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观察作文三年级
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的观察作文三年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察作文三年级1
今天是一个阳光明媚地好日子，于是我们来到了池塘，刚踏进池塘的大门，一股清香随着风迎面扑来，让人感觉神清气爽。
顺着小路往前走，只见有很多人在拍照，有的则像京剧里的净角一样大模大样地走着，当然这里的主角当然要数仙女般的荷花了，它们有的已经绽开了自己美丽地花瓣，有的'含苞待放，有的则还是一个刚长出没多久的花骨朵，但是却个个昂着头，挺着脖儿，表示自己那高尚的品质，绽开的荷花好像在冲我们微笑，香气扑鼻而来，让所有人陶醉其中，荷叶在河面上静静地躺着，晶莹的露珠在阳光的照耀下闪闪发光，还有几个莲蓬，歪着小脑袋紧贴水面，好像一个害羞的小姑娘，捂着脸，在躲避人们的相机，小鸟也来凑凑热闹，你追我赶地玩起了花间的捉迷藏，那金黄花蕊把小蜜蜂吸引过来了，它趁着花开得最旺盛，也提着小篮子来采蜜了，鱼儿在水底欢快地游来游去，这不禁让我想起了一首诗：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏连叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。偶尔也有一两只蜻蜓立在小莲蓬上。
这样美的一幅图画，难道不让人陶醉吗？
观察作文三年级2
7月2日那天，我和妈妈出去遛弯儿，走到小区停车场旁边的栅栏处，看到有许多爬山虎，我想到了学过的一篇课文——《爬山虎的脚》。我知道了爬山虎的'脚可以牢牢地扒住墙，今天我决定要见识一下他的脚有多牢固。正当我去寻找爬山虎的脚时，我看见一只有着黑白斑点的红虫子在爬山虎的茎上趴着，再往下看，一串的红虫子趴在茎上，我问了妈妈可她也不知道这是什么昆虫。我们拍了照片准备研究它们。
7月19日，我和妈妈再次去寻找红虫子，却发现红虫子变了样——它的外壳变成了灰色有斑点的样子。我和妈妈找了资料，上面写着它们的名字：斑衣蜡蝉，民间俗称“花姑娘”“椿蹦”等，是同翅目蜡蝉科的昆虫。属于不完全变态，不同龄期体色变化很大。小龄若虫体黑色，上面具有许多小白点；大龄若虫身体通红，体背有黑色和白色斑纹；成虫体长15到25毫米，翅展40到50毫米，全身灰褐色，前翅革质，后翅膜质，基部红色。成虫、若虫均会跳跃，成虫飞行能力弱，在多种植物上取食活动，吸取植物汁液而生。分布于东北、华北、华东等地区。斑衣蜡蝉是多种果树及经济林树木上的重要害虫之一，同时也是一种药用昆虫，虫体晒干后可入药，具有一定药用价值。
这是不是很有趣呢？一起来观察吧！
观察作文三年级3
今天中午，我静静地坐在椅子上，尽情得在书中遨游着，突然一声雷鸣，把我从书中拽了回来，这时空气好像凝固了，只听到了我的心脏在“怦、怦、怦、怦”得狂跳着，一会儿，我才缓过来，外面黑压压的，好像魔鬼降临到了人间，只见天空中乌云漆黑一片，好像千万匹黑马在奔腾着，风伯伯吹着口哨，指挥着大树们排练，雷公公也高兴得不得了，大鼓一而再，再而三地狂奏起来，小蚂蚁排着长长的'队伍，搬着食物，整齐地走着，小燕子低飞，带来了下雨的喜讯！
