小学的作文

[必备]小学的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文 篇1

　　星期五那天，我们进行了一次展示活动，我们展示的活动有：相声、古今笑话、提示语、电视剧中的精彩对白等。

　　我最喜欢的是相声和电视剧中的精彩对白。相声中文佳颖和薛明奇他（她）们用反义词编了一个有趣的`相声，使大家捧腹大笑，大家知道为什么吗？对啊！其中有一个反义词是：“我松，我松软软”“我紧，我紧绷綳。接下又是我松，我松的舒服，我紧，我越勒越紧”。后来更搞笑了，“我美，我美少女”。“我丑，我丑八怪”。全班笑声更大了文佳颖小组的展示真是空中掌灯——高明。

　　接下是黄果小组表演的电视剧中的精彩对白。那可是更好笑了，大家以为六阿哥是一个人，原来是一条狗，也还不是真狗，而是假狗，我们大家哄堂大笑，和老师也笑了，然后到了验血的时候，因为皇上不相信六阿哥是皇上的骨肉，所以要求验血，血融合在一起了。黄果马上说；“皇上冤枉啊！水肯定有问题，后来谁的血都融合在一起了”，齐贵人被打入冷宫了。真是电影里放电视戏中有戏啊！

　　虽然时间很短，可是大家都默默看完了展示活动！我们这次展示活动不是乱表演而是铁拐李卖跌打药——货真价实！

　　啊！展示活动就这么结束了，可是语言的魅力深深烙在我的心中！让更多的人去了解你吧——语言！

小学的作文 篇2

　　我身上拥有各种不同的元素，一种元素就是一种风格，而我的风格却又极为丰富。

　　NO.1 休闲风

　　一件深蓝色的外套，一条黑色的九分裤再搭上一双黑夹白的鞋子。一个字，“帅！”不仅是我这么觉得，舍友都说这身装扮帅呆了！不过平常我都是以一袭简单朴素的校服出场的，只有在星期五才能时装亮相。不过偶尔的让人眼前一亮也不错对吧。

　　NO.2 学院风

　　此学院风非彼学院风。这里所指的是校服。天蓝色的校服暗蓝色的校服长裤再加上一双耐克运动鞋。我时常将校服宽大的.袖子卷起来，这样不仅做事方便了许多，整个人也显得精干利索，给老师同学以信赖的感觉。

　　NO.3 散漫风

　　宽大的睡衣包裹着我，脚上套着萌萌哒拖鞋，头发披散在头上。舍友评价：“哇塞，太漂亮了。哥，今天不要扎头发了，就这样吧。”啧啧，闻言，我得意的挑了挑眉毛。

　　NO.4……

　　不管在舍友心里，同学心里，老师心里我的印象如何，我都会做最好的自己。

小学的作文 篇3

　　我的家庭就像一幅五彩的画。每个人都宛如一个颜色，为家庭这幅画添上色彩，让这幅画变得不再暗淡无色。在我的家中，有着六个人，分别代表着：金黄色，黑色，白色，粉色，红色。我的爷爷奶奶代表的就是金黄色，因为他们给予了我们温暖，他们展示在我们全家人除了温暖就是温馨。所以爷爷奶奶代表着的金黄色名不虚传。

　　黑色是我的爸爸。因为爸爸和黑色十分相符，例如爸爸和黑色一样有着高冷而又帅气的`品质，同时黑色和爸爸都是神秘，因为爸爸长年在外，或多或少对我来说都是神龙见首不见尾。作文

　　而我的妈妈则和爸爸相反是白色，她像月亮一般在每个黑夜守护我和姐姐。你千万不要理解成了我的父母经常吵架。我的父母双亲可是很和谐，很少吵架，就算吵架，那也就是一会会。

　　相信你也一定找到的一定的规律——是按照年龄的顺序，所以下一个就是我的姐姐。我的姐姐一定是粉色。因为我的姐姐有着一颗永远属于少女的心。

　　最后，才是我我代表红色。因为我像红色一样活泼开朗，充满活力。同时也能给我们的家庭带来欢声笑语。在家庭的这幅画中，每一种颜色都不能缺少。这就是我的家庭。

小学的作文 篇4

　　一、活动意义。

　　6月25日是第xx个全国“土地日”，为了进一步宣传《土地管理法》，增强全社会的土地资源危机意识，使“保护土地，人人有责”的观念早入人心，深入人心，南逢小学和z土地管理局联合主办此次征文活动，旨在搭建师生展示平台，为学生积极参与社会实践创造机会，开阔学生视野，提高学生语文综合素养和写作水平。

　　二、评比办法。

　　1、评比对象：3——6年级学生。

　　2、评比时三、四年级，五、六年级交换进行，由学校语文教研室牵头组织评比。

　　3、奖项设置以年级组为单位，分设：一等奖xx名。二等奖xx名。三等奖xx名。

　　4、评比标准：围绕“保护耕地，爱我家园”的主题，体裁不限，字数不限，内容不限，让学生自由涂抹，自由创意，自由抒写。“以小见大”“世事洞明”“奇思妙想”均在倡扬之列。尤其希望学生能够深入生活，写出有见地的调查报告或综合实践报告等。

