风小学作文

时间:2024-03-13 07:18:24 小学作文 我要投稿

风小学作文(经典15篇)

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的风小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

风小学作文(经典15篇)

风小学作文1

  我是大自然的儿女,热和冷将我孕育,我在世界各地成长,到处都是我的兄弟与朋友,我是忙碌的旅者,每天都在不停地奔跑……

  我是四季的信使,当我掠过柳絮和桃花,轻轻地抚过人们的脸颊时,我听见他们说春来了!春来了!当我吹过荷尖的蜻蜓,吹走人们的炎热和疲倦时,我听见她们说夏来了!夏来了!当我掠过金黄的麦田,卷落一地的红叶时,我听见他们说秋来了!秋来了!当我带着雪和霜吹得人们的脸颊红彤彤时,我听见他们说冬来了!冬来了!

  我是永不停歇的旅者,我见过长城的雄姿,也见过西伯利亚的白雪万里。我见过故宫的华丽,也见过壮观的埃及金字塔。我越过珠峰的顶端,也穿过东南亚的.热带丛林,我曾在太平洋上卷起惊天骇浪,也在亚马逊丛林轻轻唤醒一只蝴蝶,自由是我的天性,谁也拘束不了我!

  我是淘气顽皮的孩子。我吹落桌上的纸张,把课本翻得呼呼作响;我将孩子手里的风车转得飞快,将风筝托向高空;我追逐朵朵白云,带来了万里碧空;我与乌云打闹,引来电闪雷鸣;我把枫叶吹落一地,将小道装扮成红色的密径;我听知了唱歌、听蟋蟀拉琴,和露珠迎来日出,与晚霞送别夕阳。饮着朝露,以天为被,以地为床,花朵为我跳舞,青草为我摇曳。我卷去人们一天的疲惫,也吹走了人们一天的忧愁,如果你问我不停奔跑是为什么,我想那就是向往自由与光明,见到更多新鲜事物吧!

  这,就是我,风!

风小学作文2

  看了《追赶风筝的孩子》,受益匪浅,学到了很多道理。

  莱特兄弟小时候在草地上追一只破风筝,却被路人嘲笑。然而,从路人的嘲笑中,他们萌发了一种飞向天空的幻想。从此,他们每天观察鸟类飞行和滑翔的变化,研究飞行的原理,最终发明了世界上第一架螺旋桨飞机。

  所有人的梦想都是美好的.。不管多小多大,都要努力去实现。幻想是美好的,行动是真实的,不能因为别人的一点点讥讽就放弃。莱特兄弟知道他们会为了梦想而坚持不懈。否则,你自己努力的结晶就破灭了,你的梦想也不会实现。从“科学幻想经过努力终于变成了现实”我觉得:莱特兄弟真的很伟大,因为他们为了梦想而坚持不懈,这种精神真的很值得学习!

  这篇文章让我想起了自己。我经常半途而废,就像爸爸总是告诫我三分钟不要热情一样。美国著名nba球星科比布莱恩特是一个非常厉害的人。他的篮球技术高超。他以前是个“跑腿的”,现在大家都知道了。这让我想起了《爱的教育》里的西迪。他本来是个差生,但是他很努力,最终成为班里的尖子生。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。我觉得:能成功的人很多,就是你给不给。“不大胆猜测,就不可能有大发现。”只有大胆猜测,才能发现秘密。

  莱特兄弟那种无视别人嘲笑的精神是有价值的。让我们为梦想不懈努力。

风小学作文3

  风,肆无忌惮地吹来,夹杂着黄色的微粒。沙漠开始哭泣了!这痛人的眼泪铺天盖地地来,我睁不开眼。真的好想想樱空逝一样,布下结界,通过空气的透明看到外界狂沙的袭来,却屈于我的脚下。樱空逝火红的头发我不喜欢。我想要一头淡蓝如水的发,结界也如水般透明如天般蓝。风静静地撩起我的发,纷飞的沙是沙漠的泪!我看着老天的'游戏,冰凉的笑,笑如水般透明,心如漫天黄沙。它们盖住了我的蓝天!

