小学作文(推荐)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
未来的教室是什么样子的？让我来带你看看吧！
未来的教室又宽又大，地上却是干干净净的，为什么？因为地上有一种小孔吸尘器
可以把灰尘和垃圾都吸进去，所以，同学们不用打扫卫生，教室也很干净。
你可千万别小看教室的墙，它可以根据季节改变墙体的壁纸。春天，它可以变成春暖花开的图样；夏天，它可以变成孩子在树下游戏的样子；秋天，它便会变成丰收的样子；冬天，它悄悄化成孩子们堆雪人的模样。在这样的教室中上课，我们不会觉得枯燥，每天都激情满满，心情愉快。
黑板也不一样，它会自动把当天的.课程表标出来，并且会根据老师的语音信息转化成板书的形式，这样，老师只要提前选好课程模板，就不需要使用粉笔来书写了，也就不会因为写粉笔字手酸了。课桌呢？它可以时刻改正你的坐姿，这样，同学们就可以坐直了，不需要担心会因为坐姿不端正而近视。
怎么样？未来的教室不错吧！请让我们好好学习，早日发明这样的教室。
小学作文 篇2
一早，我就拉着爸爸去东湖公园看牵牛花。走进大门，穿过一段林荫道，突然眼前一亮，好大的一片牵牛花啊！有白色的，黄色的，紫色的……千姿百态，争奇斗艳。“花迷”爸爸像一只馋猫，这里嗅嗅，那里闻闻。我呢，像一只小兔似的在花丛中蹦来跳去，恨不得将美景一下子看完。
看，这一片牵牛花，花瓣有红白相间，白得纯洁，红得浓烈，有的含苞欲放，有的正绽着笑脸。最引人注目的还是那片紫红的牵牛花，经园艺工人精心搭配，远看，是锦绣铺在大地；近看是彩练挂在湖边。各种花儿在尽情展示自己的风姿：年长的`，虽有了皱纹，但仍不失风彩，老当益壮；年少的，刚从梦中醒来，未抖落的露珠，就挺起胸脯，迫不及待地向人们报春。
我静下心来，慢慢地享受这花与自然组成的和谐。湖水静静地映着牵牛花，小鸟在树上动情地歌唱，彩蝶也赶来凑热闹，时高时低，在花丛中翩翩起舞，连小蜜蜂也闻香而动，欢叫着来寻花儿，采花蜜。牵牛花也回应着这乐融融的春意，有的爬成了“S”形显示自已坚强的韧性；有的窜上树梢，昂着头热忱地向太阳公公打招呼；有的像白鹤展翅，经风吹过，花儿摇摇摆摆，像趔趄的醉汉，又像集体挥手的小朋友。我在花中行，犹在画中游，沉醉了。
不知不觉，已是中午，太阳高挂头顶。我寻着爸爸，他还陶醉在花的世界里，“咦，牵牛花蔫了呢？”我的失声惊醒了爸爸，“啊！这样。”爸爸语重心长地向我解释，“牵牛花的花瓣含水量达97%，它在夜里，吮吸着露水，储藏在花瓣里，太阳一照射，花瓣里的水份蒸发了，花就蔫了。所以，在所有的野花中，牵牛花是最早开放的。每当雄鸡刚啼过头遍，时针还指住“4”字的时候牵牛花就开始绽放出一朵喇叭似的花儿来，催人早起锻炼学习、工作。”
“一年之计在于春，一日之计在于晨”就是说“人勤趁早”，牵牛花最懂得这个道理了。
“人勤趁早”，牵牛花，你是好样的！我爱你，牵牛花。
小学作文 篇3
去年深秋的.一个夜晚，已经凌晨一点多了，妈妈还在同事家打麻将。因为妈妈同事家就在我们家前面的一栋楼，我爸爸又出差了，我就跟妈妈在同事家玩。夜深了，我实在熬不住了，便吵着要回家，可妈妈正在兴头上，怎舍得走呢?便说：“这么近!你又不是女孩，怕什么呢，
虽然只走了3分钟的夜路就到了家，但我懂得了一个道理：世上根本就没有鬼!
