我们小学作文

时间:2024-03-24 16:28:07 小学作文 我要投稿

实用的我们小学作文优秀(7篇)

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的我们小学作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的我们小学作文优秀(7篇)

我们小学作文 篇1

  阳春三月,鹦歌燕舞,草长莺飞,正是春游的'好季节。学校组织同学们去长沙烈士陵园玩呢!

  那一天,大家可玩了个痛快。

  就在快要回家的时候,其其突然不见了。这下老师可急了,像热锅上的蚂蚁,团团转。

  还是卓卓有心,跟老师说,其其是个书呆子,有好几次,都把她妈妈找哭了,她可好,躲在别人家看书正入迷,哪听得进父母大呼喊呢!

  “那我们去大树下瞧瞧,莫非又是看书去了!”老师说。

  果真,老师没走出几步远,就把看书正入迷的其其给找出来,而且,跟给出的情报丝毫不差,是躲在大树下看书呢!

我们小学作文 篇2

  清晨,我沐浴着阳光与微风来到了校园。在校门口,我们可以发现9个金光闪闪的大字一合肥市南国花园小学。

  校园东边是小花园。春天,那里生机勃勃,百花盛开。夏天,小花园欢声笑语,就算你瞟了一眼,都会想要多看几眼这片片绿海。秋天,桂子花开,整个校园都浸在桂子花香之中。冬天,虽然大家感到非常的冷,但是总有一些调皮的小朋友在小花园里打雪仗、堆雪人、玩游戏……

  校园西边是足球场。那里每天都会人声鼎沸。场内有球员激烈地用脚去争足球,场外有拉拉队再大声的'喊:〞加油,加油呀!〞还真是热闹啊!

  校园北边是一座高大的教学楼。在每一个台阶处和班级墙外你都会发现有经典诗文。如果你站在学校门口,不是我夸张,在那里你都会听见朗朗的读书声和小朋友们在图书角、走廊传出的欢笑声。

  校园中央是一棵古树。那棵古树下一位慈祥的老爷爷,安静的守护着我们的校园。劳累的时候可以在树下的椅子上休息。热的时候,它为我们吹来一阵阵凉爽的风。它还可以为我们驱除蚊虫……古树帮我们这么多的忙,它无私奉献,一点儿也不图回报这是一种多么高尚的品质啊!

  你瞧,我们的校园是不是一个既美丽又充满活力的大家庭呢!

我们小学作文 篇3

  凄风,雨露,汩罗河。

  倾听汩罗河的涛涛江水,宕荡起伏。这里曾埋葬一位英雄的爱国之心,贤臣屈原为国投江,满腔男儿血,不甘与对国的期望,都洒在这河之上。而后人为这份爱国之情所震动,故以一日名为端午以奠英雄,而这一日,便是五月初五。

  端午节的别称有很多,例如女儿节,菖蒲节,端阳节等。每一个别称都给予了这个节日的不同含义及色彩,而在这些绮丽的光环内始终都有一个朴实的核心——追忆华夏民族的高洁情操,让更多人感受中国的文化与民俗。在时间的移去中,这一核心在不断地充实,这也引申出了不同的习俗。

  清甜,枣香,青角黍。

  都说端午节是吃出来的。粽香的清甜,在端午之日便调皮地窜出,香气溢满唇鼻。摘下一片片满布晨霜的箬叶,将粒粒饱满而晶莹的糯米搅拌,再放上软糯的大红枣,小粒乌黑而香甜的豆沙,将各式各样的香气封在一叶宽大的箬叶中,用五彩丝线紧紧地系好。蒸熟后,香气四溢,那片折成宝塔状或是枕头状的粽子再也锁不住那香,所有香混合在一起,形状各不相同,如一件件工艺品般爱不释口。入口香气溢满唇齿,美味之极。