果然，一会儿小雨就滴滴答答地下了起来，人们有的骑着车子，在马路上疯狂地奔跑着，有的路人抱着头，不管不顾地跑了起来，各家商店也都关上了门，雨点儿好像很高兴的样子，诚心和我们作对，下得更猛了，这时，一道利剑从天空划过，照得我睁不开眼。
过了一会儿，雨更大了，黄豆般的雨点敲打在玻璃上，“哗啦、哗啦”清脆的响声接连不断地传入我们耳中，这风声、雨声、雷声正好凑成了好听、悦耳的交响乐。
差不多一个小时后，雨停了，大树虽然刚练完，但是依然在人们面前显得那么威然挺拔，在道路两旁的像战士一样注视着道路上发生的一切，人们也都笑容满面地走了出来，尽情地享受新鲜空气，小草换上了一副新装，向高傲的花儿们炫耀着，但是谁也没有注意到，在天地相间的地方出现了一道彩虹，有赤、橙、红、绿、青、蓝、紫，这七种颜色，就像一座金桥，闪闪发光，气势雄伟，真是一个壮大的奇观啊！
观察作文三年级4
下雨了，外面的天很黑很黑，我望着窗外不禁回想起小时候第一次见到彩虹！
那年夏天我六岁，爸爸把我送到了内蒙古乌海市奶奶的家里度假！
有一天奶奶说要给我们做美味的烩酸菜吃，于是我就和奶奶妹妹一起去菜市场买菜，走的时候还是晴空万里，买完菜从市场出来变乌云密布！没走一会儿就下起了小雨，我们赶紧找了一个公交站牌躲雨。我着急地问奶奶，奶奶，奶奶，雨什么时候停呀，奶奶说：这是雷阵雨，风把乌云吹来了，风还会把乌云吹走的，等风把乌云吹走了，雨就停了，再等等吧！可是就在这时天边划过一道长长的闪电，随后空中传来一声巨响，雨越下越大了！雨点儿打的公交车站牌的.遮阳板，啪啪作响，奶奶，奶奶，您不是说雨很快就会停吗？怎么越下越大了呢，我反问奶奶。奶奶耐心的说：孩子啊，什么事都有一个过程！说着，奶奶讲起了爸爸小时候的故事！讲着讲着雨就小了，一故事还没讲完雨就停了。我们继续向前走，走着走着太阳就出来了，天气又变成了晴空万里！妹妹一抬头，看到一座桥一样的彩虹，妹妹问我：姐姐，姐姐那是什么呀，我一抬头也看到了彩虹，我说：那是彩虹啊，你看他有七种颜色分别是红橙黄绿青蓝紫，妹妹又问我那为什么下完雨会有彩虹呢？我说因为太阳照射雨滴产生光折射！就形成了彩虹，我们边走边聊一会儿就到家了。
彩虹可真美啊，轰隆的一声巨响把我拉回来，现在我一抬头，窗外的雨还在下。
观察作文三年级5
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。今天，我来到这美丽仙境的301公园观赏荷花。
一路乘车，看到了许多迷人的风景，那路边的野花开得是那么绚丽啊！一阵风吹来，这些野花就犹如那优美的跳舞表演者在舞台上的跳着。我们来到了荷花池边，一朵朵荷花千姿百态，白的，粉的，一朵朵，一簇簇，那些布满湖面的花骨朵
儿，犹如一支支直指苍穹公的毛笔头，“笔头”上蘸满了，紫红的颜色，仿佛要去晕染天边的朝霞，四周安静极了，我能听到花儿绽放的响声，能听见露珠在，荷叶上滚动的声音，我陶醉在这天籁之音中无法自拔。
我一边闻着它的清香味，一边陶醉在它那优美的`舞姿中。忽然，一阵风吹来，它左摇右摆、翩翩起舞，犹如仙境。风一停，它便向岗位上的军人，笔直不动地站在那里。在荷叶的衬托下，它显得更美。
我犹如是它的模仿者，它不动，我也不动，它起舞，我就跟着摇摆。在我心中别的花是远远比不上它的。
