我的小学作文

时间：2024-03-10 09:27:33 小学作文我要投稿

我的小学作文[精华9篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的小学作文[精华9篇]

我的小学作文篇1

　　每当我运动时，就会想起运动不但可以帮助身体健康，而且还可以把心中的烦恼抛在脑后，更可以增强体力，让我们变的有活力，又聪明......，益处良多，所以我喜欢运动。

　　我喜欢的运动项目，有很多，例如：躲避球、直排轮、篮球……下课时，我会在操场和同学一起打躲避球，有时我会在社区的庭院里打躲避球，又跑又跳，真是充满乐趣！我喜欢溜直排轮，一开始，我和姐姐常常跌跌撞撞的，后来在教练的'指导下，终于可以轻松的在溜冰场上任意滑行，竞赛输赢，充满刺激感。

　　我最喜欢的运动即是篮球，爸爸常常利用假日的早晨带我们到学校打篮球，爸爸说每天早上维持打篮球的习惯，不但可以长高、增智慧，而且更能训练反应能力及解决问题的能力，以后碰到困难时，就难不倒我。所以每次打篮球时，我一定是全力以赴，并且满身大汗，真是畅快呀！

　　总而言之，运动在我们生活中非常重要，因为有了运动，才会有健康的身体，有了健康的身体，才是最大的财富，所以人人应该养成每天运动的好习惯。

我的小学作文篇2

　　这位老师的眼睛炯炯有神，有如铜铃一般，一看到她那眼神，就知道是一个有学问的`人，你们猜一猜，她是谁?哈哈,她就是庞老师。

　　庞老师喜欢看书。她看书非常用心，也很坚持。在一次开始中，我们正在安静得做试卷，“嘭”一声响,虽然不响,但还是有几个人望那儿看去，我也不例外。我想:应该是谁的水杯掉到地上了，我回过头来准备写试卷。可忽然一看，庞老师正在拿着一本外国名著仔细的看着，脸随着书的情节一起波动，仿佛身临其境。在我们考试的这段时间里，就看了一大半。

　　庞老师不仅喜欢看书，而且关心学生。还是在那一次考试,庞老师看到了某个人,走了过去.在薛宇航身边停了下来，我看到薛宇航正在睡觉，虽然庞老师来到他身边,但是他只翻个身又继续睡觉.“薛宇航,怎么才做阅读题，别人都快把作文写好了“她说道，薛宇航这才从梦中惊醒，继续奋笔疾书。老师继续“视察”，走到后面，又说道：”张旭东同学，你去干什么了，怎么才写到阅读啊。”老师为了他们速度快一些，又继续批评了几个人，他们速度就快多了，这才使得我们班几乎没有一个人没写完试卷。

　　庞老师与我们分享一些书，比如《火印》。在近两个月里，老师天天都給我们读十分钟。有两次庞老师没有时间读，就拿早读为我们读。给我们创造了一个读书的氛围，让我们更加热爱读书。

　　这就是我最崇敬的人——庞老师。

我的小学作文篇3

　　每个人都有双休日，可是有些人的双休日却只有看电视和玩电脑，我梦想中的双休日和他们不一样。

　　我每个星期五放学都会回家做一些作业，然后在7点30分之后出去打篮球，7点55分时吃饭，9点45分睡觉；星期六早上9点起床，9点30分吃早餐，下午跟爸爸去三水广场打篮球；星期日上午9点30分吃早餐，中午做完剩下的作业，晚上还是7点55分吃晚饭，9点30分睡觉。这就是我平时的双休日，可并不是我梦想中的。

　　我梦想中的双休日是这样的：我每个星期五和星期六的早上和下午都能出去打篮球，做有益的体育运动，还会早早在星期五的晚上就做完了作业，有两天的时间空出来让我自由支配，我会在星期六去风光书城买一些关于奥英的`书，或买一些科学书，有益增长我的科学知识。下午时，我会在家照看我的小乌龟，让它们在阳台上散步。在星期天的上午，我会在10点55分时看书，11点30分时，我就要给小乌龟喂食。下午我在我家的小区里散步，到6点30分吃晚饭，9点15分就睡觉了。我梦想中的双休日是不是很好呢？我觉得多看书多做运动是很好的。

　　希望每个同学的双休日都能和我一样！

我的小学作文篇4

　　转眼间，就要放暑假了，我的心里满是激动和不舍，我就要踏入高中的大门啦！同窗三年的同学就要分开了，真是不舍！

　　我决定在这仅剩的的一段时间内，带着我的同学们去参观我的乐园，也算是对同学们留下的一点留念吧！

　　我的乐园，就是位于我的家乡一大片田野。开始好多同学听说后都笑了，但他们还是都去了，我相信我不会令他们失望的。

　　在通往田野的两路边，种植着各种生长的郁郁葱葱的风景树，树下是盛开着各种花儿的花圃。这几年来就，经过花工的精心养护，天天浇水、除虫、剪枝等等，不知耗费了多少心血，才有今天的花儿开满枝头。

