小学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
爷爷家的大黄牛真令我讨厌。
那年暑假，我回到爷爷家。爷爷家的大黄牛真威武，我刚想上前摸一摸它那华丽而绵密的牛毛，就被它一口“拒绝”了：它大声地喷着响鼻，甩动着头，向我发出了警告。我险些被它的角顶到，便害怕地缩回了手，想：“第一次见面就这样没礼貌，讨厌!”于是我开始讨厌大黄牛了。
大黄牛还是个不讲卫生的动物，牛棚的味道总是很臭，有时候它还随地大小便。我一路过，看见它的粪便就会捂着鼻子跑开。它还爱踩泥坑，弄得满身是泥，脏兮兮的，更让我生厌了。
大黄牛还是个倔强的家伙。每天早晨二叔和爷爷都会牵着它去上山吃草。可这倔强的大黄牛就是不听话，扯着绳子往牛棚里挣，就是不喜欢出门觅食，只喜欢卧在家里吃现成的。
后来，我渐渐地发现它并不是我想的那样讨厌，而是个负责的大黄牛。当大黄牛刚生下小牛犊时，小牛犊是毛茸茸的，只是身上有好多粘液。大黄牛用舌头把小牛舔得干净又精神，这项工作需要很长时间，但大黄牛舔犊情深，不知疲倦。这也让我想起了它在生小牛犊前寝食难安，在小牛犊出生后，自己却瘦弱了许多。
大黄牛还是人们在春天耕种时的`“大功臣”呢!尽管二叔有农机车，但山坡上的陡地，就经常需要它去辛勤拉犁耕田。耕田是，大黄牛累得满身是汗，有时肩膀会被磨坏，牛虻还会借机吸它的血，但大黄牛并没有因为疼痛，耽误耕种，而是一边用尾巴驱赶虻蝇，一边任劳任怨，努力工作。
“老马识途”这个成语正符合大黄牛，也让我更加高看大黄牛了。夏天，我们姐妹俩和爸爸一有时间就去山上采榛果，就会乘坐大黄牛拉的车。回来时我们只管悠闲地躺在牛车上面，而大黄牛就像一个“智能导航员”一样，沿着山边小路把我们送回爷爷家。
“俯首甘为孺子牛”，大黄牛任劳任怨、勇敢坚强、忠于职守，尤其是它和人类一样充满对子女的关爱，这些都使我十分感动。因此，在后来，我也越来越多地主动给它喂草，帮它一起给小牛犊驱赶蚊蝇，渐渐和它成了好朋友。
我喜欢大黄牛，也真的盼望再放假早点赶回去看望它。
小学的作文 篇2
六年小学，这个学生时代的起步阶段结束了。毕业的时候流了泪，我不仅仅是为了同学，还有我小学时代的老师们。
六年小学生涯只有三位让我怀念老师，怀念起他们，鼻子一酸，忍不住流泪，即使当年他们打过我，骂过我。可是心底还是想着他们，毕竟一日为师，终身为父。
第一位是梁老师，好像是北方人。我们从来不知道他的名字，只知道他姓梁。即便过了很多年，也无人所知晓他的名字，他也从来没告诉我们。他头发斑白，戴着一副眼镜，高高的鼻梁，小眼睛，一对小耳朵，但却有满脸的皱纹。住在一所古老的宅子里，很老，却有点小，黑色的木门，两边还有些石头。墙角还有一块碑，刻着：梁姓墙角。他是教音乐的，不是主要的课，可我们的主要情感都在他的身上，他幽默、善良，很温柔，比起那是我们的数学老师好多了，他从来没有体罚过学生，那婉转的歌喉是我们陶醉其中，他还会弹电子琴，吹葫芦丝。他最爱的就是他的三弦，每次一去拜访他，他都在弹奏着，好像他的生命里除了寝食，就是三弦了。那三弦的两面蒙的可是蟒皮！子弦，二弦和老弦卷绕在琴头，整个琴的木头部分全部都是红木，据他所说，这是他的传家宝，已经有三代了。是一位三弦师送与他的曾祖父，然后在一代一代传下来的。他十分爱惜，深怕别人给夺了去，平日里不让别人轻易的拿着，连他的老伴和儿子也不例外。他也不舍得卖掉，家里清寒，儿子和他的妻子逼着他也不行。我们对语文数学一点不感兴趣，只是想着那一天有音乐课。看着梁老师弹奏，听三弦的弹奏。
梁老师在大雪中离世。
那一日，我就觉的有点不安。冬日的雪异常的大，寒风凛冽着，刺耳的声音如鬼叫一般。今日有音乐课，但打了上课铃很久也不见梁老师。直到将要下课时，才传来一个消息：“梁老师去世了”下课铃响了没有人出去，连最调皮的学生也静坐着，默默的流泪，好像梁老师昔日的声音和三弦声依然在耳边……
梁老师怀抱着他那三弦逝世，那三弦的琴弦已经断去，梁老师的生命线也就此断去……他怀抱着三弦入了土……
小学时代严厉的老师多了去，虽然严厉但却然我怀念的只有潘雨，听名字好似一位温柔的女性老师，而实际却是一位严厉的男老师。永远板着一副面孔，呆呆的黑方框眼镜，头上永远剃到很短，小眼睛，鼻子很扁，薄嘴唇，满口烟牙，我十分厌恶此人，可他却满腹学识，但很严厉，这就是我讨厌他的原因之一。我还听说他是我舅舅的语文老师，舅舅还曾被他惩罚过。一根教鞭威慑了全班，从此可叹里没有了一种欢愉的感觉，严谨的.氛围越来越重，我很讨厌这种死板的课堂生活，自从失去了梁老师，一直闷闷不乐，不只是我，而且整个班都是如此。后来，潘雨的到来更是氛围越来越重，整个班都开始僵硬起来。
