小学作文

时间：2023-12-30 11:37:00 小学作文我要投稿

小学作文[集锦8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学作文8篇，欢迎大家分享。

小学作文[集锦8篇]

小学作文篇1

　　有一个人，他叫什么我也不知道，这件事就发生在他身上。

　　放学后，他和同学一起走，口里叽叽地说着什么。来到超市门口，他们停下脚步，定在那里不动了，他拿出钱包取了十元钱，那十元钱随风飘动，飘进超市，换来了一些零食，他快速打开袋子，袋子沉沉地坐在他手中。他和同学们一起分享着这些零食，袋子的肚子一下子就空了，可还不愿意走开，风却硬把袋子带入了垃圾堆。这时他的同学们都夸他大方，还希望他以后也是这样，那么就天天可以跟他玩。

　　此后每天他都是这样过，可是有一天，当他再次拿也钱包，打开一看——空空如也！回家后他妈妈问到零花钱时，他的钱包却再也打不开。因为钱包里空无一文，如果被妈妈知道那真是犯了大错误的呀，所以钱包就像502胶把钱包死死的粘住了。

　　他妈妈的口中不停地传出叽哩呱啦的`声音，使他听得昏昏沉沉的。妈妈大发雷霆，不再信任他了，也不给他零花钱了。放学后他再也不在超市门口停留，超市好像对他再也没有吸引力了；他再也不和同学一起回家了，他怕自己的大方永远无法存在校园中。同学们都眯着眼睛看他，他因别人忘了他的大方而再也不与人说话，再也不理睬别人。直到有一天妈妈忘了他乱花钱的事，又给了他五十元钱买一些文具，他才和同学们又对上了号。

　　这时花的色彩更艳了，操场中间的草也长得茂盛了，校园里又出现了他的说笑声。他和同学还是和以前一样，他的口中说出的总是关于钱的事，同学们还夸他大方。

小学作文篇2

　　我期待已久的感恩晚会终于到来了！放学回家梳洗完毕后，妈妈请姐姐帮我盛装打扮，让我变成一位又帅气又有气质与自信的小男孩。

　　到校后，虽然同学们都笑我像个“女生”，但我一点也不受影响。妈妈说：“每一个专业的表演者一定要要有良好的配合度，更要有敬业的精神，才能得到台下广大观众的认同与响亮的掌声。”

　　到了礼堂坐定位后，节目一一的开始，每一个哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都表演得很精彩，气氛High到极点，我的心也开始噗通、噗通的狂跳起来，这时我才惊讶发觉台上已经是第十三号表演者在表演了，幸好班上钢琴小公主人卉同学柔和的钢琴声舒缓了我紧张的情绪。爵士鼓王表演完后，终于换到“和太鼓王子”上场表演了，一开始，我站在高高的台上，看到台下有好多观众目不转睛的盯着我看，我突然感觉眼前一片茫然，就在这时候，脑海中突然浮现出妈妈所说的话：“把台下的人当成可爱的家人，就可以克服紧张的心理障碍。”我在内心深处不断想着妈妈的话，果然就不紧张了。

　　节目的`尾声，精彩压轴终于来了，当然是我们“志愿者妈妈”的表演啰！我可爱又热心的妈妈也在表演队伍里面唷！还有，你们一定看不出来，四位主唱者之中，有一位妈妈可是身怀六甲，挺着大肚子上台表演的喔！这可以说是“一人站台、两人演出了”！

　　志愿者妈妈们表演完后，今晚的节目也接近尾声了，我要感谢我最爱的家人：爸爸妈妈不畏寒冷，骑着可爱的“小摩托”前来看我表演，也谢谢“海选” 的评审老师给我这一次独演的机会，希望明年我还能站在台上独秀技艺。夜深了，本校师生与来宾们陆续踏上回家的路程，我也开开心心的跟妈妈回家。一路上，我回想起晚会精彩的演出，感觉真是棒透了！

小学作文篇3

　　在我们生命的初始，便已感到某些东西可笑或不可笑。一个婴儿的笑，很多人都认为这是孩子们心灵的单纯的满足——食物，玩具，温暖——所做出的第一个反应。成人的笑就更加微妙。有无成功的感受常常构成我们笑的'决定性因素。让一个人首次做一件事，例如开饭馆，他为这件事的成败感到焦虑不安：“饭菜是否可口”，“卫生是否做得到位”，……第一天过去了，一切都很好，没有差错。现在，他舒心的笑了。当回忆的时候，他就会为第一次的成功感到喜悦，没有这第一次，就没有第二次，更没有第三次乃至更多。更重要的一点，是他控制了自己的焦虑与不安。当我们处于一种滑稽的场景中，通常的第一反应便是笑。不是吗？看到一部喜剧电影，对于他的最佳评价也不过是‘它能使我发笑’。而这是从某种意义上来说，我们已经进入了“角色”。当然，并不是任何的诙谐或玩笑都能使我们发笑。例如那些低庸的哗众取宠，由于太露骨，反而使我们感到道德上的自疚。但是我们也能笑，只是笑得十分尴尬。而我们被当作笑柄时，我们就不可能再笑了。

