我的小学作文

时间:2024-01-31 08:44:18 小学作文 我要投稿

实用的我的小学作文[常用4篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我的小学作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的我的小学作文[常用4篇]

我的小学作文 篇1

  我今年十二岁,二十年后我就是一个三十二岁的成熟男人了。二十年是一段很长的时间,没人能预知这二十年会发生什么事?我会成为怎样的人?我从事什么职业?我过着什么样的生活?有人说:有梦最美,希望相随,在我脑海中,对二十年后的我仍有一幅清晰的影像……

  二十年后,我已经是个家喻户晓、风靡全球的奇幻冒险小说家,只要新书一出版,必定造成出版界的轰动,全球书迷预购订单如潮,我则忙着马不停蹄的参加各地的签书会,与读者交流。身为一个畅销作家,靠着敏锐的观察力和妙笔生花的能耐,能做的事情当然不少,所以,二十年后的我也是一个专业的影评家,经常受邀观赏电影首映会,撰写影评。

  我的写作能力的培养,渊源于我个人从小就热衷电影欣赏与看书,加上家中没有电视也没有电脑,童年时期“看电影”与“阅读”是我主要的静态休闲活动,相较于我那帮个个低头专注在手中的小屏幕,热情的玩线上游戏的同学们,我的生活显得与人格格不入。记得,当时我的同学曾笑称我为“山顶洞人”,意思就是我的生活是跟时代脱节的,现在的'我倒是觉得放弃使用科技产品换来现在的人生是值得的。

  二十年后的我,虽然有着作家与影评家的头衔,但是我的生活并不是如大家所想的刻板印象:作家通常穿着睡衣、抽着烟赶稿、作息日夜颠倒、不时因得不到灵感而陷入痛苦的胶着;我的生活承习自小养成的生活习惯,早睡早起,以一套菜色多元丰富的优雅早餐来揭开一天的序幕,除了出席各项会议或活动以外,我每天过着工作与休闲平衡的生活:阅读、写稿、运动、旅游是主要的生活内容。

  身为一个作家,年度中,总要规划几场探险之旅,充实自己脑中奇幻题材的资料库,所以自助旅行、雨林求生、登世界高峰、潜水、划独木舟都是我的最爱的旅行。在我充实富庶的人生中,我不曾忘记父母的教导:生活在幸福快乐之中,不要忘记感恩的行动。所以百忙之中我也会参与社会公益服务、捐助弱势学童、到偏远地区教小朋友写作和欣赏电影,希望能够尽自己的心力回馈社会。

  一个帅气的三十二岁男生,过着单身、自在、快乐、充实的生活,他,就是二十年后的我。

我的小学作文 篇2

  1945年,我9岁才到离我家两公里路远的胡家埝村上小学,虽然路不远,但都是土山沟里弯弯曲曲的羊肠小道,到校也需要走半个多小时。

  那所学校位于村南靠河沟的上面,教室是一座简陋破烂的古旧庙,有三间土木结构的瓦房,其中一间是老师吃住办公的地方,两间是教室。全校只设一、二两个年级,共有20多名学生,来自这条山岭上下的`10多个小村庄。学生年龄差别很大,有七八岁的,也有十五六岁的。我们的课桌是两头用土坯垒起,中间放页长木板架起来的。凳子是学生自己从家里带的。教室四面透风,房顶多处漏雨。雨天外面下大雨,屋里下小雨,学生上课还得戴草帽。天冷了给教室南北两面4个窗户挂上草帘保温。

  在那烽火连天、兵荒马乱的岁月里,我们这些家境贫穷、衣衫褴褛、什么也不懂的学生,在校只知道听老师讲课,学写字、背课文。我们的启蒙老师姓李,家住被称为县川的山下川道,40多岁,人很和气。我上学第一年下半年才开始学写大字。我的笔墨纸砚,还是母亲养鸡下蛋卖的钱,让我三叔父从20多公里以外的蓝田县城买回来的。据说距离学校5公里的金山街当时还买不到这些文具。学生用的文具大都靠去县城办事的人捎回来。

