写小学的作文

时间：2024-04-03 13:25:49 小学作文我要投稿

写小学的作文精品【7篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的写小学的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写小学的作文精品【7篇】

写小学的作文篇1

　　老师是学生的明灯，给学生照亮前方的路，我们像一棵小苗，在老师的辛勤培育下茁壮成长，在我的学习生活中，老师给予我不少的帮助和教育。

　　记得有一次，您上课带我们一起读单词，还布置了一点儿课堂作业，下课后，我写作业的`时突然，被几道题给卡住了，我绞尽脑汁也想不出来，我就拿去问您，可是，发现您正在改一大堆作业，我心想：老师给我讲，我肯定会很快就明白的。我走进去老师发现我是来问问题的，老师就马上停止改作业，来认认真真给我讲题，可是，老师给我讲了一遍我还是丈二和尚摸不着头脑，老师又给我讲了许多遍，眼看着时间慢慢流去，老师还有许多作业没有批改呢，我就对老师说：“老师我明天再来问您。”老师说：“不行，哪有学生来问老师问题，老师没给学生把问题讲懂，就让学生走的道理。“老师又给我讲，讲到最后我懂了，我谢过老师，走在路上心想：嗯，老师这种诲人不倦的精神值得我们学习。

　　老师您说的话就像一股暖流，流进我的心田，你诲人不倦的精神更给了我启发，在教师节来临之际，我要祝福所有的老师，节日快乐！

写小学的作文篇2

　　我有一个“捣蛋神”小叔叔，之所以叫他“捣蛋神”是因为他特爱捣蛋，本来是要叫他捣蛋鬼的，可他又是我的长辈，就只好叫他“捣蛋神”了。

　　别看他每天总是笑嘻嘻的，好像很可爱的样子。要说起他的捣蛋绝招，那可是一年也说不完的

　　就说昨天晚上吧。我和他斗嘴，“捣蛋神”就使出了他的'一大绝招“变味法”来整我。我跟老爸说我要上去看电脑，谁知被他听到了，你猜捣蛋神怎么说:“只能上哦，不能下，还有，只能看电脑，不能玩电脑哦！”他明明知道我是想玩游戏的嘛，存心跟我过不去。我实在斗不过他就说：“嗨，干嘛什么话到你嘴皮里都变味了？为啥？”“到了我嘴皮子这就得变味！”捣蛋神嬉皮笑脸地说。

　　再说说今天吧。下午，我正在做梨汁。“捣蛋神”就使出了他的另一大绝招“油脸攻击”来吓唬我，他知道我怕他脸上的油（因为他是油性皮肤，额头上总是油晃晃），我有啥困难他总是笑嘻嘻的就进来，装作好人的样子来妨碍我做梨汁：“哇，小鱼儿做的梨汁肯定很好喝，要是再加点我的‘高富油’一定更好喝了！”我生气地说：“你给我出去！”可恶的“捣蛋神”挥起左手抹了一点油来吓我，告诉你，这样还不够，他还要把油涂在我的脸上。眼看就要涂到了，我使出我的杀手锏——尖叫！他才“傻笑”着灰溜溜地跑了。

　　哎，真是个名符其实的“捣蛋神”呀。我真拿他没办法。

写小学的作文篇3

　　我的小狗是从姥姥家抱回来的，它的名字叫山山。它长着一身灰灰的毛，可讨人喜欢了！冬天我觉得手冷的时候，就把手放到到小狗暖暖的绒毛里暖和。

　　那一天正好是我的生日，我刚刚放学回家，它就拱着手，好像在说：“小主人生日快乐！”我心里正在想着，它怎么知道我的生日呢？妈妈告诉我说：“是我告诉山山的`。”

　　我觉得我的小狗好可爱呀！

写小学的作文篇4

　　雨可真是个调皮的家伙！她从云朵中挤出来，趁人不备之时从天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狈不堪的身影，嘴里不停地抱怨着。而雨呢？却幸灾乐祸地欢笑着，不停地用力点击着大地，在树林中花草间穿梭滑翔，为自己的“恶作剧”得逞而感到高兴。天地间，只有雨自由自在地奔跑闯荡，无拘无束地玩耍。

　　闹了一会儿，也许是累了，筋疲力尽的雨悄悄地回去了，向着遥远的天边跑去，笑声由大到小，由小到无，渐渐地消失在人们的耳中，留下那满地的湿漉。人们行走在雨后的街上，脚边不时飞溅起几串水珠，踩踏着雨水的脚步中仿佛夹杂着几丝清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出几道金色的光柱，照得那晶莹剔透的雨珠透露出光彩，在树缝中滚动着，从散发着朝气的'叶片中滑落下来。

