快乐的小学作文3篇【优选】
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的快乐的小学作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
今天，是全国的中秋节。亲戚过来我家吃饭，我和爸爸打算自己做冰皮月饼招呼他们。
做冰皮月饼首先要把冰皮粉和一定比例的水混在一起，撮匀，冰皮就做好了。然后，再准备红豆沙，把红豆沙搓成圆形的球，再把冰皮包，住红豆沙，把它放到月饼模里，用力一压，一个又香又甜的月饼就做好了。如果放到冰箱冰一会儿，就更加好吃了。
晚上，叔叔阿姨婶婶，哥哥，表姐都到我家过中秋节。吃完晚饭，爸爸从冰箱拿出我们自己做的'冰皮月饼。他们都说冰皮月饼好吃，我也尝了一口，嗯，真甜！吃完月饼，我们到阳台赏月，今晚的月亮真美啊！像一个大银盘挂在天空。
今天真是个快乐的节日啊！
快乐的小学作文 篇2
圣诞节前一天，上完常识课我们迎来了英语课的一次圣诞PARTY活动。大家都作了充分的准备，教室里的气氛顿时变得异常热烈，大家都猜测这次PARTY会是什么样。
过了一会儿，上课铃声响了，热闹的教室一下子又恢复了平静。只见“圣诞老人”走了过来，大家都开心极了，一起围了上去，你一言，我一语，跟“圣诞老人”开起了玩笑。我想：“哈，哈，叶志强变成了80岁的老爷爷了，我得跟他开个玩笑。”接着，我就不紧不慢地走过去对那“圣诞老人”说：“老公公你几岁了?当心摔跤!”这一问，可让“圣诞老人”连胡子也翘了起来，还瞪了我一眼。我很得意：“哈，你个叶志强，以前常欺侮我，今天也轮到被我欺侮了。”
这时，主持人宣布了活动开始，还叫大家安静下来，我又高兴地回到位子上。接下来，第一个节目开始了。先是男生跳起了兔子舞，因为我不会跳，所以就跟在别人后面看他们怎么做，我也怎么做。当时，我虽然不会跳，但心里还是挺快乐，因为我也有了自己的'节目。我跟着他们伸左脚，又伸右脚，再往前跳，弄得我手忙脚乱。有的同学还大声叫出来，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真开心。
接下来，就是圣诞老人跟大家握手，带来他的祝福。只见他和一些男生握手，很多人争先恐后地跟他去握手，但他还是按顺序一个个握下去，不过，奇怪的是他不跟女同学握手，而跟有些男同学握了还要握，我心中好笑：“哈，哈，叶志强，今天也有你难堪了。”我想如果不是假胡子戴着的话，他的脸一定很红。这时，我们班长(注：王舒沁，女生)像看出了“圣诞老人”的心理，有意说：“我也要握……”这下可把圣诞老人难住了，只见他连忙逃到另一边去跟别的男生握手。就这样快乐而激动人心的握手在大家的欢声中结束了。
后来，梁超等人表演了小品，我们看到精彩一幕：梁超把帽子戴到自己头上，大声说“我才是‘圣诞老人’”时，另外两个假冒品只好都说：“原来你才是圣诞老人呀!唉，早点说嘛。”这一下，可把我们笑得前俯后仰。还有其它的几个节目大家也都看得津津有味。
丁零零……啊，可恶的铃声响了，我们的快乐也只好被它打断了。
快乐的小学作文 篇3
儿童节到了，我们学校举行“六一”游艺活动来庆祝我们的节日，我们每个人可以参加八个游戏。我和同学们都很激动，期待着马上开始的游艺活动。
我们班级的'游戏叫“步步高”，就是把易拉罐一个一个搭上去，一共搭七个才算成功。我先在自己班级快速地把易拉罐搭成七个，然后，我和同伴像小鸟一样兴奋地飞了出去，参加其它班级的游戏。我和马礼一起到二（1）班玩“抢凳子”的游戏，二（1）班的“生意”可真火啊！我和马礼排了好长时间都还没轮到我们。最后，我跟马礼说：“我们还是先玩楼上二（3）班、二（4）班和四年级的游戏吧” 。说完，我就和马礼一起到楼上玩其它游戏。过了一段时间，楼上的游戏我很顺利地过了关，下来一看，二（1）班的“生意”比之前火了好几倍耶！反正也是最后一个游戏了，也只能等待了。
好不容易排好队伍进了二（1）班的门，可是，原来里面还有很多人在抢着玩儿。忽然，副校长发来信号，说：“时间只有五分钟了”。我的心跳加速了，心想：“要是时间来不及了，这就完蛋了”。终于轮到我了，我快速地玩好了这个游戏，领了奖，马上跑进教室。教室里已有很多人了，大家都在激动地谈论着自己在游戏中的意外事件。
这个儿童节可真有意义，我真希望每天都是儿童节。
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