写小学的作文

时间：2024-01-01 17:54:50 小学作文我要投稿

写小学的作文[必备]

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的写小学的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写小学的作文[必备]

写小学的作文篇1

　　师恩永存六年级下雪生活转瞬即逝，在这离别之际，让我深情地道一声：“再见了，老师！珍重！”是您在我童稚的心灵里播下了美好的种子；是您为我演绎“奉献着”的美丽！感谢您！

　　还记得四年级的一个夏天吗？那是您给我的一个难忘的启蒙，让我明白了原来来时是这么的“美丽”：上午第四节课，时间如流水般的过去，一节课40分钟就在时间的`奔跑中过去，很快，“铃······铃······铃”铃声丝毫不给我们一点准备，在我们毫无预兆之际响了起来，同学们有些皱着眉毛，好像还想让老师多讲一些；有些则露出顽皮的笑容，似乎为下课了感到欢呼。过了一会儿，老师站了起来，严肃的对大家说：“同学们，现在我布置中午作业，把······好，下课！”果然，老师前脚刚走，同学们后脚就开始欢呼了起来，接下来就出去排队吃饭，不一会儿，一条如长龙蜿蜒在门旁的队伍立刻成立了起来，五分钟后，班里的每一个同学都吃到了新鲜可口的饭菜。饭后，班里的几个女同学找我出去玩，我爽快的答应了，作业什么的都抛到九霄云外去了。

　　时间一分一秒的过去，大约二十几分钟后，铃声一如既往地响了起来，我跑回教室，坐回到位置上，老师叫我们拿出中午作业，她要检查，我拿出本子，装模作样地往后翻，没想到老师竟出乎意料地只瞄了一眼我的作业本，一略而过，前面多管闲事的“讨厌鬼”陈志伟不怀好意地过来“帮”我翻，又问我：“写了没啊？”我懒散地回来：“没写呐！”他正好翻到那一页，又大胆的捏了我下脸，对老师说：“老师，娄新苗没写！”这时，老师转头看向我，我心里百般后悔。结果，我就被罚抄了。上课的时候老师面对着全班说她很信任我，相信我能学，可在这样下去，就会从一个名列前茅的好学生从而变成一个“朽木不可雕也”、无药可救的坏学生。

　　从此，我一直记得这句话和这句话的含义，老师的这份恩情永驻我心，成了我做人的基本知识。

写小学的作文篇2

　　我看过很多喷泉，但是最令我难忘的还是油田广场的音乐喷泉。

　　走进广场，最先看到的就是刻着“油田广场”四个鲜红大字的石碑。石碑的前方矗立着柱子一般粗的彩灯喷泉，它们不停地闪烁，跟真的喷泉一模一样。

　　音乐喷泉开始了，伴随着优美的音乐，那喷泉有时像莲花，有时像城墙，还有的时候像一根擎天柱。在灯光的映照下，那喷泉如同美丽的少女在翩翩起舞。

　　在《茉莉花》的音乐声响起时，喷泉好像变了样，热情火辣的.舞蹈变得温柔优雅起来。我好像看到一朵朵莲花开在喷泉池边，一只只天鹅盘旋在喷泉之上……音乐到了尾声，喷泉最后形成了一个蒲公英的形状，然后就结束了。

　　油田广场的喷泉真美呀！

写小学的作文篇3

　　一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑。

　　一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，感受湿润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。

　　一分钟，可以用来静静倾听，或者歌唱。

　　一分钟，可以紧紧握住他人的手，赢得一个新朋友。

　　一分钟，可以感受肩负的'责任，等待的焦虑，忧郁的悲哀，失望的无奈，孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的欢笑……

　　一分钟可以用来鼓励一个人使之不气馁，一分钟足以让人选择重新生活。

　　一分钟关注足以使儿子、父亲、朋友、学生、老师等感到幸福，仅仅一分钟便足以构筑永恒。

　　一分钟有时似乎无足轻重，但当我们向一位永远离去的朋友致敬时就会重视这一分钟；当上班是否迟到取决于这一分钟时，我们就会珍惜这一分钟；我们也希望生活能给与我们生死离别的人一分钟。

　　在一分钟里，一个人说个“是”，或另一个人说个“不”，都可能改变你的整个生活。

　　一分钟似乎非常短暂，但可能在我们的生活中留下深深的印痕。

　　有人说过：“要把每一分钟都当成最后一分钟。”如果大家平时都能记住这句话，我们就会学会珍惜生活，珍惜每一分钟，让生命之钟记录你度过的每一分钟！

写小学的作文篇4

　　一分钟，在我们看来是很短的时间，但一分钟却可以改变很多。

　　一分钟可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑。一分钟可以用来看路，观赏美丽的花朵，感受温润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。

　　一分钟可以用来静静倾听，或者歌唱。

　　一分钟可以紧紧握住他人的手赢得一个新朋友。

　　一分钟可以感受肩负的.责任，等待的焦虑，忧郁的悲哀，失望的无奈孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的欢乐……