  这不是沙滩――海上的风却吹不动那些小小的沙。潮湿的风带着海藻的气息,带着海国儿女的梦!那是个破碎的梦。海面上的粼粼波光,象散落一地的破镜,闪烁,跃动,残缺不全,不能重圆。那蓝天上飘过的白云,就渺无方向地流失与天际。只有太阳发光!

  这不是草地。只有漫天的清香,是花的气息。她们选择了在默默无闻的青草中作为王族――草地上只有她们有着瑰丽的色彩。风拂过草地,她们紧张,紧张得加快了呼吸,吐出了所有的灵气。然后,枯萎。风不会为她们哭泣。她们的灵魂是风的,风只是淡淡地带她们归去。在星际!

  这不是雪山,只有严寒。夹杂着雪和刀,吹来。冰冷。那才是樱空逝真正的故乡,一个雪的幻域。他火红的发被风撩起,火族微红的结界阻挡得了雪狂舞,却挡不住心寒,最终,只有失去,然后逝去悄然而逝,风雪依旧不停的吹!吹不灭的心灰!

  大漠的风不停的吹,我睁不开眼!

风小学作文4

  风,是一个调皮的孩子,它会轻轻地撩起你的头发,抚摸你的脸颊;风,是世界的.精灵,它会在世间快乐地飞行,自由地穿梭;风,是一位伟大音乐家,能把小河弹得“哗啦啦,”把柳树吹得“沙沙沙”;风,还是一位无所不能的画家,它能把世界变得五彩缤纷,让鲜花艳似红火,让大雪洁如白霜。

  它时而温柔,时而烦燥,时而温顺,时而凶狠。这些,可都是四季姑娘的杰作!

  春天,春风跟着春姑娘来了。阵阵春风迎面扑来,送来严冬后第一缕暖的气息。它所到之处,五彩缤纷,生机勃勃。鲜花在它身后绽放,碧草在它身后“弯腰”,小河在它身后“歌唱”,大树在它身后“鼓掌”。

  夏天,熏风来了。一股股热浪扑面而来。本来焦热的太阳就把我们烤得流油,现在,夏天的风—熏风竟然和太阳联手,一起“考”我们。远远望去,整个大地都仿佛是流动的。

  秋天,秋风瑟瑟。风把五颜六色的落叶吹得漫天飞舞。灯笼似得红苹果挂满枝头,农民伯伯就载着秋风送来的凉爽丰收了。

  冬天,寒风刺骨。风残酷地削掉了大树妈妈身上最后的牵挂。寒冷的北风刮来,像一把尖利的小刀无情地刺痛着我们的皮肤。同时,寒风又带来了洁白的雪花和充满希望的预兆。

  就这样,风一直被四季掌管着、改变着、为我们服务着。多少个春秋,多少个轮回,它不变、不停,快乐地穿梭于各个街头、村庄,将快乐与幸福传递给每一个人……

风小学作文5

  假如我是风,我要穿上彩虹姐姐给我的花衣裳,在人间自由自在的奔跑。

  春天,我会穿上粉红色的衣裳,去拜访我的朋友—迎春花。她张开黄色的花瓣欢迎我,随着我脚步的节奏,她翩翩起舞,抖动枝条,显得婀娜多姿。人们欢呼着:“这是春风,春天要来了!”

  我告别了迎春花,要将暖意吹向人间,让人们脱去厚厚的棉袄,让小草探出头来张望。我飞过的地方都会有一片嫩绿,留下花草树木的芳香,带走人们的烦恼。我还要去公园里,把下棋的老爷爷变得飒爽英姿。我是一股好心的风,把断线的风筝送回孩子们的手中,再试着擦干他们脸上的泪珠。让风筝重新在湛蓝深远的天空中飞翔。

  夏天,我要穿上浅蓝色的连衣裙,把海一样的凉爽带给人们,还给他们一个清凉的夏天。深夜,我悄悄地飞过人群,给调皮的孩子盖好被角,带走他们的疲劳。月色还朦胧,我会早起和太阳公公商量,让他带上一层面纱,减少夏日的炎热。