  记得第一次学写大字,老师书写的影格是“一去二三里、烟村四五家、亭台六七座、八九十字花”20个大字。我把斗方纸压在老师起的影格上,照着学写大字,每天写一张,称为作业。不知道自己当时为什么那么笨,第一次写大字,数字全写对了,其他10个字写错了6个。之后两个星期才都写对了,字写的也越来越整齐,还受到了老师的表扬。我高兴地把全写对的大字拿回家让父母看。他们都不识字,也看不出好坏来,只是鼓励我好好学习,能识几个字,比他们强就行了。

  起初我们在学校,除了学算术外,就是念背《三字经》。当时只是跟上老师念口歌,字大都不认识,更不理解其意。因为学校条件太差,一到下雨天或者冬天,学生就不去上学了。记得我在学校上的两年学,每年“冬至”节来临时,就放寒假了。

  两年之后,上级决定停办这所学校,为使更多的学生上学而在原校的东面开办了上安村小学,西面开办了东坪小学,改善了办学条件。学生也多了起来,从原来的一个学校20多名学生,一下子增加到两所学校60多名学生。我则在离家近的东坪小学就读。直到1949年解放,我从东坪小学毕业后,考入金山完小继续就读。

我的小学作文 篇3

  人非圣贤,孰能无过,每个人都会有缺点,但知错能改,善莫大焉啊!

  老师曾经和我们说过,绝对不行骄傲,越饱满的稻子,越低头,但我始终无法做到谦虚,直到有一堂课,老师叫我们对大家说自己的优缺点,要在大庭广众之下,说出自己的优缺点可是两难啊!因为不行避重就轻只说优点,而若无其事的不说缺点,经过脑袋的过滤后,我绝顶聪明的脑袋决定要公平的说,但在我正经八百的上台演讲时,以前与我吵架的好朋友,便慢慢地低下头,下课时他跑来找我,跟我说对不起,我终于与我原本形同陌路的.好朋友,“破镜重圆”了。

  俗话说:“严以律己,宽以待人”如果做到这一点,就会“苟日新,日日新”虽然没有人是完美的,但只要努力改过,那一定会变得更好,而且要将优点放大放大再放大,且持之以恒,而缺点就要大化小、小化无。这样的话,不但不会与同学分离,也不会被同学讨厌,最后要跟大家说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”对待别人,能够多多包容,这样也是很好的优点喔!

我的小学作文 篇4

  那是三年级的时候,那时,我们才上英语课,我对英语是一窍不通,老师上课讲课,我就像是听天书。终于,到了考第一单元的时候我慌了神,英语卷子上的字母就像是符咒上的'那些东倒西歪的莫名其妙的符号一样。我乱涂乱写,终于把白卷变成了满卷,下课了我把我的满卷交给了组长。

  等第二天,白卷发下来了,第一名是吴雨荻82分,我心想:吴雨荻成绩那么好的人都只考子82分,我一定很差!我想着,老师念到了我的名字:“杨丹怡,76分。”76分,什么。我平时语数最少也是90几分。今天,到考了个76分,唉,脸可丢大喽!

  老师布置了家庭作业——回家试卷签字。说实话,我那时还真有点恨老师:那么差的卷子,还让我们回家签字,唉,听天由命吧!

  回到家,我不敢把卷子给爸爸签字,一混八点半过去了,爸爸让我快点写,我那里写得慢,是有卷子不敢签字。

  我提心吊胆地把卷子交给爸爸,爸爸把卷子拿了过去“爸爸,这个卷子我考了第八……”我话没说完,爸爸“啪、啪”两记耳光送给了我,我大声哭了起来,爸爸对我又打又骂。

  从那以后,我就知道什么是巴掌的滋味了。

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