　　调皮的雨其实还是给大地带来了好处。这令人舒服的雨后景色确实使人们增添了几分快乐与清闲。

　　然而，没过多久，雨又踩着风点子来了。听！那浙浙沥沥的声音不正是雨轻盈的脚步声吗？只不过，她好像变得温柔了，悄声而来，飘飘洒洒，随着风儿穿过树梢，洒向一片片高低不平的屋顶，细如针的雨滴立即像断了线的珠子挨个儿落下。晶莹剔透的雨点落在地上，显得那般轻巧，细而脆的声音中还带着一种柔美，仿佛几位文雅淑女的轻言细语。可爱的雨露轻轻地抚摸我的脸颊，带来丝丝凉爽。是啊！此时的雨确如一位温柔可爱的姑娘。屋内有一点潮湿，但不使人感到闷得慌，却有一种清凉涌人心头的感觉。望着蒙蒙的雨幕，不禁产生美好的遐想。

　　啊！花儿在雨后吐着芬芳，草木透着丝丝生命的活力。你说，雨的性情为何变化多端？但不管怎样，它却具有自身特殊的魅力，永远那样活泼，洋溢着大自然的气息。

　　雨，人们离不开你，大自然更离不开你。你是生命的歌，是我心中绽放的花朵！

写小学的作文篇5

　　美丽亲切，眼睛会说话，这个就是我的班主任——孟老师。

　　孟老师，长着一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，说起话来动听、亲切。

　　我的班主任，每天都穿得整整齐齐的，他的背影如天使一般美丽极了，带着一副粉红色的眼镜。

　　记得有一次，期末考试了，我没有考好，老师不但没有批评我，而且还鼓励我。老师对我是那么的亲切！

　　如果有同学做错了事情，老师从来没有打过学生，而是会给同学们改正的机会。

　　老师对我们是不是很好？

　　对了，还有，我要告诉你们一个秘密，老师的眼睛可以说话哟，你们是不是都不相信？好！我会证明给你们看的。

　　有一次，我正在专心地做作业。老师从我那里走过，我看了一眼老师，老师的眼睛看着我，眼睛弯弯的，嘴角露出了一丝微笑，知道了，老师夸我写的字很漂亮呢！

　　还有一次上着课，我在和我同桌窃窃私语。我一抬头，看到老师的眼睛，直盯着我。老师似乎在告诉我：“只可意会，不可言传。”完了，老师已经发现我们了，我立刻坐好，认真听讲，老师这才不盯我了。

　　你看，老师的眼睛会说话吧！

　　这就是我的班主任——孟老师。

　　优爸点评：恭喜小作者有一位好老师指导自己学习！小作者对孟老师的描写很细致，做到了详略得当，略写孟老师的衣着、亲切的为人和对大家的正确的教育，这几个略写的部分，丰富了孟老师这个人的形象，让其生动、立体起来，让人更加感受到亲切。随后开始详写孟老师最令人佩服的一点——眼睛会说话，小作者通过自问自答，拉近了与读者的距离，随后用细腻的神态描写刻画孟老师，小作者表现好时，“老师的`眼睛看着我，眼睛弯弯的，嘴角露出了一丝微笑”，表现不好时，“老师的眼睛，直盯着我”，小作者抓住了老师神态的细微变化，用文字体现了老师对自己的态度，非常细致的观察和刻画，很到位！小作者有一位眼睛会说话的好老师，那今后可要自觉认真学习，上了初中也要努力，将来报答老师啊！

写小学的作文篇6

　　咦？他们不怕臭吗？我望着离窗外五米远的垃圾桶，看着这些小时工把里面的垃圾捡干净，放到一辆三轮车里。我经常帮妈妈扔垃圾，走到垃圾桶前，打开盖子，一种腐臭味便扑鼻而来，使我感到厌恶和恶心。

　　这些小时工，都戴着手套，手里拿着夹子和大黑塑料袋，在那里捡垃圾。有时候，菜汤都溅到他们的脸上、身上，但是这些小时工毫不在乎，依旧弯着腰捡垃圾。

　　我记得有一次，那时侯我正在写作业。天暗下来了，狂风吹得树摇摇晃晃，突然，我听到“咕咚”一声，抬头看看窗外，哦！原来是垃圾桶倒了，盖开了，里面的垃圾全出来了，天下着大雨，把垃圾全泡湿了。我很想把垃圾桶扶起来，但是我看着这些垃圾，便打消了这个念头。过了一会，远处走来了几位穿着雨衣的小时工，他们冒着雨，把一桶一桶垃圾桶都扶起来，把已经泡烂的`垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。我看了，十分后悔和愧疚，他们，不怕脏，不怕累，努力做好自己的责任。也许，这些人被别人忽视了，他们在默默无闻、不求报酬地工作，别人都认为这些人是很脏的人，但我却认为他们是高尚的、是伟大的。

　　每当我看见垃圾桶倒了，都会把它扶起来，我不管妈妈的唠叨，不管爸爸的指责，因为我觉得这样做是对的，所以我会这样做的。