  秋天,我刚换上鹅黄色的'秋装,就拉起落叶那金色的小手,和他们一起嬉戏玩耍,有的落叶玩累了,不知不觉的落在了地上,我便把他们送到清洁叔叔的手中,和落叶依依不舍的告别。我还会轻轻的抚摸女孩子们的长发,把秋天的金色撒向她们。

  冬天,我会穿上银白色的棉衣,这是个寂寞的冬天。人们匆匆赶路,不再接受我的热情。我偶尔会停留在枝头与红梅轻 交谈,把春意留在人间。

风小学作文6

  一年四季都有风。

  人们常常把春天的风叫和风,把夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,然而它们的脾性却完全不同。

  春天,农民伯伯脱下棉衣,播下粒粒种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子都悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。花儿开了,草儿绿了,田野里一片生气勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

  夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗水不断地从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!然而,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪儿去了。即使有点风也暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。

  秋季,一阵凉风拂过,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶,像雪花似地从树上飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们喜悦地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的`喜悦。

  隆冬季节,凛冽的寒风刮起来,卷起尘土,吹得人们睁不开眼睛。路上的行人稀少了。姑娘围上了围巾,有些调皮的小男孩干脆退后行走,躲过风头。有些行人缩着脖子,把手放在袖筒儿里,快步向前奔去。我们却迎着寒风跑步,虽然风似刀那样,但也吓不倒我们,因为我们有一颗火热的心。

  风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了要叫你听人们的话,为人类造福。你愿意吗?

风小学作文7

  风,吹过窗台,仿佛是空中的天使。灰蒙蒙的,雨来了,风却不屑一顾。

  其实树不应该摇摆,但是风别无选择,只能走自己的路。它还认为,如果窗台边有自己的天使,那么它温柔的'脸上也会有远方的眼睛一直相信同一个天使最终会成为一对甜蜜的恋人。它单身又孤独。它破坏了其他一切,也是痛苦的,也是无奈的。没有大树可以理解,没有窗台可以理解,没有一个人自己的视角与天使很难过!

  风,哭泣。它决定放弃自己的追求和自己,却没有勇气。它活了下来,继续无助,继续毁灭,继续堕落,继续悲哀。泪水溢出了久违的窗台,窗台上的灰尘被柳枝卷走,再也找不到过去在窗台上亲吻过的嘴唇。它离开了,继续追寻,寻找另一个窗台。虽然舍不得走,但窗台已经失去了它的远视。

  雨又来了,它不得不发光和隐藏。满是洞的风很累。风吹过另一个窗台,哭泣着,它唱了一首歌,那是一首期待的歌:

  风又吹来了。

  这个世界不该有我,

  我击落了成熟的水果,

  我这辈子总是哭多于笑。

  风又吹来了。

  世界上还有我,

  成熟的果实仍会掉落,

  只是从来没有问过我的心思。

  眼泪洒了一地,百灵鸟飞走了,留下它的羽毛毫无生气。风呼啸而过,卷起它的羽毛,向远处飘去。它珍惜只同情自己的美。

  那个窗台,风再也没有来过。

风小学作文8

  为什么天地这般复杂的把风夹在中间?硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕。不管它们怎样猛烈地吹,吹过遮山的山峰;洒脱缭饶的树;扫过辽阔的海洋,终逃不掉天地以外去。或者为此,风一辈子都不能平静,和人的感情一样。

  也许最平静的风,还是拂拂微风。果然纹风不动,不是平静,而是酝酿风暴去了。蒸闷的暑天,风重重的把天压低了一半,树梢头的小叶子都沉沉垂着,风一丝不动,可是何曾平静呢?风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静,没有东西去阻扰它:树叶由他撩拨,杨柳顺着他弯腰,花儿草儿都由它俯仰。门窗里任他出尽,青云抚着她游动,水面被他倚着,也柔和得让他搓揉。随着早晚的`温凉、四季的寒暖,一阵风,向那悠远清淡的感情,使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快,这般高兴,一路拍打拨弄。有时候带些清幽,有时候带些温柔;有时候亢奋,有时候凄凉。谁说天地无情?他只微微在笑,轻轻的叹息,只许抑制着的风拂拂吹动,因为一放松,天地便主持不住。