　　同学们都发现新大陆似得，惊异的大叫起来。大家纷纷下车，在花枝中间穿梭，大家都显得很小心，害怕伤害到任何一支花朵。一个女生跑过来对我说：我可以摘一朵花吗？我点头表示可以。接着，每个人手里都摘到了自己喜欢的花朵。看着我可怜的花朵惨遭采摘，我有点不忍；可看着他们都很开心，我很快也融入到快乐的气氛中去了。

　　在道路的尽头，一片迎风盛开的大片油菜花海展现在我们的眼前。那金灿灿的油菜花，直叫人都陶醉。同学们看到如此仙境，顿时都沸腾了，一个个都拿出相机，忍不住都拍起照来。

　　油菜花地中有无数的蜜蜂飞来飞去，在辛勤的采蜜。一些大胆的男孩，用纸折成一个镊子，来捉蜜蜂。一个、两个、三个……，不一会儿，有人已经捉了满满一瓶蜜蜂。看着蜜蜂在瓶中蠕动，好像很难受的样子，我忍不住劝那个同学把它们放了。看着一只只蜜蜂冲出来飞向天空，我们的心情似乎好到了极点。

　　同学们今天都玩得很开心、很快乐。走的.时候，大家异口同声：明年一定来！

　　虽然我的乐园遭到了同学们的“劫掠”，但我的心里乐滋滋的，因为今天我体会到了最美的景色，那就是我和我的同学们欢聚在一起的快乐时刻！

我的小学作文篇5

　　我们家的相册里，有一张我最喜欢，是坐飞机的。

　　我六岁的时候，我们全到温泉猴山去玩。我、表姐、表哥以来到猴山，就往猴园跑去，爸爸、妈妈、姨父、姨妈。在后面有说有笑并招呼我们注意安全我们把随身携带的`水果都给猴子吃光了。过了一会儿，我们发现不远处有架退役的飞机我们顺着梯子姨妈的相机给“捕捉”到了给我们留下了永远的留恋。

　　你看，相片里从左到右依次是我表姐李晨表哥彭康我和表哥穿着白色的衬衫表姐穿着浅绿色的连衣裙。我们三个满脸笑容一副纯真幸福的样子。我望着相片，心想：我们三个彼此之间相差三岁现在表姐正在广州上重点初中表哥在四中读重点高中，他们学习一定都很紧张吧什么时候我们再能在一起嬉笑玩耍呢？

　　我一定好好珍藏这张相片期待着哪一年再次在一起照一张全家福”！

我的小学作文篇6

　　书香萦鼻，夜阑人静，小窗幽开，清风习习。

　　我倚在窗前，手捧起我最爱的那本书，清新淡雅的书面总会让人耳目一新。翻开一页页书卷，清丽、感性的笔调，配以优雅、飘逸的插图，描绘出一幕幕古典诗词背后唯美动人的历史画卷。才子、佳人，似笑非笑的嫣然，执迷不悔的凛然，心照不宣的释然，让我在悲喜交加中恍然……

　　打开这本书，宛如打开一枚古老的胭脂盒，氤氲香气中升腾起一个个薄命佳人的哀婉叹息。思君君不如，一帘幽怨寒。美人卷帘，泪眼观花，多少个寂寞的春夜襟染红粉泪。浅斟低吟，拭泪掩卷。

　　沉醉书韵，我感慨“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的心伤哀怨。我读出“伤情处，高城望断，灯火已黄昏”的凄美等待。我懂得“看花满眼泪，不共楚王言”的凄楚心境。我流连“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的'宛然深情……

　　是的，邂逅一首好词，如同在春之暮野；邂逅一个人，眼波流转，微笑蔓延，黯然心动。

　　古典诗词的美丽宛如那一颗颗璀璨的明星悬挂在空中，照亮了漆黑的夜，照亮了对古人才华的欣赏。

　　万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年，古代诗篇在千年落花里尘埃落定。

　　这捧书卷，这缕墨香，无数次让我的心之悸动。

我的小学作文篇7

　　小的时候很怕看那些励志书籍或是人物，因为他们虽然很坚强，很励志，却是在经历了各种生活的磨难之后才成为那么伟大，被光环笼罩的人物。一方面，是害怕他们天生身体或心灵上的残缺，会觉得这个世界很不公平，另一方面，又害怕他们在成功路上所遇到的艰难困苦，觉得成功是一件这么艰难的事情。

