难忘的小学作文

[经典]实用的难忘的小学作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的难忘的小学作文7篇，希望能够帮助到大家。

难忘的小学作文 篇1

　　花离不开土地，是因为离不开它的滋润，鹰离不开天空，如果离开就不能展翅翱翔，我如同这花和鹰离不开老师的培养。

　　一天放学后，天阴沉沉的，一道闪电从天空划过，忽然，下起了倾盆大雨。

　　这时，王老师看见欢欢没带雨伞，她快被淋成落汤鸡了。王老师连忙把自己的雨衣脱下来给欢欢披上。欢欢感动地说：“谢谢您！”王老师说：“不客气。”王老师很快被雨淋湿了，明明看见了，连忙跑过去和老师共伞。王老师高兴地夸奖道：“你真是一个懂事的.孩子！”

　　王老师关爱同学们，同学们关爱王老师，多么感人的画面啊！

难忘的小学作文 篇2

　　在我童年的生活中，难忘的人，开心的事，就像天上的星星一样数也数不清。今天，我就摘一颗最亮的星星送给你。

　　在我小学六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的启蒙老师——于老师。她是一个很优秀的老师。在她身上我汲取了许多爱，有的`严厉，有的慈祥……

　　记得有一次，我生病了，课上老师不时地注视着我，仿佛在对我说：“怎么样，吃得消么？身体能受得了么？”看着我痛苦的表情老师又示意我先趴一会儿，一下课老师就立刻带我去打大吊针。路上，老师说打吊针好得快，省得难受。还关心备至地告诫我：“伊宁啊，你长得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多补些营养有益于身体健康。”老师还询问我：“是不是学习和工作中有压力了?假如有，就跟老师说，老师可以帮你调节调节。”到了医院，医生给我挂上了吊针。老师让我好好睡上一觉。而后老师给我买来一大堆水果。看着老师为我忙前忙后，我的眼睛不由得湿润了。我突然感觉站在我面前的不是于老师而是我的妈妈。

　　上五年级时，学校组织了一次演讲竞赛。轮到我演讲时，我害怕极了，走到演讲台上时我的脑子里突然变得一片空白，背得滚瓜乱熟的演讲稿忘得一干二净了。正在这时我看到了台下于老师那充溢鼓励和信任的目光。我就像吃下了一颗定心丸，紧张的情绪一扫而光。接下来我用轻松激昂的演讲打动了台下所有的老师和同学，他们不时报以热烈的掌声。我胜利了！我深深地懂得我的胜利是于老师给予的。

　　平日里做事时，我总有不耐烦的时候，老师总是对我说：“伊宁，带着情绪也是做，快乐去做也是做，既然一定要做，那为什么不快乐地对待呢？”听了老师的话，我的心情豁然开朗。如今，我的作文，我的朗读能力都有了进步，而且古筝弹得也不错。这都是缘自老师精心栽培和引导的结果啊！

　　当然，老师关心的不止我一个。全班三十几个同学都像我一样，感觉她既是老师又是妈妈。当同学没带饭时，老师就会用自身的钱给同学买饭。当同学考试没考好，老师就会来抚慰和鼓励我们。当……

　　六年里，于老师就像天上的北斗星为我们指引着方向。从她身上，我既学到了知识，又学到了怎样做人。

　　怎么样，这颗星星好看吗，那么，你也摘一颗星星送给我吧！

难忘的小学作文 篇3

　　科学在发展，社会在进步，这一切都离不开聪明的人类。人们在不断地探索，不断地思考，所有这一切都离不开做实验。有一次实验让我记忆犹新，那就是关于“摆”的实验。

　　在科学课上，老师让我们做一个关于摆的实验，看看摆每分钟摆动的次数与什么因数有关。

　　我们按照要求，准摆好了材料：铁架台、摆锤、细绳、钩码。准备好了这一切后，我们就开始做实验了。我先把细绳牢牢地固定在铁架台上，一定要把绳系牢，不然会在试验中影响结果的；紧接着，我在绳子的另一端打了个活结，把钩码挂在上面；最后，我把摆锤从高处放下去，摆锤就开始左右不停地摆动起来，直至停止，记下次数后，共做了同样的三次实验，这三次实验的结果居然都是同样的次数。我非常奇怪，便百思不得其解地问老师：“为什么摆锤三次摆动的次数会一样？”老师说：“因为你的实验没有改变。”我恍然大悟，这次我改动了摆锤的重量，经过三次实验，仍旧发现：摆锤摆动的次数与摆锤的重量没有关系，这让我大吃一惊。我不由得思索起来：摆锤摆动的次数与摆锤的.重量无关，那会不会与绳子的长度有关？于是，我改变了绳子的长度，这一改变，让我有了新发现：在其他条件不改变的情况下改变摆线的长度，摆绳越长摆锤摆得越慢，摆绳越短摆锤摆得越快。这一发现让我喜欣若狂，像哥伦布发现了新大陆一样：原来摆锤的摆动次数与摆幅，摆锤无关，只与摆绳的长度有关。老师肯定了我的结论。