　　笑可以缓解人的情绪，所以我们就可以知道为什么有时并没有什么可笑的地方，而我们却在发笑。如果我们笑了，这表示一种很好的感觉，说明了我们可以对付得了局面，当我们在不能对付的情况下笑，是为了使自己安心，并对自己说“我能行”。

　　尽管我们有时候也在苦恼的时候笑，但更多的笑还是由于快乐。笑可以增进我们与社会的关系。通过笑，可以衡量我们对外界的适应程度。当我们对自己感到胸有成竹时，我们甚至可以毫无顾忌的那自己的弱点来寻开心。如果能在烦躁不安时去笑，我们也就不会被困难吓倒了。

　　笑——作为一种早期的本能，将伴随人的一生日趋完美。

小学作文篇4

　　我一生中经历过许多的事，有开心的有失败的，也有委屈的，这样我感受最深的是是上一次期中考试。

　　不知不觉的`又过了半个学期，又到了一年一度的期中考试，我信心满满地准备着考试的工具，迎接第二天的考试。

　　第二天到了，考数学考语文，我的笔一直不停的工作着，到了语文最后的作文题时，我的笔突然罢工了，我顿时手足无措，一下子不知道怎样好，难道我要这个点去借笔吧，如果这么明目张胆地借笔一定会被请去老师办公室喝茶的，偷偷的，向前面的同学借只笔？不行吧，我平时叫她她都不理我，现在怎么会理呢？向后面的人借吧，也不行啊，这人平时连一张纸都不会借，一支笔就更不会借了。难道要向我同桌“丑八怪”借笔吗？“哎”我长长地叹了一口气。我平时老是欺负他，他更不可能借给我了，就在这时，丑八怪突然往地上扔了支笔，我随着声音往地下看去，我看看同桌再看看地上的笔，他依旧在专心的做题，仿佛什么都没有发生过，我看了看时间，不管了，我马上捡起笔，做完剩下的题。

　　在我的同桌的帮助下，我顺利地完成了考试，我暗下决心以后不再欺负他。要友好地对待同学，在这个事情之后，我对友情有了新的认识。

小学作文篇5

　　有一个女孩，她叫安琪！她长的一般，但她的学习却很好，她的父母从来都不用为她的学习担心。她很单纯，纯的像白开水一样。以前，别人欺负她，她都只是默默的承受，会到家就会跟妈妈撒撒娇，一会儿就没事了。她妈妈告诉她，你不能永远都躲在妈妈的.怀里啊，你也有长大的一天啊，到时候还要你保护妈妈呢？听了妈妈的话，安琪听话的点了点头。从此以后，只要再有人欺负她，她都会想起妈妈的话，懂得去保护自己了，让欺负自己的人也尝尝被欺负的滋味！

　　安琪在六年级的时候，认识了一个小混混。那个小混混总是在安琪儿被欺负时，出手帮她。渐渐地，安琪和那个小混混走地越来越近。那个小混混坐在安琪儿后面，总是有意无意的和安琪聊天，还霸道的不让别的男生和安琪聊天。安琪其实也知道那个小混混喜欢自己，但她就是想不明白，为什么他就是不肯跟自己说呢？安琪疑惑极了。安琪和小混混相处了差不多一年的时间了，安琪自己也发现自己爱上了小混混，很想告诉他，自己的心意。但是，安琪却发现自己没有那个勇气。

　　到了毕业的前一晚，安琪很伤心，她躺在床上哭着。因为一毕业她再也不能跟小混混聊天了，一切再也不会像从前了。毕业当天，小混混一句话也没有跟安琪说，只是默默地坐在位置上。安琪伤心极了，她想：难道我做错了什么吗？还是他讨厌自己呢？一个又一个问号出现在安琪心里。放学了，安琪想跟小混混说一声再见，却发现小混混已经走远了，消失在安琪眼里了。安琪失望的回到家里，抱着HELLO KITIY哭了起来。

小学作文篇6

　　我想变成一棵小草，不为别的，就只为了它那值得我们学习的品质。

　　无论何时，小草都是一幅生机勃勃的样子。初春，其他植物都还昏昏欲睡，小草却最先长出嫩芽，给了大地那一抹嫩绿的生机。“俏也不争春，只把春来报。”这种默默奉献的`精神，值得我们去学习。