　　三、活动安排。

　　1、宣传及发动阶段：xx月xx日——xx月xx日。

　　2、实施阶段：xx月xx日——xx月xx日。指导教师将稿子上传到校FTP的“珍惜土地征文”文件夹中，由学校统一打印，文件名为《xx班某某某征文》。参赛文章发表于南逢小学网站—研修网———“童言稚语”栏，便于相互学习和监督。

　　3、评比及奖励阶段：xx月xx日——xx月xx日。

　　四、奖励措施。

　　1、对获奖学生给予一定的物质奖励及颁发奖状，奖品总金额xx元左右。

　　2、将获奖学生的`部分作品选送到《衢州晚报》，并争取在xx月xx日前刊登。

　　3、对特别优秀的学生获奖作品将刊登在学校首期校刊中，以示表彰。

　　4、在评比及奖励后阶段，即xx月xx日左右择日举行颁奖大会，届时邀请社会各界人士参加。

　　5、评比优秀指导教师4名。

　　xx县国土资源局

　　xx县xx小学

小学的作文 篇5

　　他曾对人这样说过：“一到下面去跟群众接触，就能感到有生命。”他大鹏展翅，陡蔽乌云，狂飚施威，恐飘鬼国。他又熟读圣贤之书，广看烈女之文，吟诗作赋，出口成章，提笔能写，走马观碑，目数群羊。

　　他------毛泽东

　　一个平凡的名字，却得我们每个中国人心潮澎湃，不能自已，心不由自已地，群情鼎沸。

　　毛泽东，生于1893年12月26日，死于1976年9月9日，他应当任过的主要职务，几乎全部称为主席，所以被人们尊称为“毛主席”

　　这一段文字，然说明毛主席的职务是巨大的'，但是谁都知道，毛主席为了革命失去过六位亲人。

　　毛主席他是铁石心肠吗？不是，因为他也是普通人，他也有凡人的七情六欲。这说明，他虽然爱家人，但是更爱革命，更爱人民。

　　也许他是人们如何效仿都替代不了的存在。在那个时代，他就像光明，照亮了所有黑暗；他就想春雨，滋润了所有土地。

　　他在战略上藐视敌人，却在战术上，重视敌人。

　　我相信，无论天地转，还是光阴追，尽管到了一万年以后我们中国人依然会记得那神采奕奕，英姿焕发，万夫不当的毛主席！

小学的作文 篇6

　　采撷到的青春，是幸福的，我庆幸拥有过烟花般灿烂的您。您是乘着时光机来到，却又找不到回程的旅人。您为我们消了您的黑发，散了您的容颜。我不会用浮华词藻去形容您龟裂的手指间渗进的粉笔灰，不会感叹您沙哑喉咙里发出的颤抖的声音。啊，老师，我该怎样去感谢您呢？

　　对您的感恩是无言的。感恩您，好像并不需要做多么轰轰烈烈的大事，您看，当我在课堂上认真听课时，您会留给我一抹微笑；当我偶尔开小差时，您会投给我一道犀利的目光；当我在转角处遇到您时，您会轻轻拍拍我的肩膀。一切就是这么简单，不必说太多的话语，这，就足够了。

　　对您的感恩是敬重的。您为我们遮风挡雨，为我们指明方向，为我们献出了青春，让我们有了飞翔的翅膀！感谢您，老师！

　　对您的感恩是发自内心的。夏天，当您热情激昂地为我们讲课时，您的汗水已浸透了衣襟，您顾不得擦；冬天，当您在黑板上写出一行行漂亮的文字时，您的`双手被冻得通红，您顾不得暖；深夜，当您在微弱的灯光下为我们伏案批改时，您的眼中布满了红丝，您顾不得停歇；如今，当您看到我们的成绩一点点进步时，您不知熬过了多少个不眠之夜！

　　有人说，老师是孩子的第二父母，的确如此，您的教诲犹如那强有力的号角涌入耳膜，给我们倾注了勇于面对困难的力量。三尺讲台，树立着您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您灼热的爱心；一生信念，诉不尽您奉献的故事。踏遍心田的每一脚，踩透心灵的每一寸，满都是对您的敬意。

　　“蛩音不响，三月的春帷不揭。”当您在讲台上挥洒如雨时，您的儿女，正哭喊着找妈妈。当您假期备课时，您白发的父母，正念你回家。您为我们摞起的万里江山，正是您美好的青春年华！

　　感谢您的付出！感谢您的呵护！感谢您的陪伴！感谢您对我们，那岁月无法散去的爱！让我们对您的爱不再远去，让您的努力不再白费，让我们一起对您说一声：“老师，您辛苦了！”