  假如一股流水,嫌两岸束缚太紧,她只要流,流,流,直流到海,便没了边界,便自由了,风呢,除非将它紧紧收束起来,却没法解脱他。

风小学作文9

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。春风把小草吹醒了,于是小草从泥土里探出了脑袋,大地变成了绿油油的;春风把桃花弄笑了,桃花露出了粉红的脸颊;春风把梨花逗乐了,乐得梨花枝头颤,花泪纷纷下;春风把油菜花染成了金黄色......不!春风,她是一位神奇的魔术师,把大自然的野花变成了五颜六色,万紫千红的。红的似火,粉的似霞,白的似雪,黄的似金.......

  夏天,风有时候像调皮的孩子,爱捉迷藏。当你大汗淋漓时,他却躲得远远的,让人心烦意乱。有时候,又像似一位暴虐的屠夫,涨鼓着满肚子的怨气,对任何东西都乱发脾气,拨掉了大树,推倒了房子,刮跑了牌子......还把江河湖泊搅得浑浊不堪。

  秋天来了,此时的风又像顽皮的孩子,推着金色麦浪,拂来阵阵果香,乐得大伙儿们喜笑颜开。秋天的风还把蓝天的白云,排成队,变幻队形,从天的.这一边吹到天的那一边。玩着玩着腻了,他又把白云聚到一起,揉成了兔子、小狗、白马......让蓝天充满了诗情画意。

  冬天来了的时候,风完全变了个样:退却了秋的热情,心里充满了对往日的“埋怨”,阴着脸,拒人于千里之外。孩子们怕了,裹上严严实实的衣服,大人们却明白:“冬天来临了,春天还会远吗?”

  故乡的风呀,它总是以它独特的个性演绎着不同的角色,述说家乡的风情。

风小学作文10

  大自然里,最自由的应该属风,它一年四季都逍遥自在,

  春天的风,悄悄地跑到了小河妹妹头上,优雅地跳了一支华尔兹。哟!小河开始潺潺地流向远方!好似是被华尔兹所迷住了,小心翼翼地跟随着摇动着,小鱼儿也游来游去,不时也俏皮地“吹”了几串彩色的小泡泡,多美呀!一旁的杨柳也开心地说:“春天来了!”

  夏天的风,慢慢地“飘”着,有时会跟急躁的雷公公玩几天躲猫猫,气得雷公公把珍藏了几年的大锣鼓敲响,用那沉重的声音说:“哈,风小妹妹!你在那儿,我看到了!”它跳着玩着,时而飞高,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。

  秋天的风,犹如一个尽职的邮差,满怀欣喜的告诉全世界收获的季节来了:它跑到田中,高粱一见到它,高兴地呼唤着它的名字,把脸都喊红了;小麦也朝它友好地点点头,换上了一层金黄色的'外衣……果园里好热闹呀,果农们脸上的笑容可灿烂了,但是他们还是忙得不可开交,嘴里嘟囔着这么多水果得什么时候才忙完,心里却乐开了花。

  冬天的风,就像一群脱缰的野马,在人间豪情满怀地飞奔着。凛冽的寒风在我们的脸上划过。“呀!”刺痛的你尖叫:“好痛呀!好冷呀!”,它把小草踩黄了,把小树压得差点儿跪下了。它用自己独特的方法考验世间万物的意志力。

  风,在四季里都扮演着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添精彩。

风小学作文11

  假如我是风精灵,我会给地球上的人们带来欢乐.我还有很多有趣的事呢!

