(荐)小学作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
噼里啪啦，春节到了，家家户户响鞭炮，有的鞭炮象流星，在天空一滑而过;有的象降落伞，在高空五彩缤纷的散落下来。各各门窗上贴对联：有的写着一年四季春常在，万紫千红永开花;有的写着东风化雨山山翠，政策归心处处春;还有的写着欢天喜地度佳节，张灯结彩迎新春。而且人们的贴发也不一样：有的正着贴，有的歪着贴，有的倒着贴各有千秋。在这个盛大的节日里，人们都穿上了新的衣服喜气洋洋，脸上洋溢着幸福的微笑，春节代表着新的一年的到来，也预示着我们又长大了一岁。
三十晚上妹妹早早的就来到了奶奶家，我们一边敖年，一边看电视，奶奶在一旁包饺子，我问奶奶：为什么过年家家户户都包饺子，吃饺子呢奶奶说：因为饺子象元宝，人们吃饺子是为了招财进宝噢！原来是这样的，慢慢的就到了大年初一，我们俩给奶奶拜年，奶奶就给我们100元钱，很快初一就过去了，大年初二来了，这是我最讨厌的一天，因为我要去姥姥家了，每次去的时候我都会拖拖拉拉，妈妈看出了我的心事，问我为啥不愿意去姥姥家，我说姥姥家很脏，我去了就会弄脏我的'衣服，而且姥姥给的压岁钱又少，才10元，而我奶奶是我姥姥的10倍，妈妈耐心的说：你姥爷身体不好，你姥姥又没有工作，钱才少，但是压岁钱代表长辈对你的美好祝愿，你姥姥和你奶奶的祝福是相等的听了妈妈的话我才明白其中的含意，懂的姥姥的良苦用心。
回到家这几天我的压岁钱积累的很多，我一数都1110元了，去年就积累了3000多，加上这些我都4000多了，我非常高兴。我过一会数一遍妈妈说：你都数了一千遍了，快停停吧。我想妈妈不知道我太高兴了。
我觉得这一年的春节过的很充，很美满，因为我不仅仅收到了金钱还学到了知识。我也祝愿全天下的小朋友和我一样过的美满幸福。
小学作文 篇2
在楚国一条热闹的大街，人来人往，在大街的集市上，一个小贩挑着一担兵器——矛和盾过来，叫卖起来。
他拿着起了矛呼呼地抡起来，吆喝着：我的矛锋利极了，枪头是上好的铁炼成的.，无论是钢炼的，铁做的东西都可以穿透，可谓是无坚不催啊。
接着，他放下矛，又拿起了盾，使劲地拍了拍，发出了清脆的声响。夸耀道：我的盾是精钢历练九九八十一天而炼成的，无论是多么锋利的刀、剑都不可摧毁，可谓是坚不可摧啊！就这样，顾客越来越多，围了个里三层外三层。这时从人群中走出一个高大威武的男子，他手持矛，边使边说：说得对，说得对，的确是好矛。说完，放下矛，又举起盾，拍了两下，又赞叹：恩，好盾、好盾。
可是他搔了搔后脑勺，隐隐感觉有些不对。他顿了顿说：如果用您锋利的矛去刺您坚固的盾，是您的矛锋利，还是盾坚固呢？
那个小贩一听，顿时目瞪口呆，一句话也答不上来。
小学作文 篇3
母亲，是一个伟大的称呼，我却更愿意叫“妈妈”。妈妈说：“妈，就是为了家庭、为了子女象马儿一样辛勤劳作、甘愿付出的女人。”
在姥姥眼里，妈妈是一个刻苦努力的孩子。从小在农村长大，艰苦的环境没有让妈妈失去生活的信心，反而让她变得更加坚强。为了改变生活、改变命运，她珍惜时间、刻苦努力地学习，终于有了今天的一切。所以，我特别佩服我的妈妈。
在奶奶眼里，妈妈是一个坚强不屈的女人。奶奶说，就在我即将出生的那一刻，医生告诉奶奶，孩子能不能保住，就靠她妈妈了。当时奶奶都要晕倒了，可妈妈却忍着疼痛，坚强地生下了我，让我见到了这个多彩的世界。所以，我特别感激我的`妈妈。
在我的眼里，妈妈是一个聪明善良的好妈妈。每天，妈妈都要早出晚归去上班，下班后还要辅导我学习、做家务，真的很辛苦。我最喜欢吃妈妈做的刀鱼和鸡蛋羹，非常美味。平时温柔的妈妈，也有生气的时候，她发起怒来，感觉头发都要冒烟了。尽管这样，我依然爱我的妈妈。
小学作文 篇4
如何激发小学生的写作兴趣，从而切实提高他们的写作能力是我们必须解决的教学难题。《义务教育语文课程标准》中对小学生作文训练有明确的规定，但要真正落实这方面要求，应有很多事情要做。