  若是端午,除了香甜嫩滑的粽子,可别忘了五黄——黄瓜、黄鳝、黄鱼、鸭蛋黄、雄黄酒。五月时,脆爽的黄瓜刚上市,黄鳝与黄鱼也活跃着,不妨赶着端午尝尝鲜,意在平平安安,消毒防病,也就是一份心意,一种民间的传统习俗。

  庄严,祭奠,划龙舟。

  在家乡常有祭典,在一个祭堂举行的,总是关于一些龙的节目,据说是因为中国民族是龙的传人,龙的精神是中华民族刻在骨上,铭在血液里的精神。祭堂的墙壁上刻着几幅画,油彩上色,但因年代久远,画已无法辨识,色彩也一点点模糊了,倒映出了沧桑。屋顶金碧辉煌,陷了几条祥龙吞云吐雾,显得英勇非凡。祭典上,总有几名壮汉抬着一只精致的鼎走上祀台,倒入雄黄,菖蒲并念念有词,气氛神圣而庄严,令人不禁肃然起敬。

  庄严的祭典后还有划龙舟。细长的.舟身,雕以鳞甲,龙首处高高翘起,几条红绸挂在龙舟上,又增添了几分节日的喜庆。划行时,舟两旁的急浪便如龙在水中吞云吐雾一般,水花飞溅,在空水划出极美的线条。两旁助威呐喊,更增添几分节日的激昂,仿佛自己内心的血在不断沸腾,双手紧紧握住,在激动、在欣喜、在雀跃,一股属于节日的欢腾。

  每一个节日都是生命中的一个小憩的停车站,在调整中感受民族内在的本质。端午,也是这样一个时刻。在一次次的感悟中,体验中,追溯过去,感知未来。

  端午时节,粽叶飘香,民间习俗情意浓。

我们小学作文 篇4

  电脑,科学的发展在二十一世纪日常生活中的一部。对中学生玩电脑会的学习吗?让看一看下面同学的对话吧!

  小云(扶了扶眼镜):我于电脑会的'学习。有些同学迷上了电脑。天天上网,还去网吧,也不好好学习了。我个事例。我在班名列前茅,在年级前几名,后迷上电脑,由前几名一下了掉八。九名。到最后竟考了二百多名。天天逼学习,也学不进去,找补习班,找,但脑子里想着电脑游戏,不愿意学习。唉!

  王红:我不同意小云的看法。玩电脑学习放松。我想不有你严重吧!你对电脑太痴迷了。像你玩,不戴眼镜才怪呢。玩电脑是有限制的,放松。

  冷星:我完全同意王红的看法。玩电脑可以学习,在网上找的网址。在网上学习,多学解题思路之类的东西。而向小云只玩游戏。

  我:我一刀切。就象萝卜白菜各爱。两者各有利弊。一,在网上找些学习的网址在网上学习,那会是好事。另一,你整天就玩游戏。玩电脑学习。

  同学们,你玩电脑会学习吗?

我们小学作文 篇5

  在一望无际的浩瀚宇宙中,有一个大家庭,太阳是妈妈,它有许多星球孩子。在这群孩子当中,有一颗水蓝色的美丽星球,它是大家的宠儿──地球。在地球上,有许多生物互相追逐、嬉戏,好不快乐呀!但是,在可怕的聪明物种──人类出现之后,动物们的天堂消失了,之后,大自然开始反扑,人们措手不及……。

  幸好,人类开始有了自觉,他们领悟到保护环境的重要性。接着,各式各样节能减碳的方法出现了,各种环境保护单位陆续成立,由此可见,做好环保、节能减碳的工作是多么重要!或许有些人会觉得随手丢了一张口香糖包装纸,又没什么影响,但如果每个人都这样想,一张又一张人们随手丢弃的`纸屑,可以堆满整条又宽又长的大马路!

  爱护我们的地球吧!或许,我可以推动一个「做环保,生活好!」的活动,藉由这个活动来告诉大家环保的重要性。活动当天,会场内会提供各式各样、五花八们的环保义卖商品,不但可以救地球,还可以救助需要帮助的人呢!等我长大以后,有了能力,我一定会尽可能的实现这项计画。不管别人怎么想,也不管别人对我指指点点,我绝对不会放弃!