  春天,我在春姑娘的指挥下,披上了绿色的衣裳,在人类身边飞来飞去,给他(她)们沉睡了一年的春风,让人们感受到春的`气息.我还要带上一袋装满了能让植物苏醒的药粉的口袋.到处飞,让药粉洒在植物上,渐渐的,植物苏醒了,我又叫来了雨妹妹、云妹妹和雷姐姐,她们一施展法术,便立即一场春雨下了......

  夏天,我又披上了白色的衣裳,这夏天啊~可没那么好玩.可别小瞧我,我是能变的,于是,我又变了一个宠物,叫她代替我去为人们服务.我就看着她服务......

  秋天,披上金色的衣裳,抚摸那金色的果实......冬天,披上蓝白相间的衣裳,即使我不想让人们受冷,可这毕竟是任务......

  我来告诉大家,我一个最爱帮助人的风精灵了。

  一次,晚上,我在街上慢慢地飞着,忽然听见左边有吵闹声,飞过去看,原来是一群坏蛋,向几个小女孩要钱!!那几个小女孩显然很害怕,我气极了!随后,变成人形,也变成小女孩,向他们走去,二话不说,一上去就是个“寒风怒雪“,把他们全打到了,又走过小女孩身边,只见她们说:“谢谢,大姐姐.“我对她们说:“以后要小心啊!我没那么凑巧,又回来救你们了.“之后,就走到她们看不到的地方,变回风精灵飞走了......

  怎么样?要是我是风精灵,你们会支持我吗?

风小学作文12

  也许,风是有生命的。 已经远去的冬风留给人们满腔愤怒,谁也不敢忘记沙尘暴的威力。风怪我们,不肯给我们企盼已久的春。但它其实是仁慈的,它只想警告人们爱护环境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了结冰的河水,吹痛了我的心,使我从冬的可怕回忆中挣脱出来。

  风累了,在炎热的夏天,它只偶尔拂过姑娘飘逸的长发和孩子被阳光晒红的小脸。在人们最需要它的时候,它却在一旁观望。在少风的酷暑中,我以为自己忘记了,我不去想,我痛快地笑,风也为我鼓掌,但每次骑车飞奔,总听见一个声音在说着什么。是风,它想提醒我,一切并未过去。

  在夏末秋初的时节,风吹起五环旗,吹鸣了停战的号角,吹响了雄壮的国歌,吹乱了北京人的心。

  新的一轮较量开始了。风扬起北京申奥远航的帆,向胜利驶去。我开始从激情中冷静下来,猛然感到瑟瑟秋意。突然,我又听到风在唤我,它抚着我的脸,说:“坚强些。”是的',一切并未过去。

  萧索的脚步渐渐逼近,风吹透了人们本已厚厚的衣服,它成了自然的主宰。它吹黄了绿叶,扬起漫天灰尘,它带来了寒冷,但它却跑得起劲儿。我恨冬天,却不怨恨风,因为它使我清醒。虽然它把我带回到那片阴影中,但我不怨它,我心甘情愿。

  不论季节如何变换,风始终是我们最忠实的朋友,一刻不离我们左右。

  期盼冬末春初时,风吹来好天气,助北京申奥一臂之力;期盼明年夏天,风吹散“黑色七月”的阴云,把7月13日的胜利消息传遍世界,把那个7月变成地球村最火红的夏天;期盼秋冬时节,又听见风的叮咛、呼唤和怒号。期盼每一个有风的日子。

  窗外,风的心在跳。

风小学作文13

  风,总是神秘莫测,让人看不见,也摸不着。但走到哪里,都有风的踪迹,无处不在、如影随形。

  春天,“春风又绿江南岸”,风儿吹过青山碧岭。嫩绿的小草欣欣然张开了眼,偷偷地把脑袋钻出地面,小树冒出了嫩芽,随着风儿翩翩起舞。小鸟自由自在地在天空中遨游,在清风流水中尽情地歌唱。“吹面不寒杨柳风”,春风像母亲的手抚摸着我,软绵绵的,舒服极了。

  夏天,骄阳似火,天气总是那么闷热,人们多希望风儿快些来到。而风儿却像淘气的孩子,总爱跟人们捉迷藏。好不容易出现了一缕清风,还没来得及高兴,它又跑得无影无踪啦!

