梦想小学作文[必备6篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的梦想小学作文6篇,欢迎阅读与收藏。
梦想小学作文 篇1
梦想,
我曾经拥有。
我现在依旧。
梦想,
对我十分遥远。
当五六点的太阳探出头来,
你想过它会有梦想吗?
你想过它若是有梦想。那将是什么呢?
当你走在路边,看着路沿的植物。
是否想过它们的`生活?
是否想过它们或许并不卑微?
它们应该也在做梦,在想,却不解梦想是什么。
你可以轻抚着它告诉它你的梦想,
让它知道什么是梦想。
噢,原来这是梦想。
呵。梦来又想,这就是梦想。
成长,使我们越来越。
梦想小学作文 篇2
每一个人的心中都有一株小小的苗,那株苗就是”梦想”,如果梦想没有实现,小苗就会枯掉,永远长不出芽来;如果梦想实现了,它就绽放出灿烂的微笑。
在我的心中,有一个梦想,这个梦想很大,就是成为大家瞩目的演员!因为我很喜欢演戏,只要在学校,老师提到要演戏,我的眼睛就会闪闪发光,所以我非常渴望这个梦想可以美梦成真!我觉得,梦想像一个双面人,实现时,就可以变得很美好;没实现时,就变得很悲伤。
在大自然界中,有很多的动植物都有梦想,寂寞的小百合的梦想就是可以盛开在春天的阳光下,不受大树的嘲笑;小小的杂草的梦想就是可以长得高一些,不受别人的指指点点和批评,离开大海的小
鱼的梦想就是回到大海找家人们团聚,动物园里的动物的梦想,就是可以有一座自己的.森林。
如果有一天,梦想成真了,我一定会迫不及待的告诉家人,因为当他们听到了这件消息后,一定会开心的欢呼!而在我自己的世界,将会有很多的颜色,那一定很漂亮。
梦想小学作文 篇3
每个人都有自己的梦想,在卖火柴的小女孩眼里,梦想是飘香的烤鸭,是奶奶温暖的双臂;在刘翔的眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念;在杂交水稻之父袁隆平爷爷的眼里,梦想是粮食达到世界最高产量。
梦想,是我们前进的风帆;梦想,是我们的指路明灯;梦想,是我们的希望之火……
杨梦衡,一个双手都截肢的残疾人,他的梦想就是在残运会的游泳比赛中拿金牌,他每天都在刻苦的练习。结果,他在比赛中只得了全国第九名,连国家队都没有加入。但是,他并没有放弃,他说了这样一句话:我有两条路可走,一条是死,一条是精彩地活着。他选择了精彩地活着,于是他又有了一个新的梦想,就是当翻译,他勤奋学习,努力拼搏,最后考入了中山大学,完成了他的梦想。
我的梦想是成为一名画家,画出祖国的大好河山,画出中国人的精神风貌。这个梦想,在我很小的时候就萌生了。那是我5岁时,妈妈带我到昆明去玩。那儿的竹子好多好多啊,郁郁葱葱的连成了一片竹子的海洋!那儿的瀑布好壮观啊,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!那儿的.石头好多好奇啊,有的像狮子戏球,有的像公鸡打鸣,这么美的景色让我仿佛到了人间仙境。那时,我就有了一个念头:将来我长大了,一定要当一个画家,把祖国如画的景色画下来,让更多的人了解我们的祖国,喜爱我们的祖国。为了这个梦想,我参加了绘画班,放弃了许多游戏的时间,用来练习绘画。由于我坚持不懈地努力,我的画越来越美,我的努力也得到了老师的认可,让我代表学校参加各种绘画比赛。我还得了全国国画比赛的二等奖呢!
成为画家的这个梦想一直激励着我前进,激励着我奋斗,我将树立信心,放飞梦想,让自己拥有一个更加灿烂的明天!同学们,让我们携手并进,放飞梦想,为梦想而奋斗!
