小学的作文

时间:2023-11-16 10:56:51 小学作文 我要投稿

小学的作文优秀【5篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

小学的作文优秀【5篇】

小学的作文 篇1

  中国曾有“君子不失色于人,不失礼于人。”的良训,而如今新一代的我们就更应该弘扬这中华民族的优良传统。

  有一天,原本阳光明媚的天空突变倾盆大雨,路上的行人纷纷赶回家。一位母亲搂着孩子在屋檐下避雨,孩子浑身发冷,似乎是生病了,不停的冒着冷汗。雨越下越大,母亲也越发焦急,她不停望着街上的行人,渴望能得到帮助,可来来往往的行人却视而不见。时间一点一点地过去了,雨还不停地下。母亲抱起孩子,想冲出去,可她望了望冒着冷汗的`孩子,又慢慢退了回去。孩子不停打着喷嚏,哭着叫:“妈妈……我……我冷……”母亲下意识的搂了搂孩子。就这样,过了一个多小时,孩子早已在母亲的怀里入睡。一位慈祥的老奶奶手里拿着一把伞和一件外套,笑了笑,说:“来,给孩子穿上。”老奶奶伸了伸手里的衣服和伞,“着凉了可就麻烦了。快拿上伞带孩子回去吧!”

  那位母亲接过衣服和伞,轻轻地说:“谢谢!”隐约可以看到她的眼眶里闪着泪花。老奶奶扶了扶孩子的头,说:“没关系的!快带孩子回去吧!”说完便带着缓慢的脚步离开了。望着老奶奶那慈祥的背影,我心中不由得漾起了阵阵暖流。

  同学们,用我们的心去改变这个世界,用我们的双手让处处充满温暖,处处充满和谐。

小学的作文 篇2

  过年啦!过年啦!门外的鞭炮声一片噼里啪啦!这是除夕夜,爸爸、姑姑不辞辛苦,放下生意,从大老远赶回来,就为了一大家子欢聚一堂。俗话说得好“家有老,像块宝。”我的家中就有一对老,那就是我的爷爷奶奶。爸爸、姑姑赶回来,也是为了多与老人在一起。

  吃完团圆饭,我兴冲冲地提议:“各位老少爷们,各位大叔大婶,今天是个非同寻常的日子,咱们得让今天过得与往常不同才行。”听我这么一提,个个伸长脖子望着我。“咱们能不能在这特殊的日子里,以自己的方式来表达对年长者的.爱?”大家异口同声地大叫:“好。”爸爸首先开始,他左思右想,抓耳挠腮,惹得大家暗暗笑。只见他拿出了刚买回来的清洁型机器人,熟练地操作着……哦,原来,清扫卫生。屋子里的每个角落都被打扫得一尘不染。爷爷奶奶望着他们的儿子,拍手叫好。轮到姑姑、姑丈了,他们趁着爷爷奶奶高兴,就表演起双簧来。动作滑稽,再瞧瞧他俩的表情,再听听他们的话语,把在场的人都逗得捧腹大笑。姑丈的表情和姑姑的话语碰撞在一起,拼出巨大的幽默火花来。爷爷奶奶刻着沧桑记忆的脸上也映出了久违的微笑。这个微笑既熟悉又陌生,我久久地望着,望着。我想,永远也无法忘记这一灿烂而朴实的微笑。这一刻,真好!

  终于轮到我上场了,我打“亲情牌”,打来一盆热水,用自己的皮肤“测量”好体温后,轻声地对爷爷说了一句:“我帮您洗脚吧!”爷爷一愣后,展开了笑颜。我在他的笑颜里看见满满的幸福。当我小心为他脱下鞋子,脱掉袜子,摸着爷爷的脚,我感觉酸涩无比:爷爷的脚,连脚底都是如黑炭般,粗糙,坚硬。为了这个家,他付出了多少……爸爸妈妈跟我曾讲述的往事又重现在我的眼前。现在,我终于明白,为什么大人们不管多忙,每到节日总要往家里赶

  钱,再重要,没有亲情重要。钱再好,没有老人的笑容好。常回家看看,多少人说得好,却做不好。今天的人们,大部分的时间不是忙于工作,就是忙着享受难得的工作之余。可是却常常忘了,忘了家中期盼儿女回家的老人!