　　但是后来，随着慢慢长大，对这周围的了解加深，开始能够用一种温和的眼光看待世界的起起伏伏，月圆盈缺，开始觉得喜怒哀乐都是常事，酸甜苦辣才是人生，也开始愈加的佩服他们那些不畏困难，努力筑梦的人们，因为精神上的强大远可以抵过身体上的残缺。

　　想起《钢铁是怎样炼成的》一书的作者保尔柯察金曾经在那么艰难的环境下依旧坚持，像是筑炼钢铁一般，将自己铸造成了理想中的人。还有《假如给我三天光明》里的海伦凯勒，从小饱受失明痛苦，对她来说，最大的愿望就是可以看一看这个绚烂多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她没有，可是她也没有因此对生活失去希望，反而更加的热爱生活，努力向上，长成了很多人都羡慕崇拜的模样。还有因肌肉萎缩被禁锢在轮椅上二十多年却对宇宙研究做出了巨大贡献的霍金，还有同样身残志坚的`史铁生、罗斯福等等，他们都是伟人的代表，虽然身体上有着残缺，但是却依旧坚强的面对生活。他们的精神感动了我，也让我明白只有付出别人所不能承受的努力才会得到别人得不到的成功。

我的小学作文篇8

　　世界万物都是独一无二的，就如树叶，远看，仿佛每一片树叶都是一模一样的，但是，当你轻轻地拾起它，仔细地将任何两片树叶进行对比，这是，你会发现，它们之间也会有一些细微的差距。每一个个体都是独一无二的自我。

　　我有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上面有一双柳叶眉和一副眼镜，有一张樱桃小嘴。不过这些都阻挡不住我赛跑的热情。

　　五年级的田径运动会时，我参加了100米的跑步。我报名时，就下定决心一定进前3名。比赛快开始了，比赛选手，各个都摩拳擦掌。而我也正做着活动全身的跑步提前运动。一会儿后，选手都站立在跑道上。我右脚向前，左脚向后，腿摆出弓形。“预备——，开始——”随着一声令下，我左脚走出起点，项重点出发。在跑道上，我迅速前进着，奔跑着，项目表靠近。这时，我对自己说：施沁汝，你不是很棒吗？那就快点跑呀！你要让别人瞧得起你，不会轻视你和你的班级。现在，正是一个非常好的机会。这时，我好像闪电般的快速。我双手摇动着，左脚夸了一大步，有交警接着也垮了一大步。只有最后的50米了，应该冲刺了，我用经过了全身的力量使劲向前跑。这时的我正是第一名，但是我没有丝毫松懈，还是向前冲。我的耳边回荡着同学们对我的加油、鼓励。同学们的加油、鼓励，向黑暗中第一盏灯，照亮了前方的道路；同学们的加油、鼓励，好似一阵甘甜的雨水，滋润了我的心田；同学们的加油、鼓励，好似一把钥匙，打开了我的.心灵……气喘吁吁地我，再一次有了动力。“耶——”我欢呼着，这是因为我到达了终点，心中洋溢这一种错那个未有过的感觉。比赛结束后，我回到了班级。静静地等待着成绩。后来，我的成绩不错，这也成为了我的骄傲。

　　这就是我，一个独一无二的自我，并不是别人的复制品，我就是我，一个阳光、活泼、开朗、爱运动的个体，没有人可以代替得了。

我的小学作文篇9

　　不是我的亲人，却亲如父母。她，不是我的同龄人，却胜似朋友。她，就是教我们语文的王老师。王老师的眼睛不是太大，眉毛淡淡的`，鼻子端正阔达，嘴巴很红润，笑起来很慈祥。

　　王老师有两双眼睛，一双长在前面，一双长在后面。当她面对我们给我们讲课的时候，她会用专注的眼神盯着每一个同学，好像在问：我这样讲，你们听懂了吗？可是，在她背对我们的时候，她会用前面的眼睛在黑板上写字，然后用后面的眼睛仍然注视着我们。有一天，在上课的时间，我在下面做小动作，王老师在黑板上写字，我以为老师看不见我，我就继续在那里玩。这时，王老师后面的那双眼睛起作用了。她后面的眼睛一下子就看见我了，但是王老师又不想让我丢人，只说：有的同学在那里交头接耳了。虽然王老师没有点我的名字，但我看到她转过身来，用她前面那双严厉的眼睛看着我的时候，我知道她说的就是我。我的心一直在砰砰乱跳，我觉得王老师后面的那双眼睛真的好灵啊！

　　我喜欢王老师的眼睛，更喜欢王老师对我们的严格要求。老师我爱您！

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