我却不知道，正是潘雨的严谨让我在期末取得了好成绩，才想起潘老师的好，这也是我怀念这位严厉老师的原因罢。可天意弄人，他只教了一个学期便离开了，没有人再知道他的消息，直到前一年才又重逢。我才知道，他出了车祸，至今腿里还有钢板……我很愧疚，当年没有很认真的听他的课，还那么讨厌他，聊了一会，他就走了，什么也没留下，连电话号码也没有，而我却听别人说他没有钱买手机，治病花了他大部分积蓄……我不再听下去，默默离开……此后，我再也没有听见他的消息，在我的人生中消失了踪影。
真正让我爱上语文的是金老师，但我们平日里并不喊他老师，而叫他Mr.Chin（秦先生），因为有一日他的牙买加朋友来电话时喊：“Mr.Chin”这是牙买加的人的习俗，中国人在他们眼里都姓秦。金老师长的高个，微卷的头发，脸上没有一点瑕疵，不大的眼睛总是闪烁着光芒，高高的鼻梁，微薄的嘴唇，雪白的牙齿，秋夏总是一身白衫，春冬也是西装白衬衫。他从来不吸烟，的确是一个好老师。
第一次来时，我还以为这是一位数学老师，在我的印象中，数学老师总是高高的，而他做完自我介绍时，他却上了一堂语文课！我才明白过来，这是一位语文老师！是正宗江南水乡的人。他时而温柔，时而幽默，时而搞笑。满腹经纶，说起话来滔滔不绝，如悠扬的钟声一般。听到入迷。他还爆给了我们一个大秘密，他曾经是一位猎人！我不敢相信，猎人当我们的老师？还说的这么好？
他给我们讲了很多关于他幼年时和猎人时期的故事，一堂语文课变成了一堂故事课！他十分关心我们的写作水平，要求甚严，就是从那时起，我的写作水平开始有了起色，也是从那时起，我爱上了写作，经常写随笔。在这之前，我对写作没有一点兴趣，还有一次，老师把我的作文当作“反面教材”当堂朗读，痛斥我的不对，我就厌恶起语文，直到金老师来到，我又抓起了语文这一科目。他还懂乐器，钢琴、萨克斯和小提琴都是强项，还是我们校老师合唱团的指挥呢。
记得有一次，一向细心的金老师犯了一个大错误！他竟然把讲话的稿子丢在了出租车上，令人大跌眼镜。但还好他的记性和口才较好，记住了稿子的大致内容，也在演讲中取得不错的成绩，难怪这老师好几个学校都在抢……
两年春秋，四个学期，他给我们带来了无数欢乐，带我们走到了小学的终点……
时光匆匆，六年的终点站到了！我们即将要离开了！但我却不想离开的那么快，那么快……
最终还是离开了，但我还会在那月下，怀念着他们——小学时代的老师们！
小学的作文 篇3
母亲宛如黑夜中的一盏明灯，照亮着我，指引着我，母爱是温暖的，母爱是柔美的，母爱是温柔的。正是因为母亲我们才来到了这个美丽的世界上。我的妈妈非常爱唠叨，这呢，也是我最熟悉的声音。
在一个果实累累的秋天，太阳刚从山坳里探出了头，像一个非常害羞的小姑娘，打着哈欠，好像没有睡醒。我正躺在床上做着甜蜜的美梦，不过一会儿，妈妈的女高音在我耳畔响起∶＂起床了，起床了，小懒猪起床了，上学要迟到了！＂我极不情愿的起来，顿时，妈妈那温柔的女高音成了愤怒的女高音，接着又喊了一遍，我十分努力睁开双眼，奋力的离开那舒服，温暖的床。过了一会儿，我穿好衣服，妈妈又进去了我的房间，看我的动作是那样的慢，妈妈又在身后唠唠叨叨的说着∶＂你洗脸了、刷牙了、梳过头发了，整好书包了吗？动作能不能麻利点，看现在都几点了！你快点！＂
过了20分钟后，我推开房间门去吃早饭了。我告诉你，我最大的特点，吃饭必须细嚼慢咽，要不吃不进饭，妈妈看我吃饭慢吞吞的，一点也不着急，我的耳边呢？无疑，是又想起了那女高音，这女高音真的.是惊天动地∶＂快点，快点，先吃菜，再喝汤，这样会快一点。多吃点红萝卜，补充维生素！……＂老妈见我还是那样，她也是无可奈何，便使出＂东北狮子吼＂，这个可是老妈的独门秘籍，绝不外传，她便吼道∶＂你看看表都几点了！还没去学！＂我最终在妈妈的＂东北狮子吼＂下，我背上了书包，刚要踏出门口，身后传来了妈妈语重心长的唠叨：“课本装进书包了没有，学习用具都带齐了吗？还有水壶、红领巾都带了吧！＂
其实，母亲对我们的唠叨，是对我们的呵护对我们的浓浓的爱，也是我们最熟悉的声音。
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