(实用)小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
人们都说法院是最庄严最神圣的!今天，我有机会一睹了它的风采。
在没到法院之前，班主任盖老师说这次社会实践活动是要上电视的，所以我特别紧张，但也很兴奋，我怀着这两种心情和许多法律问题去了法院。
踏入法院的大门，同行的家长先让我们全体同学列队照了几张集体照片。学生们在法官的.带领下，先后参观了法院的立案庭、警务装备库、审判法庭、羁押室、审委会会议室和执行指挥中心等。每了解到一个新知识，学生们都兴奋不已。进入法院的办公区域后，法官们就给我们一一讲解，并让我们亲自感受到了坐在法椅上的感觉。我感受了“人民陪审员”这个角色，我们跟着“审判长”一上台，所有被告啊、律师啊，都得一起站起来，我觉得无比骄傲。
参观的后期，我们所有同学统一到最大的审判庭集合，法官们给我们每名同学发了两张法律方面的单子，并问我们还有什么问题要问，班级的一些同学问了几个问题后，参观活动就结束了。
同学们陆续的都走了，我被留了下来，为什么呢?因为我淘气?因为我表现不好?错了，都不是!因为我要接受佳木斯电视台和佳木斯电台的采访。之前自己虽然准备了一些可能被采访的话题，但记者们居然问了几个我没有准备的问题。本来自己之前一直就很紧张，这次又问了我几个没有准备的问题，我紧张的差点晕过去，好在我都从容的答上来了。
这次社会实践活动让我感受到了法律的威严和神圣，我以后一定要做一名遵纪守法的好学生。
小学作文 篇2
从小到大，我成绩优异，品行端正，琴棋书画样样精通，是父母的骄傲，同辈的榜样，也是其他家长口中“别人家的孩子”。但他们不知道，我却是多么羡慕那些“熊孩子”。
小雨是我的邻居，她成绩不好，喜欢玩闹，一个典型的“熊孩子”，经常被其他人做为“反面教材”教育自家孩子。一次，我和母亲去商场，我看上了一个很可爱的毛绒玩偶，央求母亲买给我，母亲瞥了我一眼道：“买这个还不如买点有用的书，不行！”我本想与母亲再商量，但母亲好像看透了我的心思：“别跟我耍赖，我看到小雨她们来了，注意你的形象，别给我丢人。”我只得把到嘴边的话咽了回去。临走前，我看了一眼小雨，她仿佛也在向母亲讨要东西。我看见她妈妈宠溺地笑了笑，便给了小雨一些钱。
“真羡慕她……”我望向窗外喃喃道。楼下，小雨在与一群人玩，脸上呈现着开心与无忧；楼上的我，被母亲拎着耳朵到钢琴前，弹奏着枯燥乏味的曲子……
我的童年只有学习。在进入初中后，我的压力越来越大，导致这次考试失利。我拿着“沉重”的成绩单回到家，迎来的不是安慰，而是铺天盖地的.怒火：“这次怎么考这么低！你是不是玩心太大了？跟你说过要好好学习！你再这样小雨都要赶上你了！……”我低头不语，心里却在想：为什么我要这么累，我好想当个熊孩子，每天自由自在快快乐乐。好羡慕那些熊孩子……我走出家门，看到了小雨依然在无忧无虑地玩耍着，仿佛成绩对她没有多大影响。她很快乐。她看到了我，招呼我过来一起玩，我本能地摇摇头。不知道自己在想什么，如果母亲看到我和她在一起会更生气吧……我转身往回走，昏暗的路灯中映出一个落寞的身影。
我多么希望我也是个“熊孩子”，没有学习、考试的压力，不用在意别人的眼光，无忧无虑，自由自在……
小学作文 篇3
广州有许多著名的景点，如：白云山、中山纪念堂、越秀公园、流花湖公园等。我最喜欢的地方是越秀公园，因为那里有许多名胜古迹，而且风景优美。
走进大门，看见公园里古木参天，茂密的大树把蓝蓝的天空遮得严严实实，太阳像利剑一样的金光照射在花草树木上。
穿过公园的林阴小道，可到达镇海楼，镇海楼又名叫五层楼。外墙红色的，每层楼间点缀着绿色的.瓦檐，十分雄伟。
