- 相关推荐
小学作文300字
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文300字 篇1
我最喜欢的水果是葡萄，为此，姥姥在家门前专门为我种了一棵葡萄树！
我一天天看着心爱的葡萄树从发芽，成长，到结果儿很是开心。
记得它刚刚结果儿的时候，果实非常小，一串串的像大米粒似的翡翠珠子，碧绿碧绿的。我好奇的`的摘下一颗尝尝，那味道又酸又涩让我的舌头麻了好久。听妈妈说葡萄树最喜欢水，所以我每天放学都要给葡萄树浇水，小树总是很快的就把水吸干了，于是我就天天盼望着下雨，好让葡萄树多喝水，它就能快快的让葡萄长大。
一天雨后，我去看葡萄，发现雨后的葡萄更好看了，青青的葡萄上挂满了雨珠，晶莹剔透的像闪闪发光的绿宝石，惹人喜爱。
盼望着初秋到了，我的葡萄成熟了，一串串又大又圆，已经从翠绿色变成了青黄色，我迫不及待的摘下一颗，轻轻剥开皮，一股淡淡的玫瑰清香扑鼻而来，半透明的果肉水汪汪的，放入口中，甜甜的汁水就涌了出来，一下甜到心里，让我一颗一颗的停不下来。
妈妈告诉我，葡萄里面含有很多维生素和微量元素，可以预防多种疾病和抗衰老，但是再好吃的东西我们也要适量的吃才能对身体有益！
小伙伴们你们喜欢吃葡萄吗？
小学作文300字 篇2
人人都有自己的新发现，我呢，也不例外。这真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，我无意中发现了一个小秘密。
那天，天空深碧湛青，万里无云，我正在家门口踢毽子，忽然，我看到一个“一”字，我定眼一看，原来是一群蚂蚁急急忙忙赶着搬家。只见它们忙里忙外，采食运土，有的两只蚂蚁搬一粒米，其中一位用嘴衔着米粒，那一位紧紧抱着米粒；有的三只蚂蚁为一组搬一根干草；……那来来去去的一定是个指挥官，它扬起手，嘴里好像在说着：“快点快点！”你瞧，它还不时去帮那些体弱的小蚂蚁呢。这只队伍浩浩荡荡前进，它们有条不紊，紧张有序。
我似乎听到了他们齐心协力的'口号声……咦，它们为什么要搬家呢？
我回家急忙打开电脑。哦，原来是这样的，蚂蚁有一种特殊的器官，它们可以提前知道是不是要下雨了，蚂蚁便会迅速地搬家。
这时，乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿天便下起了倾盆大雨。我想：电脑上说得一点都不错呀。
小学作文300字 篇3
主人公：小木偶 小红狐 大灰狼 狗警长
一天，小木偶在街上走着，忽然，它看见小红狐被大灰狼追着，东逃西窜，十分可怜。小红狐看见了小木偶，赶紧叫道：“小木偶，快救救我吧，我发誓：我再也不伤害你了，救救我吧！”
小木偶相信了它的话，他心急如焚。因为它知道单凭自己一个人是对付不了大灰狼的。突然，它看见了狗警长在巡逻。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警长身旁，把小红狐被大灰狼追的事情告诉了狗警长。狗警长听了之后，高兴的问小木偶：大灰狼在哪里呢？我正要找它呢。狗警长为什么这么说呢？因为大灰狼做错了事，有小动物告他的`状呢，自己正想要找他呢。
警长眉开眼笑，三步并作两步跑了过去，一手抓起了大灰狼。大灰狼一见警长，刚才嚣张的样子马上消失得无影无踪了，顿时像霜打的茄子，焉了。
小红狐来到小木偶的身边，把红背包还给了小木偶，高兴的说：“谢谢你，小木偶，是你救了我！我们以后做好朋友，好吗？”小木偶说：“好呀，从此我们就是好朋友了。”
之后，小木偶又做了许多的好事，它的朋友也越来越多，小木偶生活在朋友中间，感到无比幸福。
小学作文300字 篇4
老师，人们用了很多好语句来形容你：你是园丁，学生们就是幼苗，由于园丁的辛勤哺育和栽培，幼苗一定能长成栋梁，结出果实。你是蜡烛，你用闪光的生命照亮学生们前行的路，由于你无私的爱的付出，学生们一定能达到理想的彼岸……
我就要当这样的老师，为学生“传道、授业、解惑”，学生们不写功课，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气骂学生，体罚学生。同学们在做功课中如果有疑难，我会很耐心地一一解答。我不要求学生参加比赛都能得第一名，也不要求学生考试都得100分，我只要求他们尽心尽力，赢了考好了固然可爱，输了考差了也不怨天忧人，我只要求学生能健康快乐地成长成材。
长大了，我当了老师，我的'心肯定公正无私，即使班长或领导的孩子犯了错误，也与别的学生一样处罚，不轻视差生，另外，我还要特别注重对学生的品德培养，教育他们成为合格的社会主义建设者，一个对社会对国家有用的人。
所谓“为人师表”、“良师兴国“，就是此意，老师，长大了我就成了你，不过，你永远是我的老师，是我的我人生楷模，是我人的生路上永远的指明灯。
【小学作文300字】相关文章：
小学的小学作文11-20
小学的作文【经典】08-29
（精选）小学作文08-27
小学的作文（精选）10-15
[精选]小学的作文10-16
小学的作文10-21
（经典）小学的作文10-20
小学的作文(精选)08-11
[经典]小学的作文08-11
【经典】小学的作文10-05