我的小学作文

时间：2024-04-08 11:20:19 小学作文我要投稿

我的小学作文3篇(合集)

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我的小学作文3篇，欢迎大家分享。

我的小学作文3篇(合集)

我的小学作文篇1

　　人们知道贝多芬无人能及的音乐成就，却不知道他的耳疾带给一个音乐家多大的影响;人们知道老舍极高的文学素养，却不知道他为自己的文章修改了多少次;人们知道杨丽萍孔雀舞的栩栩如生;却不知道她为此摔倒了多少次;你们知道我成绩的好坏，却也不知道我为此付出了多少勤奋……

　　小时候，我的耳边还总能萦绕着爸爸妈妈重复不变的一句话：“你一定要勤奋!勤奋过后才会有回报!”可如今这话似乎早已变质。如今，爸爸妈妈实际在乎的早已不是你勤奋了没，而是你考的好不好?

　　为了达到爸爸妈妈对我的要求，我只能愈发勤奋与勤奋，可是我的.勤奋却也越来越少人能够知道，越来越少人关心。

　　每天从早到晚，我似乎唯一能做的也就只有学习，为此勤奋着，每天晚上，花上所有的空余时间学习，当别人出去玩的时候我在做作业;当别人在看电视的时候，我在看书;当别人在睡觉的时候，我的房间还亮着……

　　的确，当你勤奋了过后，自然会有回报，可是当意外出现，你的勤奋没有了回报，那又是怎样的呢?

　　曾经有一次，我的成绩突然下降了，迎接我的没有鼓励，没有安慰，而是一声声的斥责―“你现在有用心吗?有勤奋吗?”我的内心其实十分不解，我在勤奋着，一直都在，可是你们有看到吗?你们真正在乎的是成绩，你们认为勤奋与成绩是成正比的，你们用成绩当尺子，衡量我的勤奋，可这是正确的测量方法吗?

　　勤奋的我，一直都在……可是你们是真的在乎吗?

我的小学作文篇2

　　我性格十分开朗，活泼，但我很怕陌生人。

　　有次补课放学后，老师给我们布置了特殊的作业：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福语。

　　我们以为很简单，就兴奋不已的跟着自己的家长去向陌生人要祝福语。可是，等我们到了战场上却不敢了，家长鼓励我们说：“快去呀！应该自信一点，勇敢一点！”我们听了似乎有了一点自信，但还是不敢，家长们异口同声的说：“不敢了是吧！那我们回家，看你们明天拿什么给老师！”这是，我突然说：“我能行！我先去！”家长们看着我爸赞许的目光投给我。

　　我立即跑向一位60多岁的老爷爷面前，说：“老爷爷，您好！我是展奥教育的学生，请问一下您知道的祝福语有哪些，可以给我说一条吗？”老爷爷说：“祝你身体健康，学习成绩！”然后唐宇和蒋昊天，周汇杰都不服气，就一起去了一位大哥哥面前问。我心想：我一定不会让你们超过的！！！说完，我跑到一位20岁左右的'姐姐面前，说：“姐姐您好！你能给我说一条祝福语吗？”姐姐说：“可以，那要写哪方面的？”我说：“学习方面的，写长写短都行！”姐姐点点头，开始写了，他写的是：祝你全班第一！

　　最后，我数了数，我的最多，一共7条。

　　经过这件事件我的胆子变得大起来了！

我的小学作文篇3

　　秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。秋天这个词往往代表凄凉、悲伤。提起它，有人说：“秋风习习，叶儿黄了。”有人说；“秋日苍凉，花儿落了。”有人说：“秋雨萧萧，天儿凉了。”但我认为：秋天，亦是美的。

　　秋风习习，黄了深绿的叶。他们在风中摇曳，发出沙沙的天籁之音，萦绕在耳旁。不时，几片黄透了的叶儿，像翩翩起舞的蝴蝶，慢慢地飘落在地上，他们是多么地伤心，轻轻地呜咽着离开了母亲。但他们坚信“落红不是无情物，化作春泥更护花。”他们深知明年春天会再度成为那最灿烂的绿叶。所以我说秋天是美的，虽然有一丝凄凉，却包含着希望。

　　秋天，花儿凋零，一地的月季花瓣失去了夏日的火热；紫藤萝也失去了春日的美丽，枯黄的花瓣没有了往日的生机。就在这枯黄的秋日里，几朵小小的菊花傲霜绽放，他们虽然看起来是那么的渺小，但却用满腔热血，不惧寒风，勇敢地同命运搏斗，向世人证明着他们的勇敢、坚强！所以我说秋天是美的，虽然有点苍茫，却饱含这那无限的.生机和向往。

　　秋天，天儿凉了。躺在草地上仰望蓝天，它是那么的蓝，那么的高，就像一湖深深的水，望不见边际。偶尔几朵白云飘过，“天苍苍，野茫茫”的感觉油然而生。草地边的石榴树结满了红红的果实，一个个石榴就像扎着蝴蝶结的小姑娘，给这凉爽的秋天带来了无限的暖意。所以我说秋是美的，虽然苍苍，却给人带来了收获的喜悦。

　　自古逢秋悲寂寞，我看秋日胜春朝。秋天的美没有春日万花齐放的绚丽，也没有夏日红红火火的奔放，但却充满了收获的喜悦和绵绵的希望！

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