越秀公园最著名的景点数五羊雕像了。五只羊形象各异，最大最高处的那只公羊嘴里衔着稻穗，一只脚踩在石头上，双眼眺望远方，神态十分威武。公羊的四周围绕着一只母羊和三只小羊，其中一只小羊双膝跪地，脖子伸到母羊身体下吃奶，母羊回头慈祥地看着身下的小羊。公羊右下方的一只小羊低头吃草，另外一只亲热地偎依在它的身旁。在蓝天和绿树衬托下，五羊雕像显得栩栩如生。
我爱广州，更爱风景优美的越秀公园。
小学作文 篇4
星期六，老师带着一根木棍和两个大小不一的气球，木棍中间绕着一根红色的绳子，我心想：老师拿这几样东西准备干什么呢？这时，老师问：“空气有重量吗？”“没有。”我们坚定地回答。
“是吗？那我们要做一下实验才知道咯。”首先，老师拿起木棍中间的绳子，轻松地把木棍提起来，再用手扶了扶木棍，让木棍“平静”下来，过了一会儿，木棍平平地横在空中。然后老师在木棍的'两边都挂上气球，再提起红绳，木棍居然向挂着小气球的一侧倾斜，这说明两个大小不一的气球的重量不一样——小气球比大气球重。这太不可思议了，大家瞪大了眼睛，长大了嘴巴在那你看看我，我看看你，摸不到头脑。“现在我们再看看如果把其中大气球里面的气放掉，会出现什么情况呢？”我们拿来一根非常锋利的针，向大气球身上一扎，“啪“的一声，气球炸裂了，把我们给吓坏了！它像一位很生气的老师，大声地说：“你们干嘛用针扎我，我要好好批评你们！“吓得我们不敢再做这样的事儿了；它还像一位暴跳如雷的功夫大师，把我们给吓得直发抖；更像一个超大超大的鞭炮，一炸，差点儿把我们炸掉了半条命。
后来，我们决定换一种方法：在气球的嘴巴上扎一个小洞，让空气慢慢地从小洞口飘出来。
于是，慢慢的，慢慢的，气球里面的空气全从小洞里跑出来了，这时，老师再一提木棍，结果，留有空气的气球那边重，我们大吃一惊！
这就表明了，空气有重量！通过实验还让我们明白了，做什么事情，不要随便下结论，什么事都是实践见真知。
小学作文 篇5
每个人心中都有梦想，有人想做科学家，有人想变成一只无忧无虑、自由飞翔的小鸟，还有人想成为救死扶伤的白衣天使医生……而我只想做老师。无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱的老师，因为我是在老师的呵护，爱的沐浴下长大成才的，无论我走到天涯海角也不会忘记自己的`老师，所以我向往老师这个职业。
现在我还是个小学生，我以后一定要勤奋、努力地学习，勤学苦练，长大后才能走向梦想中的三尺讲台。
小学作文 篇6
人们都说“虚心使人进步，骄傲使人落后”，经过那次事后，我才真正理解了这句话的含义。
记得那一次，语文考试我考了全班最高分——99分。老师在全班同学面前表扬了我，我开心地合不拢嘴。回到家后，我高兴地把这件事告诉了妈妈，妈妈也很开心，不过她又马上教导我：“你不要太骄傲了啊，你要知道谦虚使人进步，骄傲使人落后呀！”我翻了一下白眼，心想：哼！就凭我这个成绩，下次能考坏就怪了！于是我拿着试卷，不屑地走进房间复习了。
过了几个星期，老师要求我们复习第二单元，准备迎接第二单元考试。因为我很自信，于是就没有把它放在心上。一回到家，肚子早就“咕咕”响了，闻见了桌上的`菜香，我便津津有味地去吃了。直到星期天晚上，我才想起这件事，急忙拿出课本复习，可转念一想，反正书里的内容我都知道，就不用再看了，再说也没时间了……于是倒头就睡了。
第二天考试，我本以为题目很容易，哪知道有好几道题都难住了我，那天我考得一团乱麻。发试卷的时候，老师脸一沉，念道：“袁佳莹！”我连忙站了起来，老师走到我面前，淡淡地说：“佳莹，你的成绩是……”我期待地看着老师，“92分！”我一惊，脸一直红到脖子根，急忙将卷子接了过去。我很不情愿地将成绩告诉了妈妈，她说：“我就说吧，骄傲使人落后！”
是啊，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句话将永远印在我的脑海中，挥之不去。
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