小学的作文300字

(集合)小学的作文300字4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的作文300字 篇1

　　今天，上体育课，我们班举行了激烈的跳绳比赛。

　　比赛前我就拿着绳子热热身。这条绳子粉色，是塑料的，约两米长，很适合我，握在手里轻轻的。

　　我参加比赛了，老师一说“开始”我就拼命地跳了起来，手臂飞快地甩动绳子，双脚轻踮地面，又赶紧蹦起。我心想：千万不要绊倒，要不然就影响数量了。

　　真是想什么怕什么，念头刚过我就被绊倒了。惯性反应，我甩起停下来的绳子又快速地跳了起来。

　　我非常紧张，生怕又被绊倒，我闭起眼睛不想看前面，不想看周围的'一切，以免受到干扰。我一心一意，心无杂念地跳着，协调着手脚。“蹬蹬蹬……”最后我跳了四十五个。

　　现在轮到我观察同学们跳了，我放松而开心地站在一边，发现有些同学比我还紧张，不过大家最后成绩都不错!

　　今天的跳绳比赛非常有趣，既激烈，又好玩!下次我还想再玩一次。

小学的作文300字 篇2

　　大班美术活动《特别的我》在进行中，教师首先请幼儿玩游戏《木头人》，在不同风格的音乐中,引导幼儿大胆的表现出自己的肢体语言:如:女孩子优美舒展的动作和男孩子阳刚的动作，展示不同动作的魅力。艺术是相通的.，音乐带给幼儿创作的灵感，音乐让幼儿放飞心灵。然后7名小模特摆出不同的姿态，其余幼儿分组进行人体形态的描画：有的画头部，有的画肢体，孩子们都快乐的忙碌着，沉浸在集体的创作中。美术创作欣赏是十分重要的环节，教师首先请幼儿的欣赏大幅作品，激发幼儿创作的欲望，点燃想象的火花，启发幼儿大胆，自由的运用线条、图案和色彩去装饰画面；在结束环节，幼儿欣赏同伴的作品，共同分析各组的人物动态在是否清晰，装饰的图案是否完整，运用的色彩是否干净、漂亮。最后的欢庆舞让孩子的成就感达到，将艺术创作中的兴奋给予淋漓尽致的释放。

　　在短短的35分钟内，孩子们在音乐和舞蹈的的伴随下，充分利用多种材料，大胆的创作，齐心协力共同完成了7张色彩鲜艳，风格迥异，视觉效果强烈的巨幅作品。通过自身行为体验艺术，在游戏的情境中收获到快乐，体验自豪感和成就感，分享成功的经验。

小学的作文300字 篇3

　　我有一个朋友，她圆圆的脸上一对大大的眼睛炯炯有神，头发有点卷卷的非常可爱。如果非要用一个词来形容她“完美”二字非他莫属。为什么这么说呢？你听我慢慢道来吧！

　　她活泼开朗，记得刚上一年级的时候，大家都互相不认识，都不敢说话，她却大方的对同学说：“嗨，交个朋友吧！”现在每一个同学都和她相处非常好。

　　她的学习成绩非常好，考试一直都是班级前三名。还担任班级里的大队长，但她从不以自己是大队长就骄傲自满。她还常常帮助同学。有一次我有一道应用题不会急的直冒汗，她见了走过来问：“你怎么了？热吗？怎么出汗了？”我不好意思地说：“应用题不太会，急的。”她笑着说：“我来教你吧﹗”于是就耐心地讲解给我听。直到把我教会。另外，她也非常细心，红领巾总是带两条如果哪一天，有同学粗心没带，她会借那位同学一条，为的是班级里的荣誉。

　　她还是多才多艺，手风琴拉的'非常好，经常参加手风琴表演并获奖。真让人羡慕啊！

　　她不仅学习好，多才多艺，还很乐于助人，我们都很喜欢她。她是我的好朋友——刘淑皖。

小学的作文300字 篇4

　　“怎么了？怎么了？……什么事？什么事？……”随着一阵紧张的气氛，人们都往楼下跑，我也去凑凑热闹。

　　刚到楼下，我就看见许多同学围着摔倒在地上的一个五年级男孩，当大同学扶他起来的时候，他的样子真叫人可怕，眼睛上肿了一大块，脸色铁青，小学三年级作文《小学生作文：校园里一件可怕的事》。我问我们班的`施博友，“那个男孩怎么了？”施博友说：“他从楼下跌下来，骨折跌下来，骨折了！”“骨折？”我最害骨折了，一听这个词语，我简直是毛骨悚然，连看都不敢看。我再问：“他是怎么骨折的？”施博友说：“他在和同学玩的时候，由于不小心，从楼梯上摔下来了。”听了他的诉说后，我回到了教室，发现教室里的人像冬天的树叶子一样稀少，原来他们都跑到了门卫那儿，去看刚才发生的那件事。从楼上面看来，人头黑压压的一片，越聚越多，像小蝌蚪在游来游去。

　　坐在教室里，我心里一直抹不去刚才所看到的一幕。同时也懂得了，以后在玩的时候一定要注意安全！否则后果难以想像。

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