　　一分钟可以鼓励一个人使之不气馁，一分钟足以让人选择重新生活。

　　仅仅一分钟足以构筑永恒

　　在短短的一分钟里，人们可以去爱，寻找分享，宽恕，等待，相信获胜。

　　在短短的一分钟里，一个人说“是”或另一个人说“不”都可能改变你的整个生活。有人说；“要把每一分钟当成最后一分钟。”如果大家平时都能记住这句话，我们就会学会珍惜生活，珍惜每一分钟，让生命之钟记录你度过的每一分钟。

　　一分钟似乎非常短暂，但可能在我们的生活中留下深深的印痕。

写小学的作文篇5

　　一天，雨过天晴天空出现了五彩缤纷的彩虹，小鸟多多和小鸟花花在鸟窝里看彩虹，小鸟花花只顾着看彩虹没注意自己的`身体伸出鸟窝外面了，一不小心掉到了地上，摔得它眼冒金星，小鸟多多吓坏了急得大喊：“救命救命”！

　　小狗仔仔正在树林里散步，听见小鸟多多的呼救声急忙跑过去，问：“花花你摔伤了没有”？小鸟花花说：“没有摔伤只是有一点疼”，小狗仔仔说：“你等一下我马上回来”。小狗仔仔找来了一个小板凳，它先把板凳放到树下，然后小小心翼翼的捧起小鸟花花把它安全的放回了鸟窝里。小狗仔仔对小鸟花花和多多说：“一定要小心注意安全”，小鸟花花和多多羞红了脸低着头说：“谢谢你，我们记住了”。

写小学的作文篇6

　　老虎是一种哺乳动物。它的毛是黄色的，但又不是单纯的黄色，在黄色的毛上面，还有好多条黑色的花纹。老虎是非常凶猛的.动物，它是森林里的“百兽之王”。

　　老虎通常单独生活，从不允许别的老虎进入自己的领地，别的老虎若有违规现象，它们就会咬斗起来。老虎一般都吃比它弱小的动物，像斑马、鹿、野牛等。也许这样你会觉得老虎非常残酷，但这也是无可奈何的事情，如果老虎不吃小动物，它就会饿死的，因为它们不像牛和羊一样会吃草，更不能跟蜻蜓一样吃害虫，所以，老虎们只能吃小动物了。现在我们在动物园里就可以看到老虎。记得有一次，妈妈带我去动物园看动物，就看到了威风凛凛的老虎。

　　那一天，阳光明媚。我和妈妈来到了动物园。买了票，我们就进去看动物了。我们走着走着，看到了一个非常大的笼子，笼子上挂着一个牌子，上面写着：老虎。我和妈妈连忙挤到人群的最前面，只见笼子里有两只老虎，一只公的，一只母的，那只公的在笼子里走来走去，尾巴还不停地摇摆，而那只母的则在睡大觉。我让妈妈给老虎照了几张相。当我们看完老虎要走的时候，又看到笼子的侧面还挂着一个牌子，上面写着：凶猛动物，请勿靠近。我恍然大悟，原来老虎是凶猛动物呀，以前我还以为老虎是非常温顺的一种动物呢。

　　老虎虽然不像猫和狗那样可爱，那样惹人喜爱，但我觉得老虎还是很可爱的！

写小学的作文篇7

　　假日里，爸爸带我去西宁的青海湖旅游。

　　那天，我和爸爸首先去坐船，船在湖面上奔驰，像飞一样，水花像跳动的雨点，轻轻地跳到我的脸上，我感到十分凉爽、惬意。

　　接着，我们在观鱼台骑摩托车。车是爸爸开的，我坐在上面很舒服，车开得快时什么也看不见，开得慢时连空气流动都能感觉到。

　　我站在观鱼台上眺望，啊！一望无际的湖面，后面一群群大雪山，多么美妙、多么神奇的大自然，把青海湖打扮得如此美丽，让人心旷神怡、流连往返！

　　在返回的路上，我脑海里老是忘不了那像天一般蓝的湖，像云一样白的雪山，还有许许多多说不完的东西，还有许许多多有趣的'传说。

　　我真喜欢美丽的青海湖，我希望所有去青海湖的人都能爱护她，让她永远神奇美丽。

写小学的作文篇8

　　自从读了《酷蚁安特儿》这套书，就开始对蚂蚁有了很大的兴趣。

　　这一天，我抽空就对蚂蚁开始了观察。我发现每一个蚂蚁家族的蚂蚁都分为三种或四种，一般是工蚁、兵蚁、王子和公主。工蚁是在家里看孩子、打扫卫生等等，王子和公主都是带翅膀的，将来要参加“婚飞”。我最感兴趣的，就是兵蚁了。我看见了有几只比一般蚂蚁的个头都大的，全身黑乎乎的蚂蚁在沿着一个线“巡逻”，那应该就是它们的边界线吧，还有两三只蚂蚁在洞口边缘站着，想要抓住企图偷偷进入的外来者。

　　我沿着边线慢慢的'走着，发现有几只蚂蚁扭打成一团，我把一根草放在它们中间，它们受到惊吓似的抬头张望，惊恐的看看对方又看了看中间的那一根草，然后惊慌的逃跑了。

　　我还看了一场“蚂蚁大战”，许多蚂蚁大鹗与大鹗交错在一起，蚁酸满天飞，有的蚂蚁不幸中弹后倒地，妈妈说：“他们在抢地盘呢。”

　　这时我明白了，在蚂蚁的世界里，只有强者才有机会活下去。

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