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持之以恒四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的持之以恒四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
持之以恒四年级作文1
一棵树要从树种才长成一棵大树，至少需要五十几年，甚至几百年的时间吧；一幢楼要经过铺线、洒灰、填土、打夯等多个步骤，才能看见完整的楼。所以，如果种树没有耐心，树终究是树；盖楼没有耐心，地基终究是地基。
无论是在学习上还是在生活上都要有耐心，我以前就是没有耐心的一个孩子。上一年级的时候，我数学作业没写完，老师把我们几个留在教室里写。数学，是我最不爱学的一个科目。所以，我根本没心思做。就等啊等……最后，教室里只剩下两个人了，我急得都哭了。等了一会儿，妈妈来了，看见妈妈，我反而哭得更厉害了。妈妈先安慰我，又给我讲题，并且给我讲了一些大道理，说：“以后这样可不行啊，做不出来就想一想嘛，想一想老师怎么讲的`，怎么提问的，慢慢就想起来了。知道了吗？”我用力地的点点头。随着年级的增长，知识的加深，我渐渐的懂得了一些道理，简单的可以用两句话来表明：贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝，十日寒。意思是：贵在有恒心，不用半夜三更起，五更睡觉；最没有好处的是：一天的恒心，十天的贪玩儿。第二句是：水滴石穿，绳锯木断。意思是：只要有恒心，即便是水，也能穿石；即便是绳子，也能锯断木头。这两句话反映了持之以恒的含义，我现在的座右铭就是第一句话。
我们应该懂得：做每一件事都必须要持之以恒，永不放弃！
持之以恒四年级作文2
过年走这家串那家的时候，亲戚朋友们常常夸我字写得好。这可不是天生的，而是因为妈妈为我报了一个写字班的结果。
我练习写字是从大班开始的，一直到今天四年级。五年了，除了刚刚开始不时闹闹情绪外，其他都很好。你或许会问，没半途而废过吗？
有，曾经是有过放弃的念头。三年级时，越来越觉得写字没意思。“哼，大人们口口专声声说什么培养我们特长啦，有项特长也是好的啦……”其实都是爱面子。听到别人夸奖自己孩子时，满面红光。我们就是大人制作面子的机器嘛！放弃，放弃，不知内心何时冒出两个自我来：一个是爱偷懒，喜欢放弃的余梦琦，一个是持之以恒，坚持不懈的余梦琦，持之以恒的小人说：“别，别听她说，你的舞蹈已经半途而废了。写字可不能再走一样的道路，你写字是很有天赋的，可别白白栽在三年级这道坎上，不能放弃。俗话说得好：风雨过后是彩虹，现在是雨季，风吹雨淋日晒，肯定不好受，但要挺住噢！在这重重磨难之后，在不久的'将来，将迎来大晴天。天边那道绚丽无比的彩虹，就是你多年练字的成果，想看到彩虹？那就坚持！
“我呗！”另一个小人白了她一眼，发话了：“主人，你难道不想要周末了？”
“……”
我在“彩虹”和“自由自在的周末”之间来去不定，“彩虹”固然可贵，可是……这时，老师慢悠悠地说了一句话：“如果一件事值得去做，就应该持之以恒。”听了这句话，我选择了前者。
直到现在，我依然坚持每周一节的书法练习，也是这句话，让“书法”这个好伙伴一直陪在我身边。
持之以恒四年级作文3
每个人都渴望成功。为成功而拼搏，就像奔向一个遥远的目标，道路是崎岖而漫长的，路上更是隐伏着各种险阻。在通往成功的彼岸时，途中也是坚持不懈的。大家都听过这个故事吧：有一天，李白偷偷地逃出学堂去玩。他走到小溪边，看到有位婆婆拿着大铁杵在磨。李白觉得很奇怪，就走上前问：老婆婆，您在干什么呀？老婆婆说：我要把这个铁杵磨成针。李白说：这么粗的铁杵能磨成针吗？老婆婆说：铁杵磨成针，功到自然成。只要每天坚持磨，总有一天会磨成针的。这个故事也激励我做一个有恒心的人，不怕无能，就怕无恒。是呀，坚持不懈，就能把事情做好。
先从自我说起吧。在做题时，我一遇到不会的题就放弃，等着老师教，不动脑思考，如果我有恒心，多动脑思考。成功一定会在眼前的；还有学习书法，如果不付出努力，再聪明的人也不会得到别人的赞许的'，更不会有一手好书法。
小时候，我非常喜欢画画，妈妈就带我报了一个国画班。刚开始，我迷恋着，流连在这一纸的国色天香里。一有空就拿出来画画，可是，没过几天我就不再那么迷恋了。刚刚取得小画家的美誉，很快就在我脑海中消失了。我画画的路途，就这样结束了。
千百次的考验，是持之以恒把我们引向了胜利；而不坚持的结果，必然以失败告终。多少次的失败是由于缺乏坚持不懈的精神和毅力，多少个遗憾是因为中途而废啊！
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