小学作文 篇4
今天下午，我和几个同学在一起捏泥巴。我越捏越起劲。不一会，便捏出了几件“杰作”：一只玩皮的小狗，穿着一身黄衣裳，活灵活现；一员武将腰挎大刀，身披盔甲，威风凛凛。我越看越喜欢。“嗨！你真行！”同学们都夸我。听着大家的夸奖，我心里乐开了花。我想，是啊，如果我认真捏下去，将来或许能成为一名泥塑家呢！
我兴冲冲地把我的“作品”捧回家，谁知妈妈看到我手里的泥人、泥狗，不容我开口就一把抢过去，往地上一扔，就数落起来：“都这么大的孩子了，还玩泥巴，真没出息！”我呆呆地看着自己的'“佳作”被摔得支离破碎，不由得泪如泉涌，伤心极了！亲爱的妈妈，其实每天我都在认真读书、学习，捏泥巴不会耽误学习的，您什么时候才能真正地理解我呢？
小学作文 篇5
我的卧室门朝西，卧室正中间有一张浅棕色的大床。床头靠着东墙，床上有两个洋娃娃和一本书。
西面的白墙上空空荡荡，上面只贴着我幼儿园时画的一张彩图。向左望去，只见一个大大的棕色衣柜依靠着北墙，里面的摆放十分协调。中间还有一个小柜子，是给我放玩具的。东墙上挂着一个老虎小夜灯，我休息，它工作。
东南的墙角里，摆着一张不大的课桌，我可以在上面写作业、画画。西南面的墙角上，摆着一个三格的小型书柜，里面的书分类均匀，整整齐齐。有一个伸缩性的小型晾衣架搭在小书柜旁，是平时用来晾小衣物的.。
南墙上有一扇大大的窗户和一扇透明发亮的玻璃门。推开玻璃门，外边就是一个朝南的阳台。阳光明媚的时候，卧室里显得格外灿烂！我养的一盆含羞草才刚刚发芽。瞧！它正在吸收温暖的阳光呢！
看！我的房间是不是布置得很漂亮？
小学作文 篇6
理发对于男孩来说在普通不过，不过今年暑假我经历了一次特殊的理发经历，想知道是怎么回事吗，那就听我慢慢道来吧！
一天早上，我看见在给理发，这一点也不稀奇，因为妈妈心灵手巧，会干许多妈妈们干不了的事，所以我们家都是在家妈妈给我们理发。但这工具却很特别，不说不知道，一说吓一跳。那竟然是刮毛衣绒球的电动刮毛器。这时，心惊胆战的我问了爸爸一句：“这东西理发感觉如何？”不料爸爸却轻松的回答了一句：“效果还不错。”这句话把我给弄糊涂了，这到底是怎么回事呀，爸爸说的如此轻松，难道，人头有那么硬？于是，我也尝试了一下。
第二天下午，妈妈开始给我理发了，他先小心翼翼地把我的`头发剪短，可是，那感觉简直比针刺的还痛苦，不知拉动了我多少根神经，搞得我那叫“剪一根头发=掉百滴眼泪”！那些神经便“拉动”着我幼小的心灵，迫使我流出了一滴滴晶莹的眼泪，妈妈的心都软了，可做事是不能半途而废的，所以，我决心让妈妈给我刮发。到了刮发环节，“嗞嗞”声不停作响，似乎是在给我的眼泪伴奏，只见我一把鼻涕一把泪的，终于完成了这“生不如死”的尝试，完毕后，我后悔地说：“我以后再也不在家剃头了！”
唉！看来，好奇心太强也未必是件好事！
小学作文 篇7
我爷爷家养过许多的动物，有小兔、松鼠、小鸟……这些动物中，和我最亲热的就是小狗了。 你看它，一幅可爱的面孔，一对大大的眼睛。像一对蓝宝石。一身咖啡色的'毛，毛茸茸的，加上一个绒球似的尾巴，可爱极了。它的嘴巴大大的，有着锋利的牙齿。像狼一样的脑袋。看上去挺吓人的。它的腿长长的。身子到我大腿处，是一条不错的狼犬。如果现在允许捕猎，它一定能成为捕猎的好手。 我呀！特别喜欢它。每次给它喂食，我都会把食物拿得高高的，时左时右，让它抢不到。