  哪裡还能找到第二个地球呢?科学家们试过,但却没有成功。让我们学习祖先们「取之于自然,回归于自然」的精神吧!千万别把自己造成的罪恶留给后代子孙!现在开始还不算迟,别忘了,球只有一个。爱护它吧!爱护它吧!爱护我们的家──地球。

我们小学作文 篇6

  家,是什么?是展露心情的歌舞厅,是幸福的港湾,是充满温馨的心情小屋。能为你遮风挡雨,能为你成开一把保护伞,能创造出温馨。谁不爱?从牙牙学语到小学毕业,我们的成长过程中有多少快乐、温暖?那风雨中的等候,病床前的爱抚,失败时的鼓励,成功后的祝福。家的美好就像一盏明灯,承载的“东西”太多太多。我爱我的家,不仅仅只是家,更是家人的爱抚!我从小就但小,可如今,我变得开朗了,因为有他们的鼓励。

  一次,我们学校在搞演唱活动。我多次想去报名,可那种胆小的心理又出现了!我回到了家,把这件事告诉了爸爸妈妈。他们鼓励我:“去试试吧,锻炼自己的胆量,别怕,孩子,鼓起勇气去面对吧!一味的'退缩只能失败!但你要记住一点的是:爸爸妈妈永远支持你,不管怎么样!”我似乎像一只为成熟的小鸟突然之间长大了!心里敞亮了许多!我终于,鼓起勇气报了名。接下来我就使劲地读啊背啊记啊的!爸爸陪着,连自己的工作都放一边儿去了!似乎我才是他最重要的工作!而妈妈则在一边儿帮我们切水果,做饭做菜!经过了这么“辛苦”的过程,我信心满满地走上了演讲台演讲!中间的一个字都没卡过!果然,功夫不负有心人!通过了我和爸爸妈妈的努力。在发奖状时,老师是一等奖是莫语嫣同学!我捧着奖状高兴地回到了家!爸爸妈妈像两只快乐的小鸟来“迎接”我这为“获奖人员”。妈妈又忙开了,炒鸡、炒鱼、炖排骨,而爸爸则满脸笑嘻嘻的为我贴奖状,鼓励我!这种画面历来是长久的、保留的、永远不会忘的!瞧!我们这家幸福的人,快乐的人!

  家,永远是最幸福的港湾,永远是充满温馨的心情小屋,也永远是成功的舞台!我爱我家,爱妈妈的怀抱,爱爸爸的肩膀,爱这个永远充满温馨的家!

我们小学作文 篇7

  我们的班主任,免贵姓刘,名春明,号老刘,四川人士。已婚,有一女,活泼可爱,全家幸福美满。介绍完毕。

  在我们的心目中,刘老师不仅仅是我们的恩师,更是我们的知心朋友。在今年四川大地震的时候,老刘的眼眶中明显的出现了湿润。然后在接下来的捐款中,老刘又再次慷慨解囊,捐献金钱,这比独自悲伤有用得多。

  老刘上课一点儿也不无聊。她总是劳逸结合,让我们在愉快的心情中轻松掌握知识。并且用电脑给我们看了许多视频、图片、教材之类的,让我们的知识面得到了扩充。并且,在班队课的时候,老刘总是给我讲一些励志故事、成功故事之类的`,并开导我们的内心,让我们身心收益。

  在平时,老刘还是我们的大朋友,我们可以一起激烈地争论问题,也可以一起调侃天南地北,甚至一点点繁琐的小事我们也可以讨论地津津有味。在我们伤心的时候,她会来安慰我们;在我们快乐的时候,她会和我们一起分享快乐。我们成绩上升了,她为我们高兴;我们成绩下降了,她为我们着急,努力帮助我们。

  这就是我们的好老师,好朋友,我们的良师益友!

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