吗”，不等我回答就又走开去。据说是因为她嫌我是个女孩，母亲没有文凭的缘故。因而我也不曾叫她一声奶奶，她也从不喊我一声乳名。
大概是前年的某天，一向健朗的祖母突然病倒了，不再出现在饭桌上，也不再出现在门外，只是孤独地一个人躺在床上，双目怔怔地看着天花板发呆，没人知道她在想什么。她不再也不能下床，小腿呈一个奇异的姿势扭曲着，原本就显瘦的脸变得如同骷髅一般皮包骨头，眼睛深深地凹陷进眼眶。
后来她的病情越来越严重，终于住进了医院。我和父亲去医院看她的时候，她正在睡觉，洁白的床单把她枯黄的'皮肤映衬得有些发黑。她的皮肤像是发黄起皱的油纸，老年斑则像是不慎洒上去的墨水一样暗沉，星星点点地分布在她的身上。
暑假，每天早晨，我都和母亲一起带着家里煮的稀粥去看她，再为她更换一夜过后的床单。刚开始几天她总是很不友善地看着我们，如临大敌般用警惕的目光注视着我们的一举一动，今天嫌粥稠了明天嫌粥稀了，仿佛不管怎么样都不能令她满意似的。但母亲是个有耐心的人，她能够记住祖母说的每一点并去一一实行，直到最后让她彻底哑口无言。
后来母亲找到了工作，有时便由我照顾祖母的生活。我没能从母亲那里继承温柔的性格，常常不耐烦地反驳祖母的批评，或是直接不理会她的胡闹。我觉得祖母以前总是冷眼观望我们，现在我们却要好生对待生病的祖母，未免太不公平了。但在我越来越厌恶祖母的同时，祖母对待我们的态度却在不断地转变着。她寒暄的话语中带上了疑问的语气，脸上的表情也不再那么僵硬。她开始笑，一笑口水就会从嘴角溢出，母亲就上前一边同她继续聊话，一边用毛巾拭去她嘴角的口水。在早晨我们过去时她会叫我的乳名，但我仍然坚定地不回一句话。
后来医生说她的病没有什么治愈的希望了，于是祖母又回到了家中。她已经瘦得像一具骨架，病恹恹地蜷缩在床的中间。父亲和祖父不再成天守在她的身边，只留母亲和我在房间里陪她。但她已经不认识我们了，一睁眼看见没有她的儿子，就大声呼叫起来。刚开始祖父和父亲还会过来看她，久而久之也就不再来了，任由她拼了命地叫也不去理会。
我仍然拒绝称呼她奶奶，这大概是她终于还是认不出我的原因之一。她的眼睛总是浑浊的，渐渐地也不能控制自己的大小便。但是有一个晚上她的眼神突然清亮起来了，精神也好了起来，母亲很担心是回光返照，于是叫来了祖父和父亲。她用我听不懂的方言叫母亲到面前来，从枕头下摸出一个红包，塞在母亲的手里。也不知道她是哪来的那么大力气，把母亲的推辞都禁锢在了手心。我们至今都不知道她是什么时候包了这个红包放在枕头底下的，是在她病前还是病后，都无从得知。
事实证明母亲的担忧是正确的，第二天我们起床时没听见她的叫喊声，匆匆赶过去看时，她的双眼已经再也睁不开了。
在参加完葬礼后我们打开了红包，发现里面除了几张干净的红纸钞外还有一封信，信的意思无非是对不起母亲对不起孙女云云，写得很短，字也歪歪扭扭的不成字形，但终于还是写出来的。我看着这封信，心里不屑地想着不过如此，却不知为何还是有点后悔没能叫出一声奶奶。
后来我在校门口等母亲的时候，听见旁边的同学用方言大声喊奶奶，然后欢快地像只看见了骨头的小狗一样冲过去紧紧抱住走来的老人。老人脸上笑得像是一朵灿烂的花，皱纹都挤在一起。她们手拉着手，一起走向太阳落下的地方。
然后我的泪就落下来了。
小学作文 篇2
荡呀荡，荡呀荡，那秋千，是我童年时承载快乐的摇篮，仿佛触摸到了天……
儿时的我，便对秋千有了好感，还牵着妈妈的手时，就已吵着要玩那玩意了，当我坐上那硬皮坐板，手捏铁链吊带，不失朴实的外表。妈妈在后边轻轻地推，我则一前一后地荡着，下来时，手心红红的，出了一层细汗。
长大时，我不满足于轻轻地摇动，我要冲向天空！在那头顶一朵朵“绿云”的下边，有一架秋千，那儿显得寂静。我坐上了秋千，当爸爸把我推向高处时，我觉得我像一只飞翔的鸟儿，冲向天空，仿佛要触到天空，接着，又冲下来，每次以为会碰到地面，结果却一擦而过。
有时，我会轻轻地张开嘴，轻轻地呼吸着，有时微微闭上眼，由心随着秋千飞翔，睁开眼，看着那蔚蓝的天空，以及那如棉絮般的白云，听着小鸟的啁啾，一切是那么美好！
一坐上秋千，我便要荡好长时间，我留念这放飞梦想放松身心的时光，那时光，像一股甜甜的流水，流进我的'心里。一切都显得那么宁静，向上看，阳光透过重重叠叠的枝桠，在地上留下斑斑日影，我的眼睛眯着，一切都模糊了，耳朵只有风和小鸟的合唱：
荡吧！荡吧！
荡到天上去！
触摸那软软的云，蓝蓝的天。
风轻轻的吹着，
吹过你的脸颊，
秋千儿越荡越高，
荡起，追赶那漂浮的云，
飞下，滑过那浮动的地，
再高点儿吧，
像鹰儿一样，展翅高飞，
像小船一样，扬帆起航……
小学作文 篇3
终于结束了足球比赛，我拍拍酸疼的大腿，和哥哥一起坐上了公交车，长舒一口气，坐下来可真舒服。