它可着急了。伸长脖子，抬高前腿，急得不知如何是好。抢了半天，如果抢不到。它总是耷拉着脑袋，摇着尾巴独自走到一边去，好像是在生闷气。我见它这样，将食物给它。它呀！连忙跑过来，抱着骨头啃起来。 有时候，我跟它做游戏——比跳高。我总是比它跳得高，它不服气，抓住栏杆，来了个漂亮的空中倒立。动作是那么地漂亮。就像一个杂技演员。 我喜欢爷爷家的小狗，它是我最好的动物朋友
小学作文 篇8
同学**上学迟，她悄悄的站在教室门口，害怕体罚吓的魂不附体，不幸她很快被从走廊路过的书记逮住了。书记毫不留情的将她揪办公室。
书记质问她为不进教室。她死活不吭声，她的很快就被叫。她她上学的想法后，站在一旁泣不成声， 老师们都被她的所感动而她却面无表情的盯着地板。
上课铃响了，她被语文老师推推搡搡着进了教室，语文老师用几年来从未听到过的语气温柔的劝说她好好留在教室上课，学习，同学们被老师的.恳切打动了。
英语老师也在一旁苦口婆心的劝说道，9年的义务教育最起码小学上完，你离开去晃荡的话那将是的呀！切打动她的"铁石心肠”，她要回家。
老师要她回到座位，可她刚回到座位又跑到教室门口。。。。。。老师快气疯了，她拉开教室门，背着书包冲出了教室。
同学们心情沉重的望着她的背影，真希望明天还可以听到她爽朗的笑声。
希望你留下只言片语帮助我！
小学作文 篇9
小学六年，我度过了最无忧无虑的童年，经历了一路坎坷的成长，完成了告别童稚的蜕变。还有一个月，就毕业了，就要离别母校。回想，一路走过的岁月，竟如诗画般美不胜收，如埙曲般悠远悠长。
——题记
总有些事，可以触动内心深处的柔软。正如同那歌里繁华，梦里烟花，在心里萦绕，若隐，若现，若即，若离。
一 “我”就是我
那件事发生在小学二年级。当时，我和一个同学闹了矛盾，两个人都很生气。因为双方都不甘示弱，原本一件朋友吵架的小事就升级成了一场没有硝烟的 战争。在我们的这场“战役”中，其他朋友都与我站在一方，她被彻底地孤立了起来，没有一个人和她玩儿。毕竟还是小孩子，一个人耐不住孤独。下课时，我们几 个好朋友玩游戏、聊天时，她便想找我们说话。可能她是个性要强吧，每次来找我们说话，总想争辩上次吵架的事，这样一来，免不了引发更多不必要的争执。后 来，我的一个好朋友，当起了军师，为了不让她再和我们说话，和我们玩儿，把她“甩”掉，军师想起了一个“锦囊妙计”。
此后一段时间，只要她想给我们说话，我们都装作听不见，要不就是转身就跑，若是她还追着我们跑，我们就干脆捂起耳朵。渐渐这件事愈演愈烈，甚至一上课，只要她一回答问题，我们都要捂耳朵。
当然，这件事的解决是令我刻骨铭心的。她因为朋友都不理她，闷闷不乐，把这件事告诉了她的妈妈。她的妈妈就告诉了程老师，程老师无论怎么劝我 们，我们都不愿意和她玩儿，反而对她更加深恶痛绝了。程老师怕恶性发展下去，造成更加受伤的后果，就告诉了我们的家长。妈妈先开始时是苦口婆心地劝我，在 同一个班级里，都是好朋友，别把关系搞这么僵。人无完人，谁都有错的时候，过去的事情就让它过去吧。可我依旧不听，照样冷落那个女同学。后来，妈妈“以其 人之道还治其人之身”，只要我和妈妈说话，她就捂着耳朵不理我。几天过后，我终于彻彻底底地尝到这种滋味是那么的不舒服，也理解了妈妈用心良苦。