  除夕的钟声响起了,新的一年又开始了。我知道,家里的大人们又要出发了。但是,我也知道,他们记得回来,因为家里有人在等着他们。

小学的作文 篇3

  作文问题是语文学习中的当务之急,写作不单单是检测学生学习语文的方法,同时也是考察学生文字组织能力、逻辑思考能力以及表达能力的有效途径,具有一举多得的效果,因此历届语文教师都会特别重视作文教学。若要学生的写作水平有所提高,必须要打造一个良好且又坚实的基础,所以小学作文的教学是非常重要的,它对学生以后作文的学习有着举足轻重的作用。本文这对小学作文教学进行分析和研究,探讨一些有效提升小学作文教学的途径。

  一、引导学生立足生活,点滴积累

  写作是一种很重要的交流表达方式,它通过组合文字将你的思想与想法清晰地反馈给别人,使得人与人之间的交流更加和谐美好。小学时代的生活可谓是丰富多彩,它不像课业繁重的高中生活,也不似充满现实压力的大学生活。在小学阶段,只要每天快快乐乐地成长、学习,享受每一天的精彩生活,积累生活中的点点滴滴,只要记住最重要的一点写作源于生活,生活是开启你写作之旅的钥匙。 教师可以借助生活教育学生该如何写好作文,提高小学作文教学,引导学生学会立足生活,积累生活中的点点滴滴,将生活中的点滴转化为写作的良好素材。生活对于孩子来说就是童年里的那些理想、梦想、友情、亲情等等,这些都是人生中不可或缺的'财富,它带给孩子的不仅仅是回忆还充满着童年时的天真与稚嫩,借由笔尖将这些点滴记录在案。作为教师,应该带领孩子了解生活、了解自然、了解国家大事,而不是仅仅局限于自己的一片小小天地中,不能体验生活的真实,那么在写作方面就更要引导学生立足生活、积累生活中的点滴,这样他们写出的东西也会丰富、有内涵,而不是仅仅会用华丽的词藻、没有具体的内容。生活是取之不尽、用之不竭的,生活的形式有很多种,所以孩子们立足生活的形式也可以多种多样,积累的方式也各不相同,例如在学习《培养良好的学习习惯》时,就可以将培养习惯的方式、技巧、特点等细节写下来,留作以后写作素材,这只是一个习惯的问题。

  二、激发学生写作兴趣,善于表达

  无论做什么事情,最重要的一点就是对它要有兴趣,如果没有兴趣自己做起事情来都没有动力,又何谈做好呢!这套理论对于写作也是非常成立的,如果学生对些做没有兴趣,那么无论教师怎么强制都不会写出优秀的文章来,所以教师一定要激发学生的写作兴趣,使得学生善于表达、乐于表达自己,这样会使得教师的教学达到事半功倍的效果。 教学中,教师要善于激发学生对于写作的兴趣,为他们提供良好的写作动机,找到作文教学中的关键点,进而指导学生开启写作的新篇章。学生一旦产生写作的兴趣,那么对于学生而言写作就不再是一种负担、累赘,反而会变成一种追求,激励他们坚持、勤奋,这样就充分调动了他们学习的积极性,让他们在写作中增强自身的自信,在写作中体会到乐趣,从而可以使得学生乐于表达自己、善于表达自己。激发学生的兴趣,教师可以从最常接触的课堂生活入手,例如教师在讲解《虎门销烟》这一课的时候,课堂中穿插着讲些许的历史背景,吸引学生的眼球,然后可以让学生写一写读后感,最重要的要是要凸显自己思想、观点,对写的优秀的同学一定要提出表扬,如题材新颖、视角独特等特点,让学生达到善于表达、乐于表达的目的。

  三、培养学生观察能力,创新思想

  在日常生活、学习中除了要拥有勤奋、坚持的品格之外,还要有一颗善于观察的心、能够抓住事物的特点这样就一定能够化腐朽为神奇,学生只要有一双锐利的眼睛、一颗感悟生活的心,就能够写出好的文章来。所以,在作文教学中教师要注意培养学生的观察能力、创新方面的思想,不能够一直墨守成规,要不断创新。