　　盛夏，在烈日的煎熬下，小草并没有因此垂头丧气，仍然郁郁葱葱，与骄阳做着斗争。小草这种默默忍耐的品质，值得我们去学习。

　　深秋时节，西风残照，草木萧瑟。但小草仍然迎着萧瑟的秋风，坚挺着身躯，任凭它抽打着自己。我被小草不屈不挠的精神打动了。

　　在古人的笔下，小草也都各有特点。韩愈诗中这样写道：“草色遥看近却无。”个体的力量是渺小的，而大片大片的小草汇集在一起，才能看到那一抹清新的绿。小草那团结一心的精神，值得我们去学习。

　　小草，虽然平凡得不能再平凡，普通得不能再普通，但是却有着诸多值得我们学习的精神品质。我们也应该像小草学习，做更好的自己！

小学作文篇7

　　我，一株平凡的小草。每天生长在开心、幸福的生活中。

　　那天，我经历了一件特别惊险而又难忘的事儿。

　　那天，我刚醒来，“啊——”我伸了个懒腰，隐隐听见朗朗的读书声。那声音逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，渐入耳鼓。我听了一会儿，才听明白，原来他读的是《我不是最弱小的》。故事讲的是：萨沙跟他的爸爸、妈妈和哥哥一起去野外游玩，突然下起了倾盆大雨，可妈妈仅带了一件雨衣，给了哥哥，哥哥又给了萨沙，他们都说要保护弱小的。最后，萨沙又和一株小蔷薇花一起用雨衣遮雨。

　　我听着听着，正感动得不知如何是好，突然一下子阴云密布，雷公大叫了一声，猛猛敲了几下鼓，提醒我们——大雨要来了！这时，小蚂蚁叫：“草儿姐姐，能让我到你的叶子底下避避雨吗？我们找食物，误了回家的时间，又赶上了大雨。”小蚂蚁用恳求的目光望着我，我爽快地答应了：“好！快过来吧！”它们抱成一团，躲在了我的.身下。我想：这就是保护最弱小的吧！我正沉醉在帮助别人的蜜糖中如痴如醉，雨弟弟却“哇”地一声大哭起来，吓得我一个激灵清醒过来。嘿！真是不符合气氛呀！

　　不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身着七彩披风跑出来玩儿了，她微笑着跟我们打招呼。蚂蚁们也谢过我踏上了归程。雨后的空气，好清爽！我深深吸一口气，陶醉无比！

　　“哎哟！好疼啊！”我定睛一看，原来我被一个男孩儿连根拔起。他扯着我的头发疯狂地玩起了旋转。我拼命挣扎，可无济于事。这时，一个女孩儿走过来大声说：“你应该保护小草，而不是伤害它！它给我们带来了绿茵，它给世界带来了美好。所以，你不能把它毁坏了！”那个男孩儿听了，脸一下子红了，连忙捧住我说：“对不起，小草儿！稍等，我再把你栽起来。”就这样，我又重生了。

　　我多想呼吁人类：请你们一定要保护大自然给予的一花一草，一树一石，一寸土，一滴水。

小学作文篇8

　　经过多年的不懈努力，恩平环保工作取得了巨大的成就，环保工作的文化设施也取得了巨大的成果。但是，恩平环保工作的积极因素还没有挖掘出来，还需要多下些功夫来不断地挖掘潜在的积极因素。恩平环保工作设施还有提升的余地。还有，恩平环保的工作的宣传力还有缺陷，还没有做出最大的宣传能力。所以需要整顿恩平的环保工作，促进环保文化设施，打造环保文化效应，这是促进恩平环保工作的重要途径。

　　在这里，我想为恩平环保工作献出“6个一”的环保工程，其中包括有：一句口号、一首歌曲、一条热线、一组监督员、一本环保知识手册，一次比赛。

　　1、一句口号：做一句能够体现恩平环保的口号。例如：“环境与人类共存，开发与保护同步。”将此口号挂在大街小巷里，投放在网页里，让大家看到这口号，记住在心里，自觉保护环境。

　　2、一首歌曲：做一首能够体现恩平环保工作的特点，这首歌曲必须耳听能背，激情四起，提高工作效率。

　　3、一条热线：这条热线的电话号码须容易记。加强人们对恩平环境的.挑刺、出计策等等。积极引导人们对恩平环境的保护。

　　4、一组监督员：聘请一群社会各界人士来担任环保工作监督员，参与恩平环保工作，进行监督活动。让监督员为环保工作提出提问和建议。并且大力表扬对环保工作做出突出贡献的监督人员，并进行奖励。

　　5、一本环保知识手册：制作一本需要恩平环境发展的手册，了解恩平环保工作的全方位认识。

　　6、一次比赛：这次比赛通过网页或通过宣传参与活动，通过知识问答，让大家对恩平环境更深一步地了解。

　　这是我为恩平环境发展献出的“6个一”环境文化工程。希望恩平能够围绕着“6个一”的环境文化工程，打造出更好的文化工程。

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