1.降低门槛，提高兴趣
兴趣是最好的老师。苏霍姆林斯基说："每一个儿童就其天资来说，都是'诗人'，只要在教学方法上'打开创作的源泉'，就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。"有兴趣才有作文的动力，有兴趣才有作文潜力。那么，如何激发学生的写作兴趣，首先得尽可能降低学生对写作文的畏难情绪，需要我们"因人而异"，对不同层次的学生提出不同的要求，步步为营，步步提升。譬如，有些学生，让他们写一篇自命题的周记，他们似乎"无米下锅"，无从下笔。缺乏对生活的观察与思考。往往所上交的周记是一些毫无意义的"流水帐"，没有积极的主题思想，没有较深的生活感受，根本不能达到练笔的目的`和要求。
基于这样的学生，缺乏作文素材的积累，久而久之，作文非但进步甚微，而且还会减弱他的作文兴趣，个人认为可以采取以下策略：
1.1 引导捕捉写作素材。学生在学校的生活是丰富多彩的，有精彩纷呈的文化基础课，有轻松豪放的美术、音乐课，有大汗淋漓的体育课，还有师生之间，学生之间一些愉快的、难忘的趣事……这些都是很好的写作素材，我们老师需要引导他们发现这些可触可摸的鲜活事例来写作文，这样，他们才有话可言，有事可写，有情可抒。
1.2 举行有意义的活动。"玩"是孩子们的天性，举行一些有意义、有趣味的活动，让学生参与其中，体验活动的乐趣。活动之后，将活动的整个过程有详有略、有层次地记录下来，并适当写出自己的活动感受。这对于高年段的学生来说，乐于表达，也易于表达。多让学生写亲身经历的活动作文，学生的表达能力，以及写作兴趣也会逐步提高。
1.3 因人而异，不同要求。每位同学的写作能力不同，我们对他们的要求也应不同。如有些学生我们可以提倡他们灵活模仿优秀的习作来完成，也可以摘录引用一些好的词句，丰富自己的作文内容。其实，这也是一种积累，也是一种自我提高的方式，我们老师一定要多鼓励，少批评，呵护他们的写作兴趣。
2.夯实理论，教给方法
叶圣陶说过："自能读书，不待教师教；自能作文，不待教师改"，这样，学生就可以终身受益。小学生的写作是一大弱项，作文技巧是必不可少的。教师把知识传授给学生叫"授人以鱼"，更重要的是"授人以渔"。小学生作文也是如此，不能让学生死写，要让他们用心灵去写。
作为小学生作文训练，和其他板块学习一样，其基础理论的探讨，科学体系的建立，显得十分重要。我们不仅要让小学生从实践中知其然，还要知其所以然，必须用写作理论武装学生的头脑。作文与说话不是互不相干的两回事，而现在小学生爱说的特点，决定了他们更喜欢听说训练，因此在日常语文教学中要注重说话能力的训练。如学完某课后，让学生谈谈感受，或针对某一人物谈谈看法。可以让学生稍加思考后发言，在学生发言过程中，同样要注重对中心内容、条理安排，以及遣词造句等一些问题的及时指导。也可以让学生参与评议，老师适时地给予肯定与鼓励，并告诉学生，他们的发言很精彩，将他们说的写到纸上便是文章，让学生明白写文章不是弄虚作假，矫揉造作，而是表情达意的需要。学生在听、说训练中放松了心情，感知了口头作文的乐趣。
3.课外生活作文
3.1 开展综合活动。所谓活动作文就是积极开展各种各样的活动或创设生活情境，让学生通过参与各项活动，获得一定的生活体验，使作文成为在教师指导下W生主动倾吐情感的过程。由于活动包括游戏性活动、探究性活动、表演性活动、智力活动、竞赛性活动等，因而活动作文的内容是较宽泛的。 如游戏作文《木头人》、《打野鸭》，比赛作文《掰手腕比赛》、《夹弹珠比赛》、《碰蛋比赛》以及表演类作文《看表演猜成语》、《我演……》等都让学生痛痛快快地大玩了一把，然后下笔成文，学生的兴奋之情跃然纸上。