随着越来越接近市区，车上的人越来越多，越来越拥挤。在一站的时候，上来一个老奶奶，只见她先迈上左脚，然后扶着栏杆，好一会才抬上右脚。她大约70多岁的年纪，扶着一根拐杖，身子胖胖的，走起路来颤颤巍巍的。
天气非常热，车里的空气很浑浊，身旁栏杆烫烫的、粘粘的，散发着汗臭味。
公交车来了个大转弯，老奶奶没站稳，往左一倾，右脚离开了地面，但她没有马上把右脚移到左边来支撑，而是用双手抓杆子，却没抓稳，一连撞了好几个人才站直，很多人白了她一眼。
我想，这位老奶奶年纪那么大那么胖，又站不稳，我还是把座位让给她吧！可是我太瘦了，我的位置她坐不下呀。于是我用胳膊肘捅了捅哥哥，指了指老奶奶，又指了指座位。可是哥哥不同意，“刚踢完比赛，你不累吗？我才懒得起来，你要让你自己让。”我没办法，只好让哥哥往里边挪一点，位置稍微大一些。我鼓起勇气，叫了一声：“奶奶”，但车里有的`人在吵架，有的人在打游戏，还有的人在听歌，各种嘈杂的声音把我的声音淹没了。吵架的吵得更起劲了，打游戏的烦躁地盯了我一眼，面对众人的目光，我感到很尴尬，又想到要坐一个小时的公交车，顿时不想让座了。
这时，公交车驶到了施工路段，开始剧烈颠簸。老奶奶竟还把她的右脚提了起来。我不由得仔细去看了看她的右脚，惊奇地发现，在裤脚下面是白白的绷带和石膏，我马上把这个发现告诉了哥哥。
我们不约而同地站了起来，我挤到老奶奶身边，搀扶着她坐上我们的座位。
奶奶放好右脚，连声称谢：“谢谢你们，我还有17站要坐，若不是你们给我让座，我肯定受不了。我的这条腿就是上次站太久，一下车就拐伤的。”
看着奶奶稳稳地坐在座位上，我无比快乐。
小学作文 篇4
【1】佟立红.留心生活培养思维——对小学语文作文教学的.思考【J】.祖国，20xx（04）
【2】陈修侠.依据“学的活动”表述教学目标【J】.教师博览（科研版），20xx（02）
【3】卢红英.提高学生的习作能力应注重“读写结合”【J】.教师博览（科研版），20xx（03）
小学作文 篇5
看，小雪夹杂着旋转的风，在宇宙间尽舞、跳跃，象翩跹的素蝶，象飘飞的杨花，如雾似纱，一片片，一点点，漫天飞舞。
那六棱形的花瓣，有时是个小小的白点，有时是个六角星，就那样，那样轻盈地，一片片飘落，飘落……还不等你多思考片刻，一抬头，便见无尽的旷野、房屋、树木、大地都盖上了薄薄的一层。我爱它，因为它是圣洁的。
冬不同于春的缠绵，夏的炎热，秋的凄凉。雪花有它自己的本性，有它自己的风度。它，看似温柔，但温柔中又有多少让人惊诧的魅力！雪花，纷纷扬扬地飞着，仿佛是宇宙中一个小小的永恒的小星，各有自己的轨道，以自己的姿态运动着。看，那边还有一群人踏着雪，打雪仗，堆雪人。好一个银装素裹，洁白无瑕的世界！我真想大声呼叫：“多么伟大，多么壮观……”
避开喧闹的人群，我独自在雪中漫步，伫立于茫茫飞雪中，几朵清爽的雪花轻轻飞过我的眉梢，吻着我的'长发，落在我的颊上，钻进我的衣领，掉入我的嘴里，冰凉冰凉，甜丝丝的。望着眼前这个白色的世界，我不禁浮想联翩，仿佛自己成为雪花中的一片……有人说：雪能净化人的心灵。有人说：雪能带给你幸福与欢乐。
有人说：雪能洗涤世界的污秽。有人说：雪能把一切丑、恶都溶于它的纯真之中……哦，雪！你象天使的翅膀一样洁白，你象婴儿的心灵一样纯洁。你铺天盖地而来，无私地庇护万物，你悄地声息地融化，孕育着一个绿色的春天。
哦，我爱你——雪。
小学作文 篇6
在开学第一天的班会课上，老师组织我们观看了央视播出的《开学第一课》。《开学第一课》已经成为送给全国中小学生开学第一天的特别礼物。
今年的《开学第一课》主题为“美在你身边”。 在节目中，首位女航天员刘洋向我们讲诉了太空之美。然而太空再美，依然比不过地球的美。她说，“这颗我们世代栖息的星球，在茫茫宇宙中竟然显得那么瑰丽、那么耀眼，她弧段的边清晰可见，披着一层蓝白相间的光晕，阳光投射在海洋上照出深深浅浅的蓝，大地脉络分明，海岸线清晰绵长。地球是如此的美丽，一颗玲珑剔透的行星，在漆黑一片的宇宙中，安安静静地焕发出梦幻般的、蔚蓝色的光芒，像极了一颗镶嵌在黑色丝绒布上的蓝宝石，简直是一种超越了语言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最亲的家人，就在那一刻，地球离我是那么的`遥远，但又是那么的亲近”。
我们常常在埋怨环境污染厉害，自然灾害无情，又有多少人能够感受到地球的美丽。其实，美丽就在我们身边，而往往却被我们忽视。如果我们换一种角度去看世界，就会发现生活中处处都有美。
《开学第一课》告诉我：要用自己的眼睛去发现美，要用自己的双手去创造美。
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