快乐的小学作文

时间：2024-01-01 16:53:33 小学作文我要投稿

实用的快乐的小学作文6篇[优秀]

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的快乐的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的快乐的小学作文6篇[优秀]

快乐的小学作文篇1

　　今天，我小组织秋游活动。我昨晚一直在想：明天会下雨吗？早晨，我拉开窗帘，样刚条件了我的房间，我地欢呼雀跃，吃过早点我飞奔学校。

　　我们像放飞小鸟三五成群，叽叽喳喳的说个不停。潘来到教室里，她讲了秋游的注意事项。我们欢快的坐上中巴车直奔目的地——农业观光园。我们像放出笼鸭子排着整齐的队伍，嘴里哼着歌儿向前走。忽然，传来阵阵清香，那香味沁人心脾。我四处张望寻找着香味的源头。哦，原来是前面桂花树散发出的清香。你看，那硕果累累的橘子树上，挂满了黄澄澄的“橘娃娃”像一盏盏小灯笼，照呀照呀，照亮了人们喜悦的脸庞。我们来到庄稼的“?望塔”上休息，“?望塔”的四周都是一派丰收的景象，极了！带我们进入金色的童话里。

　　只见不远处有个“儿童乐园”，我们蜂拥而上，冲向“儿童乐园”，那里人山人海，很多小在那里着，最有趣的.就是“天罗地网”了！在河上架着一个织起来的网里，一个圈连着一个圈，我们爬到里面钻来钻去，我们玩得正奇劲，乐此不疲时。耳边传来老师的声音：“们，排队回家啦！”我们纷纷排好队伍，恋恋不舍地告别了农业观光园！

　　虽然我们已经告别了农业观光园，但是观光园里还回荡着我们欢快地笑声

快乐的小学作文篇2

　　秋天，是一个收获的季节。果园里瓜果飘香，硕果累累。一个星期天的早上，老师带着同学们一起去果园里摘果子。

　　进进果园，映下眼帘的是一幅丰收的景象。红红地苹果挂满了枝头，又大又红的苹果你挤我碰，像一盏盏红色的小灯笼，好像在说：“欢迎你们的到来。”小明迫不及待地提着篮子，踮起脚尖，伸手去摘果子，不一会儿他就摘了一满篮的苹果。

　　一阵微风吹来，枫叶满天飞舞。小红看见了小心翼翼地捡起来，自言自语地说：“多漂亮的枫叶呀！我要把它制作成美丽的书签。”小刚捡了一片银杏叶，把它放进了标本夹。

　　啊！硕果累累的`秋天可真像一幅多彩的图画呀！

快乐的小学作文篇3

　　快乐的滋味是幸福的，快乐的滋味是美好的，快乐的滋味是甜蜜的。

　　——题记

　　回到三年前，那是一个晴朗的下午，看见小区的孩子们都在骑自行车，我羡慕了起来，大声嚷着要学骑自行车。终于等到了爸爸的休息日，我让爸爸带我去学骑自行车。

　　我们来到了小区的一片空地，爸爸先给我做了个示范，我便迫不及待的想上去骑，谁知刚上去，只听“呯”的一声，我来了个“嘴啃泥”，笑得爸爸合不拢嘴。爸爸赶紧扶起我，告诉我骑自行车要掌握平衡，不能横冲直撞。我听了爸爸的话，心想：这有什么难的，我就不相信，我不会骑自行车！我又再次骑上自行车，谁知刚没骑几下，又摔了一个“四脚朝天”。爸爸耐心地教我如何骑自行车，而我，就像一只泄了气的'皮球一样，看着崭新的自行车被阳光照得鲜亮我为什么就掌握不了它呢？

　　爸爸说：“每个人学东西都会受到挫折，你现在受了点小挫折，就泄气，那可不行，要勇于挑战挫折。”

　　不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

　　我又拾起信心，再一次骑上自行车，又开始练习了。“在哪里跌倒，就要在哪里站起来！”经过也不知多少次的摔倒和努力后，我终于能摇摇晃晃地骑上一段路了。正当我为自己的成绩洋洋得意的时候，前面突然出现了一面墙，眼看就要撞上了，我想来个急转弯，谁知车子偏偏往相反的方向走，“呯”地一声，来了个人仰马翻。“哎哟”我可经受不住让车子压在我身上的痛苦，爸爸急忙跑过来把我和车子扶起来，又语重心长的说：“想要转弯，首先要掌握平衡，转弯时，先把车把拐过来，再把车身转过来。”听了爸爸的一番话，我又加了把劲儿，终于学会了骑自行车，终于体会到了快乐的滋味。