3.2 开展科学实验。科学知识在小学生心目中是高尚而神秘的，能亲自动手操作实验、亲自破解科学之谜，对他们来说是件很兴奋的事。选择实验作为作文的题材，放手让每个学生去动手，去观察、体验，这样写出来的文章条理就较清楚，描写也较具体。据此，我们老师还可将这种探索科学奥秘的热情延伸到课外，鼓励学生多探究、多实验。如《鸡蛋跳楼的秘密》、《神奇的摩擦力》、《与乒乓球较劲》等，这样的实验，孩子们乐意去做，这样的习作孩子们乐意去写。
3.3 写生活札记。为了激发学生习作的兴趣，积累丰富的素材，教师还可以大胆摒弃这种以命题作文为主的训练形式，代之以"定量"与"定向"结合，持之以恒地写生活札记。让学生自陈心曲，"为时""为事"而作（白居易），"我手写吾心"（黄遵宪）。写自己的兴趣爱好，写自己的困惑苦恼，写读书心得等等。
总之，"冰冻三尺非一日之寒"，要全面提高小学生的作文水平，既需要语文教师大胆尝试改革，又要调动学生的积极主动性，使之养成良好的作文习惯，让学生在具体的写作实践中提高自己的写作水平，教师从而也找寻到职业的成就感与幸福感。
小学作文 篇5
现在的社会真的是太美了！乐于助人的表现随处可见，在任何的地方都有好的方面。
在公交车上，让座个老人，妇女，儿童的人多了，让人看着心里就美；在人来人往的大街上，穿梭在街道之间，每个人都遵守交通秩序，让人看着就美；在庄严的学校里，每个学生都快乐的成长，快乐的学习知识，让人看了心里更美，真是无与伦比。
在以前雷锋做好事，还有很多好人好事，战斗英雄，更有很多建设人才建设了这个和谐的社会。现在有更多的“雷锋”，跟多的好人，这就是我们的和谐社会，人美，社会更美。
通过新政策，现在不和谐的人已寥寥无几，各种上品更使琳琅满目。不可胜数啊！高楼大厦直耸云霄。在法律的严厉管理下，社会更加安定了。人人都是安居乐业，安分守己的好公民。
在现在，城市之间四通八达，出门也更加方便了。科技发达了，交往也越来越密切，经济也更加的发达了。
在学校里，每个学生都在这里快乐的成长，学习知识，也在这里学到了其他的`一些知识。每个学生都互相帮助，团结友爱，共同进步。在这里，每个学生都在这里刻苦学习，为以后的祖国做贡献，而其每个学生都遵守学校的纪侓。
现在的交通工具也很便利，出行也很方便。人们都很高兴，对高科技建设也是大大赞赏，信息传递也更加的迅速。电视电话更是沟通了人们的关系。
在日常的生活中，随处可见，每个人都保护环境。各种美德体现在每个人的身上，每一个人都爱社会，爱祖国。甚或好了，所以工作心强了，更加爱社会了。
我们要成长，以后，积极的工作，恪尽职守，把我们的社会和祖国建设的更美好。
小学作文 篇6
阳光明媚的早晨，伸起懒腰，因为太兴奋的原因一晚上没睡好，看着镜子里面的自己眼睛竟然是熊猫眼。
拿起早已经准备好的零食，出发去学校，来到学校看到好多同学都已经到了，他们各个都背着鼓鼓囊囊的书包，看样子里面装的.吃的不少呀，很快接我们去郊游的大巴驶入我们的视线，老师组织我们登车，我们井然有序的上了车，旁边坐着我的同学，她是个女生了漂亮了，大大的眼睛长长的睫毛，心里想着好幸运，可以和她坐在一起，因为有点害羞的原因，一路也没说什么话，可零食却已经被我吃了一大半，过了好久我们终于到达了目的地，原来我们这次郊游是登山，抬头仰望眼前的山，让我感觉真高呀，在老师的带领下，我们排成小队浩浩荡荡出发了，经过我们一路的坚持努力。
终于登上了半山腰，老师组织我们就在这里安营扎寨，同学们都拿起了自己的东西吃了起来，而我看着他们吃着老香了，再看看自己没什么好吃的东西了，就在我馋的时候，一个女生递过来好多吃的给我，当时我开心极了，一边笑一边吃着东西，时光如梭，郊游的时间到了，我们要回去了站在山上往下看，房屋，汽车都是那么的小，空气是那么的好，可我们还是要回去，带着依依不舍，回到了山下，做上了车，回到了学校，真希望永远停留在那美丽的时光，天也逐渐灰暗，我们各自回了家，这次的郊游使我很快乐，也很难忘。
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