　　这真是一次令人难忘的实验！在以后的实验中，我们一定要勤于动手，勤于思考，这样才会有更多的发现。

难忘的小学作文 篇4

　　我难忘的事，就是，爷爷奶奶差点害死了我的蚕宝宝，我给大家说说是怎么一回事吧。

　　一天，我在家里看电视，爷爷在扫地，奶奶在一边陪我看电视，奶奶突然对着爷爷说：“去把蚕茧剪剪吧。”我急忙说：不行“小动物也是有生命的”，我们没有权力夺走它们的生命，你们想想，我们的.生命只有一次，那它们也是仅仅只有一次，所以我们要去保护它，呵护它，甚至去爱护它的一切！

　　然后爷爷奶奶就不剪了。

　　这就是我最难忘的一件事！

难忘的小学作文 篇5

　　常吃妈妈做的蛋炒饭，我也很想学着做一次。可是我对做蛋炒饭简直是擀面杖吹火——一窍不通。没办法，我只好向妈妈请教。

　　我拉着妈妈来到厨房，说：“好妈妈，我想学做蛋炒饭，您教教我吧 !……”妈妈经不住我的软磨硬泡，同意了。

　　我边准备材料，边听妈妈口述做蛋炒饭的`过程：先把鸡蛋打到碗里，搅开备用。点火，放锅上，取出猪油……“”知道了!知道了!“还没等妈妈说话，我就不耐烦了。

　　很快，我把鸡蛋打开，准备倒进碗里。不好!手一滑，蛋壳倒入碗中了，真是出师不利。我连忙补救，用筷子将蛋壳夹出。好，开始搅拌。

　　点着火后，我连忙取出猪油，用勺子挖出一块放进锅里。白色的猪油很快就融化了。等油起烟后，我迅速将搅拌好的鸡蛋倒进去。只听”刺啦“一声，鸡蛋开始发泡。我慌了，使劲摇动锅，用铲子 把蛋液往有油的地方赶……大约过了十几秒，我把蛋饼一番，不好，糊了!

　　没办法，只好重来。第二次煎鸡蛋时，我吸取了教训，特别留意做蛋饼的环节。蛋刚下锅时，我就把火调小，用铲子不断拨动蛋饼。这次的蛋饼没有糊!我把蛋饼弄碎，然后倒进米饭，再撒些盐、 葱花，继续翻炒。过了一会儿，蛋炒饭就做好了。

　　我立刻盛了一份，开始吃起来。虽然没有妈妈做的好吃，但我认为还是很不错的!原来，敢于尝试，才会有意外的收获!

难忘的小学作文 篇6

　　周二下午最后一节体育课，大伙儿有点压力山大，因为要选出参加双摇跳的人员。眼看快要放学了，偏偏又有一件事和我过不去。

　　灰灰雾霾笼罩下的操场异常昏暗，老师幽默地说着话，我不禁呵呵地笑，老师看见了，便把我请到了前面VIP位置，我仍旧哈哈哈地傻笑。老师奇怪地问你为什么一直笑?我忍住笑说：老——老师，我是因为吴翼翔他们的‘口水大战’!你先呆在这里，我和杨老师说事呢!哎，等什么等，不知我们累了一天后回家心切吗?老师真是不近人情啊!

　　随着时间嘀嗒地流逝，我终于忍不住了，趁老师讲话不注意的间隙，像飞出笼子的小鸟，一溜烟地逃回了教室。刚要收拾书包，突然有同学大叫体育老师请你回去呢!我下楼时，心里像是十五个吊桶打水，七上八下，浑身冒冷汗，上课发笑本不该，逃离操场罪加一等，哎呀，做贼心虚啊!

　　到了操场，我一看到老师气愤的面孔，就知道情况不妙，她严肃地说：站到我办公室那儿等我!我只好从命，因为自知理亏，得争取将功补过，宽大处理。刚到办公室，我就两眼发痴，目光呆滞，神情紧张，再看到同学们都背书包走人时，鼻子一酸，泪眼婆娑!等了度日如年的十分钟，老师终于出现了!

　　老师温和地说：你是一个好学生，不应该上课不遵守纪律，又在老师未允许的情况下擅自回班，所以是错上加错!我完全折服了，不禁放声大哭，不过老师似乎并没有要责罚我的.意思，只是在给我苦口婆心地讲道理，老师，您辛苦了，我知错了!随之脱口而出。

　　真够幸运，老师让我回家啦，背上书包，走在路上，我一边回忆今天的教训，一边思索着，虽然老师批评了我，但她是真正地爱我，想帮助我改掉随便的习惯啊，因此我十分感动!

难忘的小学作文 篇7

　　童年的想象是最特别的。下课了，同学们就想象自己也能当老师，把课上学到的知识下课时教给好朋友们，他们个个能说会道，教学的方法各不相同，多么好玩、多么有趣呀！最主要的'是他们能让伙伴们开心，能在快乐中学到知识，这是多么美好的事呀！

　　这些快乐精灵放学回家后，第一件事就是写作业，这时他们又发挥了他们无限的想象，他们想能当发明家就好了，可以就可以发明自动作业机，心想这样以后就不用写作业了，真够调皮的。

　　放假了，这群可爱的精灵们跟着爸爸妈妈去旅游，看到导游们一个个在精彩地讲解，这群调皮蛋又在想，要是我们是导游就好了，这样就可以到全国各地到处游玩，要到北京看看长城到底有多长，故宫究竟有多美！要到“桂林山水甲天下”的桂林去看看美丽风景，还要去内蒙古大草原去看看雪白雪白的羊群……

　　他们尽情地放飞想象，构造理想，这是多么难忘的童年呀！

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