  其实对生活中的事物观察细致入微,具备一定的观察能力,就好比有一把开启世界神秘大门的钥匙,所以教师在平时的课堂中要让学生养成良好的观察习惯,善于抓住事物的特征,从而能够以不同的视角描述生活中常见的事物,充分体现那句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的感觉,让人耳目一新。拥有一颗善于捕捉的眼睛,可以让自己的表达有依有据;有一个创新的大脑,可以让自己的描述已于他人却又不失特色。例如,对《黄果树瀑布》这一课的学习时,教师可以让学生观察书中描写的景象,然后充分发挥自己对语言描绘的观察能力,然后通过自己的创新能力,以自己独特的思想去展现心中的黄果树瀑布,这对于学生的观察能力、写作能力都是一个极大的挑战。

  总之,写作就像搭积木,要一步一步地完成,写作只有依靠生活中点滴的积累,不断增强自己的语文素养,才能够逐步地实现出口成章、下笔有神。在提升小学作文教学时,教师要尽职尽责,不能随性而讲,要引导学生立足生活,积累点滴的知识,将来才能汇集成海,为今后的写作积累大量的素材;其次就是要激发学生对写作的兴趣,让学生善于表达自己的同时也乐于表达自己,为学生今后的写作提供无限的动力;学生观察能力、创新思想的培养也是非常重要的一点,只有具备一定的观察能力与创新思想,才能在今后的写作中拥有独特的视角、新颖的题材。

小学的作文 篇4

  我家有四口人:我、爸爸、妈妈、姐姐。

  我家说大不大,说小不小。我家的家具一应俱全,我们的生活还可以,一直过着幸福、温馨的生活,我妈妈有点啰嗦,一天到晚烦死人,不管在哪里都少不了妈妈苦口婆心的经文,它们像一股冰凉的泉水,一股脑的流进我的.大脑,我为此烦恼不已。但不是所有都是烦人的,也有一些是来自爱的,所以我便无理由抵抗老妈的经文。

  我爸爸是个中间人,那边对他就往那边倒,在私底下我们的关系,铁一般的,我每次有难爸爸就挺身而出。我记得有一次,我因为回来晚了,被老妈训斥了1个多钟头,那真是人间一大悲哀啊!结果,老爸舍身相救,没救成我反而被我连累,也一起听着老妈的经文了。我真是打心眼里崇拜他!

  我姐姐是一个学习成绩优秀的学生,也像其他女生一样,喜欢打扮自己,人都爱美嘛,没办法,她也不能免俗。她也是一个乐于助人的好姐姐呢,我几次让老着做题目,遇到不会做的,还是要烦劳她大驾,她二话不说,立即告诉我怎样做,我所有的困难都迎刃而解。

  我嘛!是一个天性活泼好动的学生,说我活泼好动,没办法,这是小孩子的天性嘛。我经常喜欢做一些运动啦,可是,老妈就说:“不要做一些危险运动,不要到处乱疯等,一大串在我脑海中徘徊。我因此郁闷极了,但庆幸的是并没要我不做运动,做运动还是有好处的嘛,像我一样活泼乐观的男生很少吧!我为我的理想而奋斗,为亲人而奋斗!

  我们四口人组成了一个幸福、温馨的家庭,我们相互关心着对方、关爱着对方。

小学的作文 篇5

  说到绿色大家都知道是植物,3月12日是植树节,你植树了吗?

  在沙漠一片绿洲的美丽,是无法用语言来表达;小兴安岭的大森林犹如绿色的海洋……记得五年级上册时有一张图片,上面的内容是“保护环境。人人有责”。老师让把周围的景物来衬托垃圾桶的肮脏,我写的是“你看,旁边的玫瑰花似火一样的红、一样的茂盛,草种的满地都是,犹如一片绿色的海洋,人们的衣服鲜艳多彩,好看极了。”但是垃圾却扔在垃圾桶旁,而垃圾桶里却空空如也。最后,终于有两个小学生打扫了垃圾桶旁,他们改变的不仅是地球的.容貌,又是社会风气;不仅是外国对中国的评价,又是改变了人们的精神……

  有的人手机墙纸用的是绿色,代表的是生命;有人画嫩绿色,代表的是生机勃勃的春天;在现实生活中冬天草地上基本都是黄色,而有一小部分有一点绿色,代表的是生命力强 ……

  如果没有植物、没有绿色、没有地球妈妈的保护层,全世界就会遭遇沙尘暴、地震、海啸、洪水等自然灾害了。

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