梦想小学作文 篇4
风轻轻,雨洒洒。我爱风雨后的彩虹,也爱垂地时的夕阳美景。我爱惊艳而只一现的昙花,也爱一闪即过的流星。但我总要在其中选择我最爱的,这时我只好忍痛割爱。
我不明白人生为什么会有那么多选择。但它还是来了……
在将要给自己定梦想时,我犹豫了。我自己的.梦想是当一名公安干警,但妈妈,爸爸希望我有一个幸福人生,希望我是一名大公司的员工。但我不想待在毫无希望,没有刺激的办公室里。可是我犹豫了,是不让爸爸妈妈担心,还是我行我素。
在爷爷被病魔折磨时,我犹豫了,想到还有千千万万人被病魔折磨时,我想做一名医生,不想再让其他人在落入病魔的手中,但我是选择警察‘还是员工’还是医生。我讨厌选择。
梦想小学作文 篇5
看着美丽的风筝被微微轻风送上天时,心中是说不出无限的舒畅和说不出的喜悦;看着依附在风筝庞大身体上的愿望,心中是无限的激动和说不出的自豪。今天,烈日炎炎,可我对放风筝的兴趣却丝毫不减。执着的信念促使我把这“不平凡”的风筝亲手送上蔚蓝的天空。
我卷起袖子,头顶烈日,手持风筝,火球似的太阳烤的我脸上火辣辣的;一行行,一滴滴,透过衣服,渗进泥土里。
一路上,我兴奋极了,想着自己的风筝用它庞大的身体载着我的梦想在天空中展翅翱翔的.时候,心里甜滋滋的,一丝丝清凉透过衣服渗进心里。
可是,事事多变,往往不能尽如人所愿,一切都出忽我的预料……
一来到广场,我得先机,抓起那还没睡醒的风筝满场子乱跑。风筝刚刚摇摇晃晃地升上天空,还没站住脚呢,就被“隐形线”织成的“防护网”给网住了。我冲了好几次,都没能冲过这“坚固”的“防护网”。
哎呀,出师不利!不过,我没有一丝一毫的气馁。收拾收拾,从头再来!
“呼……呼……呼……”风来了!真是——天助我也!我扯起风筝就跑。这风筝还没窜上天呢,可这贪玩儿的风就不知道溜到哪儿去疯玩儿了!这时,还不知道方才发生了什么事的风筝在天空中转了两圈就飘飘悠悠的降了下来,任我怎样挽救,也无济于事。
该死!
不过,我从这里的确悟出了一些道理:想实现自己的梦想绝不是这般容易的事!需要付出很多的努力才行!
通过这次放风筝活动,我得到了许多启迪。
梦想小学作文 篇6
我不愿将梦想的过程形容成努力和坚持,梦想最美的样子,应该是乐在其中,享受着追逐的过程。而文字恰好满足了我对梦想的所有幻想。
我想用一支金色的钢笔写下我的璀璨年华,写下人生的峰回路转,写下我的逐梦征程——写作梦。
我的梦从梦幻般的童年初生萌芽,那时的我正应了高尔基的话,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我这只不知足的书虫把一个个文字充当食物,贪婪地啃噬。每当我来到书柜前,浓郁的书籍挑逗着我,给我带来欢声笑语。文学为主,历史、哲学为辅,这就是我的阅读版图。读《目送》,龙应台的笔触牵动着我的情绪起伏,带我体味父母、子女、朋友之间的生死大问。有时不禁笑出声来,有时却是满怀惆怅。《白雪乌鸦》在嬉笑哀乐、生死之思间传递爱与温暖。《天渊》对于外星文明的绘声绘色也让我动容万分。
在文字中探索诗意的`栖居,剖析人生的得失。在书中尝尽百味人生,让我看到更大的世界,让我看到相似的自己。在文字中聆听,聆听自己内心的声音。
那些文字,不徐不疾,慢慢入心,也吸引我执起笔开始写。
刚起头儿,我没有那催人泪下,令人开怀的能力,也没有那胆魄。我仅仅只是试借鉴名家的著作,只是生搬硬套。这般写作自然是历经挫折,反复磨,反复写。从起初的自我写作到给家长点评,同学分享,老师评价,我羽翼渐丰。偶被老师一句“衔接不顺”正中心头,也曾堕落,想过放弃,可是“梦犹在,身健在,尚可写,尚可作,何言弃?”我手中之笔不再迟疑,大脑的思绪流转不止,妙语佳词尽出不穷。在书中领略古文烟雨,古城断桥的我如奔跑在梦之苍穹古道。
听潇潇细雨,望迷茫夜空,我追寻星之所向,心之所想。写的是聚散,诉的是衷肠。耀陽在我心中无处不在,黑暗在我心中无所遁形。在文字雕琢的时光里,我的逐梦之路将在前人的基础上闪耀太阳的光芒。