就这样，我与那个女生最终和好如初了。这件事，我一直记得。曾经自认为“英明”的举动，带给了别人那么大的痛苦。唉。
二 “你”就是我
你还记得吗?周子淇。
你四年级时的运动会，报名参加了1000米的`长跑比赛。可惜，你天生不是跑步的料。150米一圈的跑道，要跑六圈半。你只跑了一圈，便汗流浃背，气喘如牛。任你怎么努力，还是体力不支，落在了最后。你心里很难过，一圈一圈地跑着，越跑越慢……
你有些放弃，想离开赛道，想半途而废。可是当你将目光投向程老师和妈妈求助时，迎接你的却是一种不容置疑的坚持到底的目光，你心中万分苦涩，却无济于事。默默地，你的眼睛里充斥着泪水。
当跑得最快的同学已经冲线的时候，你还剩整整一圈。你有些绝望了，感到无助，放弃了奋起直追，你的泪水滴在跑道上，听不见声音。你一点一点挪动 迟缓的步子，泪眼里你听不清周围的声音，看不见周围的人。但你隐约感觉到别人都在看着你，指指点点的。你的心里涌起千思万绪。你想的，不是丢了人，为别人 制作了笑料，而是刚才为什么没加把劲儿，努努力?!
只剩下半圈了，你依旧那么慢。耳畔，忽然响起了同学们熟悉的声音：“加油啊!周子淇!”
“快点儿跑!快到终点了!”
“加油啊!别哭了!”
“加油!加油!”
打眼一看，原来是班里的同学们陪着我，在跑道内道跑了起来。
同学们的话像定心丸，让你振作起来。擦擦眼泪，奋力跑向终点。几个好朋友把你扶到了椅子上，忙着给你拿来了水。
谢谢!曾在你最失落的时候，同学们给予你最甘之如饴的温暖。泪水还在流，不是因为跑了倒数第一，是因为感动。
三 “她”就是我
她，从牙牙学语时便开始学习背古诗，从“举头望明月，低头思故乡”到“我歌月徘徊，我舞影凌乱”;从“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”到“天人宁许巧，剪水作花飞”;从“不敢高声语，恐惊天上人”到“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人”。她一天天长大，背的诗词也与日俱增。
她的学校里《经典诵读》是特色，为了让同学们将背过的内容记熟，老师们发明了“网络联想”巩固法。如：我从“举杯邀明月，对影成三人”中的 “月”想到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”;我又从“人”想到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……这样以此类推地往下联想。她对古诗的“网络联 想”非常得心应手，曾创造了一气不重复不间断联想出96句的最高记录。
五年级“六一节”，石油勘探局局长到学校慰问，她们班展示了网络联想。局长随意出题随意点一个同学展示。没想到局长钦点了她。她平时只在电视上 见到局长，没想到这次见到了庐山真面目，而且还被点名“网络联想”，她心里那个激动啊。只见她，从容不迫地走到舞台中央，开始联想了，一个，两个，三 个……整个现场安静得像没有人一样，她字正腔圆，琅琅诵出妙语佳句，获得了满堂喝彩。
呵呵，至今难忘啊。
六载春秋，转瞬即逝，铭心刻骨永记。漫步过如歌岁月，回眸时已是昨天。
苦辣酸甜，一朝终了，依恋惜别。六年风雨自难忘，可惜明日是无期。
记我难忘的小学生活。
记我最后一个“六一节”。