　　这一次，我不但体验到了快乐的滋味，还懂得了阳光总在风雨后。

快乐的小学作文篇4

　　骄阳似火的夏姐姐悄悄地退出了季节的大舞台，美丽聪明的秋妹妹闪亮登场了。

　　我和几个同学去野外欣赏美丽的秋天。我们在路上看到了飘落的叶子，好像千万只蝴蝶在空中飞舞。于是我们也快乐地随着落叶跳起舞来。

　　我们边跳边走，不知不觉中来到了苹果园。从远处看，大树上有许多火红火红的小星星在闪烁，走近一看，枝头上挂满了大红苹果，有的在枝头荡秋千，有的.苹果挤成一堆，在说悄悄话呢！我想：这些苹果一定很好吃。我迫不及待地去摘一个大苹果，这个苹果故意把自己挂得高高的，让我摘不到。它好像在说：“哈哈！摘不到吧！”我心里说：等一会就不让你高兴啦。于是我就踮起脚尖，伸出手，一把抓住它，再一用力就把大苹果摘了下来。

　　今天我摘到了大苹果，还玩得很开心。原来秋天可以给我们带来很多快乐。

快乐的小学作文篇5

　　快乐，是人人都拥有的。有人为快乐的嬉戏而感到快乐；有人为实现愿望而感到快乐；有人为探索科学知识而感到快乐。对我来说，获得知识才是最快乐，最高兴的。

　　星期天，我在家做作业时，有一个字不会读，便查阅词典，原来是“遘”呀，我看见遘的'后面有“＜书＞相遇”。我不太明白，便随手翻翻看见许多字的后面还有＜方＞、喻，我都不太明白，便去问爸爸，爸爸说：“＜书＞就是书面用词的意思，喻是比喻的意思，＜方＞是方言的意思。”我懂了！后来，我还发现“津”的书面用词叫“渡口”，“敛”叫“收起”，“月华”叫“月光”，“科”叫“法律条文”…… “糖霜”的方言叫“白糖”，“堂客”叫“妻”，“汤婆子”叫“汤壶”，“潭”叫“坑”……“结晶”的比喻叫“成果”，“径”叫“达到的目的的方法”，“荆”叫“困难”……我把这“重大”发现告诉了爸爸，爸爸高兴地抚摸着我的头，这一瞬间我心中像喝了蜜一样甜美。

　　小朋友们，告诉你们获得知识的那一刻，真是最开心的。

快乐的小学作文篇6

　　今天下午，我要参加学校组织的科学实践活动。我高兴地早早作好准备，在背包里放上笔和本子，穿好校服，催着妈妈快送我。妈妈带我到温州大学北门口跟大伙集合，参加的可都是科技节的达人们。

　　老师带我们在温州大学大门口拍了集体照就向科学教学实践基地出发。虽然我还不知道活动的.内容，但是我心里很激动，我跟着队伍，昂首挺胸，大步向前走。我先参观了动物标本，有大天鹅，小天鹅，雨蛙，牛蛙，狐狸，兔子很多动物，还有一些不认识的。我一边观察一边做记录，认识了很多新动物。参观完了，老师带我们去摘树叶。摘树叶做什么呢?原来是做叶脉书签哦。把树叶放在热水中煮熟煮透，再放在凉水中用牙刷刷掉叶肉，剩下就是叶脉了。好神奇啊，我也可以做这么漂亮的叶脉书签了。我小心翼翼地把它夹在笔记本中。接着，我们参观了乐高机器人，3D的打印机，还用显微镜观察昆虫。最让人兴奋的就是操控机器人了。我们迫不及待地冲进教室，看着老师操作机器人取球比赛，我们欢呼着，跳跃着。我急着要操作机器人，拿着遥控器激动地不知如何是好，老师耐心地教我。可是操作实在太难了，机器人好像就不听我的话。但是我还是很开心。

　　想不到科学实践活动是这么神奇这么好玩的，希望还有科学实践的活动。

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