小学的作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
本课题的研究工作即将结束，现已经顺利进入结题阶段。在此阶段的研究工作中，课题组全体成员根据本阶段的工作计划，同心协力，积极开展各种活动，交流课题研究体会，并收集和整理研究资料，同时撰写了高质量的教学研究论文。取得了较为满意的效果，总结如下：
一、明确重点，把握进度
课题组成员在负责人的带领下，把信息技术环境下作文教学模式的研究作为本阶段的工作重点，结合新课程的实施，认真抓好课题研究的各个环节，通过理论探究、课堂教学、研究例会等形式，全面开展课题研究活动，按部就班，循序渐进，按计划安排的时间段完成各阶段的任务。
二、分析现状，开展活动
课题组负责人对课题研究的现状进行调查研究，并在此基础上修改、规划各人工作，让大家进一步明确自己的目标，坚定了信念。如本阶段中，各成员都写成了有个性的优质教案，开展了研究课活动，特别是年轻教师们在课堂教学中指导作文教学时的新方法，新技巧，让听课的师生眼前一亮，进一步激起学生写作的热情，使课题研究在作文教学中得到深层次的发展。活动中，学生兴趣盎然，教师也得到了锻炼，师生关系更融洽了，也提高了课堂教学的效果。
三、及时交流，取长补短
在开展活动的同时，在课题组会议上，各成员积极讨论和研究课题研究中出现的'问题，以取长补短。均取得良好的教学效果，受到了我校教师的赞扬。
四、及时反馈，整理档案
建立健全科研档案，及时反馈、指导、修正研究过程中存在的问题。课题组负责人将课题组成员上交的各种资料进行选择、分类、归档。并对课题研究过程中所出现的问题进行协调和指导，使课题研究顺利进入结题。
五、及时总结，撰写论文
在课题组负责人的带动下，课题组成员对本阶段的课题研究工作进行深刻总结，并撰写论文《在小学作文教学中应用信息技术的对策与实践》
小学的作文 篇2
您的爱是一阵和煦的风，吹去寒风朔雪，带来春光无限；您的爱像一首深情的'歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；您的爱是一曲锅碗瓢盆交响曲，繁杂刺耳，却处处流露着真情。
记得那天，您在厨房里涮碗，我写完了作业，准备打开电视看个尽兴，您看见后，赶紧走了过来：“刘昕，作业写完了吗？写完快去睡了。”“哦，知道了，一会儿就去睡。”我有口无心地说到。接着，我又沉浸在了电视的世界里，把方才说的话抛到了九霄云外。一刻钟过去了，半个小时过去了……您见我还没有动静，皱了皱眉，说道：“叫你赶紧去睡了！”我心想：妈妈真是，看看电视也不行，哼，我就是要看！我了了敷衍了几句就过了。您见状，叹了一口气，手摆了摆，立刻走过来将电视关了，您的脸一下子晴转陰，“妈妈这是为了你好，快点，去睡觉”“哼！连电视也不给看！”我赌气地走回了房间，愤怒地将门重重一推，“砰”，门似乎也随我发起火来，我扑到了床上委屈地哭了。我竟然哭着哭着在床上睡着了..
第二天早晨，妈妈还是一如既往的把我叫醒，好像昨天的事她已忘得一干二净，微笑着把早餐递到我的手中：“快点吃吧！”我也若无其事地吃完了早餐，背起书包，精神饱满地向学校走去。一路上，我不得不承认妈妈的做法是对的，也觉得不应该和妈妈赌气。
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于生活的点点滴滴之中之中，充盈于天地之间。妈妈，我想对您说，我爱您！
小学的作文 篇3
我的同桌郭妍君，她不胖不瘦的身材，标准的瓜子脸，一双明亮的大眼睛就像一颗漂亮的黑珍珠一样。经常扎一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的。她平时很温柔的，但你如果不小心惹她生气了还是很厉害的。
她各科成绩都不错，学习很努力，还特别喜欢画画。她总能把看到的人和事物及时的.随手画在速写本上，有时兴致来啦，课本、作业本……都会成为她的临时速写本。她画的不管人物还是动物都活灵活现，栩栩如生的。
不过她最拿手的就是画动物，我最喜欢她画的喵咪了，简直跟真的一样。她还悄悄告诉我，她的零花钱大部分都用于买画画工具了，真可谓付出就有回报，难怪她有今天的水平。
她很热心乐于助人，有一次数学考试，我忘记带尺子了，正急得像热锅上的蚂蚁，她善解人意的轻轻拍拍我：“给你，尺子！”我感激的点头表示感谢。不只是我，前后左右的同学遇到问题她都会积极的及时伸出援手。
这就是我完美的同桌，一个积极、热情、认真努力的女孩，我要向她学习做最完美的自己。
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