我爱荷花，爱它的亭亭玉立，爱它的娇媚容颜，更爱它那淤泥而不染的精神品质。
观察作文三年级6
一个雨后的早晨，我跑步回来，发现在广场的花坛边有有着许多灰色的蜗牛，我便开始认真观察他们。
蜗牛背上的壳，一圈一圈的条纹像是背了一个小海螺。它的尾巴很短，像个小三角，如果不认真观察会发现不了。它的脖子，可长可短，神奇极了！脖子上有一个圆圆的小脑袋，脑袋上有两对又细又长的'触角，我的手轻轻一碰，它的触角就消失不见了。这时，仔细观察他们的身体，会发现两条细细的黑线。蜗牛的眼睛就长在这个小脑袋上的后一对触角上，蜗牛爬得很慢，在爬行时它的身体下面一开一收好像裙边在摆动。
我很好奇，为什么蜗牛会出现在雨后？就在网上查了一些关于他们的资料，蜗牛生长在阴暗潮湿疏松多腐殖质的环境中，它最怕阳光直射对环境反应敏感，原来蜗牛喜欢在雨后出现，是因为这些原因呀！当温度低于5度或高于40度，它就会被冻死或热死，最适合它们生存的温度是16~30度。
蜗牛还有很多种类，最常见的是白玉蜗牛，褐云玛瑙蜗牛等。而且蜗牛是雌雄两性任意两只就可以“成亲”。
大家在雨后走路时一定要小心脚下，不要把这些可爱的小蜗牛踩死了。
观察作文三年级7
有人喜欢千姿百态的桃花，有人喜欢香飘十里的桂花，有人喜欢傲寒挺立的梅花，而我却喜欢温文尔雅的荷花。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这是宋代诗人杨万里所写的《小荷》里的两句诗。事实的确如此，当我们来到荷花池边时，我们发现有二三十只蜻蜓在荷花荷叶上站着化妆准备参加舞会和会见朋友。
荷叶和蜻蜓衬托着美丽的荷花，如众星捧月一般，荷花有的全开了如同一个华丽的舞台可以让蜻蜓在上面翩翩起舞；有的半开着像少女含羞的.脸庞；有的还是花骨朵儿，倒过来好似一支毛笔，蘸上墨汁就能作画；还有的已经凋谢了，露出一个个像伞一样的小莲蓬。你别看它小，它可有大作用呢！它里面的果实莲子可以清热解毒，润肺化痰营养价值十分得高。荷花、荷叶、莲蓬、莲子、莲藕全部能入药，它是不是很有用？你觉得荷花的品质是什么？它有高洁、圣洁的品质，从周敦颐写的《爱莲说》中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这两句就能感受到。
同学们，你们爱不爱这高洁的荷花呀？
观察作文三年级8
清晨，我从床上起来，望着窗外灰蓝色的天空。眨眨眼，突然，我看见一只黑鸟飞上了天，我就一直盯着它，直到看不见它了，它也许融进了云里，可是，慢慢地，那些云不知怎么，变得越来越黑，越来越厚，它们挤在一起，把整片天都盖住了。我又眨眨眼，还想找那只鸟，却只见一只白鸟从云中飞来，落在树上。就在这时，一滴一滴的小水滴从乌云的'缝里挤了出来，慢慢地挂在窗上，落在地里，紧接着更多的小水滴，更密地滴了下来，滴答、滴答，滴答滴答，哗啦啦，雨点再也藏不住，终于落了下来，它们拼命地打在叶上、窗上和人们的伞上，然后滑落，飞快地滑落，它们已经下车，下一波的水也要上车，它们洗净了叶、窗、伞。窗上的水珠，亮亮的像白天的星星，我想和它们打招呼，于是敲了敲窗户，它们抖了抖算是回应吧。渐渐地，雨慢了下来，刚才的水珠，也被挤了下来。当雨只剩下几滴时，我已站在外面，用手接住水滴，很凉很滑，空气中有一股植物的香味。在这期间，雨已经停了，滴答声也消失了，路上的车多了起来，鸟鸣也开始了我也要迎接新的一天了。