(精选)写小学的作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的写小学的作文5篇，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
外婆的家里有一盆水仙花，我非常喜欢它，它清新典雅，洁白无瑕。
水仙花拥有“凌波仙子”的美名。它的叶子长长的，直直的向上伸展着。叶子是翠绿色的，摸起来厚厚的，硬硬的感觉，好像碧玉打磨出来的一样。
花蕊是淡淡的金黄，好似印在水泥的上的'阳光，令人更添喜爱之情，轻轻一动。洒下几点“细沙”美丽极了。而包裹在花蕊外面的就是花瓣了，黄色的花瓣保护罩般地将花蕊轻轻包围，神气的立着，摸起来软软的，其实坚固极了。最外侧的，也是我最喜欢的一部分。洁白的花瓣就像少女飘舞的裙摆，洁白，美丽，动人。花瓣末梢呈现半透明，可以看见细细的纹路，如一层叠起的轻纱。走近一闻，还可以闻到一股一股清新淡雅的香气，沁人心脾，仿佛让人可以忘掉一切烦心事。平日里不起眼的水仙花，仔细观察后竟如此美丽。仿佛天使一般，一尘不染。
啊！水仙花，你拥有美丽的身姿，拥有甜美的香气，你从万花中脱颖而出，是那么纯洁，美丽。我爱你水仙花。
写小学的作文 篇2
我家养了一只可爱的小巴西龟，圆圆的小龟壳告诉我它已经12岁了。
我把巴西龟养在一个小鱼缸里，每天都给它喂食，有时我还会让它出来跑跑。有一次，我把它放到楼梯上，只见它把头伸到楼梯下左看看、右看看，不知道如何是好，终于它在一个地方停了下来，勇敢地一跳，摔了个四脚朝天。我心里想：看你怎么翻过来。没想到它把头伸长，在地上用力一摁，翻了过来，原来乌龟这么厉害呀！
瞧！这就是我养的`一只巴西龟，一只既可爱又厉害的巴西龟。
写小学的作文 篇3
每当我看见同学们各式各样的同学录时，心里总会有一种羡慕。如今，我也拥有了一本同学录，但望着这本同学录，我的思绪早已飘回了六年前……
那时我还在农村，与儿时的小伙伴快乐地玩着，那时的我只有快乐，只有友情，这是多么美好的事情啊！可事情永远不会那么完美，那一场车祸夺去了我的快乐……
当我治疗完后回到学校时，同学们并没有歧视我，而是关心我、照顾我，让我生活在友爱中。车祸这一事件就已经过去了，我本以为已经没事了，可我没有想到：爸爸妈妈怕我再出事，就将我送到城里的学校去念书，当时我竟稀里糊涂地答应了，于是我就到松山一小来念书，从这里我也体会到了友爱，也交了许多朋友，但我始终没有忘记儿时的小伙伴。
在一个假期中，我回去探望他们，他们都兴奋地问我：“城里好玩吗……”望着我儿时的伙伴，我也非常兴奋，非常开心，一一解答了他们的问题，并与他们一起上课，一起玩耍。不知我与他们玩了多少天，但我能清楚的记得：那些天是我最快乐的日子，我永远都不会忘记！
也许，那次是我最后一次回去吧！总之，我以后就再没有时间回去了，随着新生活的开始，我也就渐渐地将他们淡忘了……
“喂！在想什么呢？快好好吃饭！”妈妈的一声呵斥把我从回忆中拉回现实，“哦？没什么！”我笑了笑。“那天，有两个学生还问我，有没有你的照片，给他们一张呢！”“啊！”我心里一惊：他们还记得我，他们还没有忘记我！我立刻放下碗筷，找出两张我的.照片，又从我上午买回来的同学录拿出两张，写上自己的资料，让妈妈星期一把我的资料连同照片一起寄过去。
时间可以淡忘过去，但始终难忘永远的好朋友。让我们不变的友谊在这小小的同学录中传递！
自评：星空写的这篇作文用妈妈的话来说就是没有事，只是抒发感情的。所以，请博友们多多给星空修改啊！
写小学的作文 篇4
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，道别西天的云彩。”没错，如此浪漫、单纯的文章，唯有我的大师─徐志摩先生才有方法写得出来。
他那丰厚的想象力正是文章的根源，他那浪漫的特性正是文章的精华，他那豪宕不羁正是他人生的最佳描写。他的才，遥不行及，可是真的很诱人，就像喜爱上一个人相同。 好久之前，曾经到书店看到人世四月天， 讲述着徐志摩与三个女性激荡爱的火花的通过。我想，这可能与他的`特性有着密不行分的联系吧！他真的通晓爱情，不过却也没有走得很完美。 不知道他的才情是否有感动其他人，不过，我是彻彻底底地被征服了，他的浪漫抚着我的心，轻轻地将我从康河下的金柳带走了，在我细细品味他的才，他又轻轻地把我带回英国了。 尽管我无法像他这样的浪漫，可是我多多少少有他的启示。谢谢您，徐志摩先生，您让我阅历了您的人生，我真的很期望您可以再带我一度您那浪漫的风貌，也期望那云彩中有您挥手的影。
现在，我好像到了康桥，我看到了他所说的穹庐，他的金柳，他的剑桥大学。微风中，我感觉到他那浪漫的气味，我好像在康河中撑篙……，啊！我碰到云彩了，那感觉，好纯，好浪漫，好豪宕！
写小学的作文 篇5
今天，下了一场非常大的雪。
第一节课下课的时候，雪姑娘不知什么时候悄悄来临，这个时候，雪姑娘身上落下来的雪宝宝不是很大很多，到了第二节课的时候，狂风吹起，雪姑娘不得不抖落下更多更大的雪宝宝，好一副雪景图！我想，达·芬奇也许不会画出如此漂亮的雪景图吧！我真想拿上照相机给淘气又顽皮的雪宝宝拍几张照片，但是，我却没有带相机，只好站在雪中与天空飘下的雪宝宝握手、接吻……
我好奇的尝了尝漂亮的雪片，哦！感觉有些甜，还有些咸，我又瞧瞧自己衣服上的雪片儿，仔细观察，是六瓣的'，跟我小时候穿过的毛衣上的雪片花纹一样，可真漂亮啊！
我又试着去接可爱的雪宝宝，好像雪宝宝害羞似的，它们到我的手里就融化了，我搓一搓手，把雪水洒在脸上，真凉！
这时，我才注意到同学们，同学们一个个都成了会动的“雪人”，都互相指着对方笑着直不起腰来，可真有趣！
到了下午，雪姑娘才收起雪宝宝们乘着微风，走了。雪后的空气十分清新，我使劲地吸着鼻子，感觉真舒服。
雪姑娘可真好！她带给我们清新的空气，带给我们课间活动时的乐趣，带给我们认识雪宝宝、接吻雪宝宝的机遇。
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