  秋天来临之际,金风也闻讯赶来。它挟着丰收的气息,带着神奇的画笔,把树枝染得黄澄澄的.,把田野染得金灿灿的。吹弯了稻子的腰杆,吹红了高粱的脸庞······好一个金风送爽!

  冬天,在凛冽的寒风中从天而降,金色的大地瞬间变成了粉妆玉砌的世界。朔风来的又快又猛,像是一群眼冒金星的恶狼从四面八方呼啸而来。它折断了光秃秃的树枝,将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身、低着头,在寒风中步履蹒跚。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。大家似乎都不跟朔风会面了。不过我想,冬天来了,春天还会远吗?风儿一定会吹来新的春天!

  四时之景不同,风儿也千变万幻。闭上眼,用心去感受,风儿是多么神奇、多么美好······

风小学作文14

  我厌恶地关掉了风扇。

  我不喜欢风扇和空调,不喜欢它们那只有呆板的嗡嗡声的风。印象中的风是有思想,有性格,有灵魂的,那是大自然的风,它向往自由,于天际间遨翔,载着我寻回童年回忆。

  记得小时候,由于我是独生子,父母日间忙于工作,无聊之时便常到天台处。那时没有好此多的高楼大厦,我便常或躺或站地在天台望着天。起风了,我便迎着它,与它追逐,和它聊天,任它调皮地弄乱我的衣衫。风是有性格的,春天,它柔柔地衷着我,与我亲昵夏天,它便为我送来丝丝凉意;秋天啊,风中常捎着一丝甜甜的味道;冬天呢,则像一位严厉的父亲,鞭策着我。

  长大后,高楼多了,风渐渐地弱了,但也因为长大,我认识了许多不同的风。

  北京深秋的风是艺术家,它用一双巧手为漫山遍野的树染上了一片橘红色;新疆的风是音乐家,广布的沙丘与石洞是它的`乐器,弹奏出一首首俊逸,雄壮的曲子;西安的风是历史学家,把千年古都的深厚底韵平和地述说着;长春和风是雕塑家,一夜冬风,门窗上,树梢上,挂着闪着光的冰棱;海南的风是最柔和的,它懒懒地吹抚着细白的银沙。

  风是大自然的使者,它带来了片地绿装,捎来了麦浪滚滚。

  “愿乘风破万里浪”,我轻轻地抚摸着风,愿可以像鹰一般搏击长空,与风共舞……

风小学作文15

  我是一个脾气古怪的风。一个看不见,摸不着的风。但是能感受到的风。

  春天,我有一点小淘气。我一会儿给刚刚发芽的小树芽挠痒痒,让他们笑得折弯了腰;一会儿又把柳树姐姐刚刚整理好的头发给吹乱了,弄得柳树姐姐气哭了;一会儿又到花丛中一吹,香味一下就迷漫了出来。反正怎样好玩我就会怎样玩。

  夏天,偏偏人们最喜欢我的时候,我却只躲在家里睡懒觉。除非是太阳公公、乌云姐姐叫我出来一下,我才会心不甘,情不愿的`出来那么一下下。但只微微一吹,就连忙跑回家了。

  秋天,最我最喜欢的季节了。我把金黄的树叶摘下来,放在手心里,可正当我欣赏它的时候,他却飞走了,落下去了。经常,我为了自己好玩,把别人辛辛苦苦扫成一堆的落叶吹起来。别人当然也会批评我。我自然心里听了也会不好受,我也试过再把树叶吹拢到一堆去,可却是越吹越乱。你们说我该怎么办了,不玩又忍不住。可还好,我可以警告人们要下雨了,也算将功赎罪了。

  冬天,我还是很调皮,贪玩。这时候,我的力气不知为何大了许多。轻轻一吹气,就把人们吹得瑟瑟发抖。人们都躲着我,我感觉有点没越。不过,还好有梅花姐姐,松柏大叔万年青哥哥给我做伴。

  这就是我——脾气古怪,调皮可爱的风。

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